4.--Can you finish your homework before dinner?
--______!I will finish it in five minutes.
A.Never mind B.No problem
C.I don't care D.T,m not sure
3.--How is your new job,Lily?
--__________!I get on well with my workmates.
A. It's hard to say B.I don't like it
C.Wonderful D.It,s unpleasant
2. --Would you mind turning down the radio?I'm doing my homework.
--____________.I'll do it right now.
A.Of course B.No,not at all
C.Certainly D.No.thanks
I.單項選擇(共20分,每小題1分)
(A)情景交際:從各題的四個選項中選出一個最佳答案.并將代表答案的字母填在答題紙的相應位置。(共5分,每小題1分)
1.--Your sunglasses look so cool!
A.Thank you B.Don't say that
C.No,I don't think so D.Not so cool
31.(4分)在研究“電磁鐵的磁性強弱跟什么因素有關”時,小華和小杰從實驗室選取了匝數分別為50匝和100匝的外形相同的電磁鐵,并先后將這兩個電磁鐵接入電路中,如圖所示.閉合開關S后用電磁鐵吸引大頭針,并移動滑動變阻器的滑片P重復了多次實驗,記錄如下:
線圈匝數 |
50 |
100 |
||||
實驗次數 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
電流表示數/A |
1.0 |
1.3 |
1.6 |
1.0 |
1.3 |
2.0 |
吸引大頭針的最多數目/枚 |
10 |
16 |
25 |
20 |
32 |
50 |
(1)實驗中,可通過觀察____來判定電磁鐵的磁性強弱.
(2)分析第1、4次和2、5次的實驗可得出結論:在____相同的情況下,線圈的匝數越____磁性越強.
(3)分析第4、5、6次的實驗記錄,可得出結論:____.
30.(9分)在測定額定電壓為“2.5V”小燈泡電功率的實驗中:
(1)完成實物圖的連接
(2)開關閉合前,將變阻器的阻值調到最大是為了____.
(3)檢查電路連接無誤后,閉合開關發現燈泡不亮,電壓表有示數,電流表無示數,造成這種故障的原因是____.
(4)排除故障后,得到如下實驗數據,請根據數據完成實驗表格:
實驗次數 |
燈泡兩端電壓U/V |
通過燈泡電流I/A |
燈泡的功率P/W |
燈泡明暗情況 |
1 |
1.5 |
0.2 |
0.3 |
較暗 |
2 |
2.5 |
0.3 |
|
正常發光 |
3 |
3 |
0.32 |
|
較亮 |
(5)測完功率后又算出小燈泡在不同電壓下的電阻值,發現電壓升高時電壓____(選填“變大”、“變小”或“不變”),其主要原因是____.
29.(6分)如圖所示,石塊的質量為____g,在乙圖中石塊受到的浮力為____N,在丙圖中彈簧測力計的示數為____N,石塊的體積為____cm3,密度為____g/cm3,如果按圖乙甲的順序測量石塊的密度,結果會____(選填“偏大”、“偏小”或“無影響”).(g取10N/kg)
28.(6分)如圖為測量滑輪組機械效率的實驗裝置,鉤碼總重4N:
(1)實驗時要豎直向上____拉動彈簧測力計,拉力大小為1.6N,若彈簧測力計向上移動21cm,則鉤碼上升的高度為____cm,該滑輪組的機械效率為____.
(2)若僅增加鉤碼的個數,該滑輪組的機械效率將____(選填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)分析一下此滑輪組的機械效率小于100%的原因,請寫出兩條:
________、________.
27.(5分)某固態物質加熱后成了液態,隨后停止加熱,并記錄溫度與時間的變化關系如下表,請你分析實驗數據并回答:
時間/min |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
16 |
18 |
20 |
22 |
24 |
溫度/℃ |
98 |
91 |
85 |
82 |
79 |
79 |
79 |
79 |
75 |
71 |
67 |
64 |
61 |
(1)該物質____晶體(選填“是”或“不是”),其理由是____.
(2)在第10min該物質的狀態是____(選填“固態”、“液態”、“固液共存態”).
(3)在8min-14min是____熱過程(選填“吸”或“放”),內能____(選填“增大”、“減小”或“不變”).
26.(5分)小亮同學用一個未知焦距的凸透鏡探究凸透鏡成像規律:
(1)將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上,并使燭焰、透鏡和光屏三者的中心在一條與光具座平行的直線上,調整的目的是____.
小亮同學按要求進行觀察和測量,并將觀測情況記錄在下表中:
實驗序號 |
物距/cm |
像距/cm |
像的性質 |
1 |
20 |
6.7 |
倒立、縮小的實像 |
2 |
15 |
7.5 |
|
3 |
10 |
10 |
倒立、等大的實像 |
4 |
7.5 |
|
倒立、放大的實像 |
5 |
4 |
-- |
正立、放大的虛像 |
(2)此凸透鏡的焦距為____cm.
(3)在表中填出實驗序號2中像的性質,實驗序號4中像距的大小.
(4)當蠟燭從遠處向透鏡靠近時,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應向____(選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動.
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com