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27. 下列關于大腦皮層中央前回及功能區的敘述不正確的是

A. 除頭面部外代表區的位置與軀體各部分的關系是倒置的　　　

B. 代表區的大小與軀體運動的精細復雜程度有關

C. 刺激大腦皮層中央前回的中部引起下肢的運動　　

D. 韋尼克區受損傷的病人可以說話，但不能理解語言

26．右圖表示三個神經元及其聯系，其中“-O-<”表示從樹突到胞體再到軸突及末梢，下列有關敘述錯誤的是　　　 　　　　　　　　　

　　 A．圖中共有3個完整的突觸

B．強刺激b點，則該點的膜電位可變為內正外負

C．強刺激c點, a、b點都會測到電位變化

D．A可能與感受器連接

25．用槍烏賊的粗大神經纖維測定電位變化，陰影部分表示沖動傳導的部位，其中符合事實的是

24．下列能正確表示神經纖維受刺激時，刺激點膜電位由靜息電位轉為動作電位的過程是

A．①→④　　　　　 B．②→③　　　 C．③→②　　　　　 D．④→①

23．生長素和細胞分裂素在植物組織培養中的相互作用的實驗如圖所示，其中圖甲為對照。圖乙愈傷組織分化出根說明培養基中

A．細胞分裂素多，生長素少　　 　　　　　 B．細胞分裂素少，生長素多

C．細胞分裂素和生長素相等　　　 　　　　 D．只有生長素

22. 匈牙利學者帕爾(A．Paal)在1914-1918年間進行植物

生長的實驗研究時，曾在黑暗條件下，將切下的燕麥胚芽

鞘頂部移到切口的一側，胚芽鞘會向另一側彎曲生長(如

圖)。這個實驗主要證實

A．頂端能產生某種“影響物”　　　　　 　　 B．合成“影響物”不需要光

C．“影響物”具有促進胚芽鞘生長效應　　 　 D．單側光使背光一側“影響物”分布多

21．將禾本科植物的幼苗尖端放在瓊脂小塊上，正中插入生長素不能通過的云母片，瓊脂被分成相等的兩部分。單側光照射后，瓊脂內生長素含量

A．左右相等 B．左多右少 C．左少右多 D．左右均無

20. 某種植物種子經低溫處理1-2個月后能夠提早萌發。在低溫處理過程中，種子內的激

素含量變化如右圖所示。據圖推斷，正確的是

A．抑制種子萌發的是赤霉素

B．噴灑細胞分裂素溶液，有利于種子保藏

C．種子萌發時脫落酸含量升高

D．噴灑赤霉素，可代替低溫促進種子萌發

19．用適宜濃度的生長素溶液，處理未授粉的番茄花蕾(體細胞染色體數為2N)，可以得到無籽番茄，這種果實的細胞中染色體數目為

A． 　 　　　 B．　 　　　　　　 C．2　　 　　 　　 D．4

18．一位農民不慎錯將家中存放的2.4-D當做農藥,噴施到晚稻田中用來治蟲。結果短短一個月里這些晚稻瘋長到一人多高，并且呈蘆葦狀，不結果實。下列說法正確的是

A. 長成蘆葦狀，是由于在2.4-D的作用下晚稻發生了基因突變

B. 晚稻的瘋長，主要是由于2.4-D促進了細胞分裂

C. 晚稻不結實，是由于大量能量用于營養生長，影響了生殖生長

D. 如果當時進一步提高配制濃度，晚稻將會長得更高