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17．(17分)

18 ( 17分　 )

19( 18分)

14.(1)　 _________________　　　　　　　　 ． (3分)

(2)a= ___________________ ．(3分)

(3)還需要測量的物理量是___________．(2分)

　　　　 F ＝　　　　　　　　 　　　　． (2分)

15 (15　 分)

16(15分)

13、(9分)(1)_____________　 (3分)　

(2)______________________________________________________(4分)

(3)_____________(3分)

19.(18分)如圖所示，一塊足夠長的木板，放在光滑水平面上，在木板上自左向右放有序號是1、2、3、…、n的木塊，所有木塊的質量均為m，與木板間的動摩擦因數均為μ，木板的質量與所有木塊的總質量相等。在t=0時刻木板靜止，第l、2、3、…、n號木塊的初速度分別為v_o、2v_o、3v_o、…、nv_o，方向都向右.最終所有木塊與木板以共同速度勻速運動.試求：

⑴所有木塊與木板一起勻速運動的速度v_n

⑵從t=0到所有木塊與木板共同勻速運動經歷的時間t

⑶第(n-1)號木塊在整個運動過程中的最小速度v_n-1

08年10月佛山禪城實驗高中高三月考試卷

物　 理

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 成績_________

18、(17分)對于兩物體碰撞前后速度在同一直線上，且無機械能損失的碰撞過程，可以簡化為如下模型：A、B兩物體位于光滑水平面上，僅限于沿同一直線運動。當它們之間的距離大于等于某一定值d時，相互作用力為零；當它們之間的距離小于d時，存在大小恒為F的斥力。

設A物體質量，開始時靜止在直線上某點；B物體質量，以速度從遠處沿該直線向A運動，如圖所示。若，，，求：

(1)相互作用過程中A、B加速度的大小；

　　 (2)從開始相互作用到A、B間的距離最小時，系統(物體組)動能的減少量；

　　 (3)A、B間的最小距離。

17．(17分)新華社北京10月24日電, 24日18時29分，星箭成功分離之后，嫦娥一號衛星進入半徑為205公里的圓軌道上繞地球做圓周運動, 衛星在這個軌道上“奔跑”一圈半后，于25日下午進行第一次變軌, 變軌后，衛星軌道半徑將抬高到離地球約600公里的地方. 已知地球半徑為R ，表面重力加速度為g ，質量為m的嫦娥一號衛星在地球上空的萬有引力勢能為,(以無窮遠處引力勢能為零)，r表示物體到地心的距離.

(1)質量為m的嫦娥一號衛星以速率v在某一圓軌道上繞地球做圓周運動, 求此時衛星距地球地面高度h₁ ；

(2)要使嫦娥一號衛星上升, 從離地高度h1再增加h的軌道上做勻速圓周運動，衛星發動機至少要做多少功？

16．(5分) 如圖21-A-9所示，半徑為r、質量不計的圓盤盤面與地面相垂直，圓心處有一個垂直盤面的光滑水平固定軸0，在盤的最右邊緣固定一個質量為m的小球A，在O點的正下方離O點r/2處固定-個質量也為m的小球B，放開盤讓其自由轉動。問：(1)當A球轉到最低點時，兩小球的重力勢能之和減少了多少?(2)A球轉到最低點時的線速度是多少?(3)在轉動過程中半徑OA向左偏離豎直方向的最大角度是多少?(本題可用機械能守恒定律解題，關鍵要找準零勢面，確定AB兩球在每個瞬時位置上的勢能和動能)

15．(15分)如圖所示的裝置可以測量飛行器在豎直方向上做勻加速直線運動的加速度．該裝置是在矩形箱子的上、下壁上各安裝一個可以測力的傳感器，分別連接兩根勁度系數相同(可拉伸可壓縮)的輕彈簧的一端，彈簧的另一端都固定在一個滑塊上，滑塊套在光滑豎直桿上．現將該裝置固定在一飛行器上，傳感器P在上，傳感器Q在下．飛行器在地面靜止時，傳感器P、Q顯示的彈力大小均為10 N．求：

(1)滑塊的質量．(地面處的g=10 m/s²)

(2)當飛行器豎直向上飛到離地面處，此處的重力加速度為多大？(R是地球的半徑)

(3)若在此高度處傳感器P顯示的彈力大小為F'=20 N，此時飛行器的加速度是多大？

14、(10分)用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．實驗所用的電源有220V的交變電流和學生電源，學生電源的輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種．重錘從高處由靜止開始落下，重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點，對紙帶上的點的痕跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．

(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：

A．按照圖示的裝置安裝器件；　

B．將打點計時器接到學生電源的直流輸出端上；

　C．用天平測量出重錘的質量；　

D．釋放懸掛紙帶的夾子，同時接通電源開關打出一條紙帶；

E．測量打出的紙帶上某些點之間的距離；

F．根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否

等于增加的動能．

指出其中沒有必要進行的或者操作不恰當的步驟，將其選項對

應的字母填在下面的空行內．

答：　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．

(2)利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數值．打出的紙帶如圖所示，選取紙帶上打出的連續五個點A、B、C、D、E，測出A點距起始點O的距離為s₀，點A、C間的距離為s₁，點C、E間的距離為s₂，使用交流電的頻率為f，則根據答案：這些條件計算重錘下落的加速度a的表達式為：a=___________________．

(3)在驗證機械能守恒定律的實驗中發現，重錘減小的重力勢能總是大于重錘動能的增加，其原因主要是因為在重錘下落過程中存在著阻力的作用，可以通過該實驗裝置測定該阻力的大小．若已知當地重力加速度公認的較準確的值為g，還需要測量的物理量是___________．試用這些物理量和紙帶上的測量數據表示出重錘在下落的過程中受到的平均阻力大小為F ＝　　　　　　　　 ．

13、(10分)在“驗證動量守恒定律”的實驗中，

(1)下面是某同學實驗時測得的小球的直徑,它的讀數是　　　　　　　　

(2)某同學實驗完畢后，發現被碰撞小球落點的痕跡很分散，如果裝置調整無誤，他在操作中可能出現的錯誤有：________________________________________________________________；

(3)此實驗下列哪些測量不需要________________________(填序號)

A、用天平測兩球質量

B、用秒表測兩球飛行時間

C、用刻度尺量出斜槽末端離地面高度

D、用刻度尺量出碰撞前后小球的水平位移