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15.下列句子標點符號的使用，正確的一句是　　　　　　　　　　　　　 　　(　)

A.張偉明在《談話題作文》中指出，話題作文使應試作文縮小了限制、擴大了自主，有利于學生發揮寫作能力，但也給套題、抄襲開了方便之門。

B.對待考試作弊，是否也應該像足球“黑哨”一樣讓司法介入？作弊的性質是違紀？還是違法？如何認定作弊？這些都是擺在我們面前的難題。

C.“高考之痛”，并非新癥狀。上海、北京“痛”過，后來在單獨命題中治好了傷疤。現在南京又“痛”了，可是我們的教育部門難道沒有智慧尋找到“去痛片”？

D.鳥類為什么要遷徙？至今還沒有一個確切的答案。但是可以確定的是，候鳥遷徙的路線都相對固定。

解析：A項，第一個頓號改為逗號；B項，第二個問號改為逗號；D項，問號改為逗號。

答案：C

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14.(2006·江西高考)下列各句中，標點符號使用正確的一句是 　　　　　　　　　(　)

A.家是什么？家不只是房子，不只是丈夫、妻子、孩子，家是一份惦念，家是一份牽掛。

B.《教師口語》一書的《序言》說：“《教師口語》是為強化教師的口語表達能力而

新增的專業課程。”

C.詐騙犯有一種特長，講究“適銷對路”：你迷信鬼神，他就以鬼神為餌，你迷信權力，他就以權力相誘。

D.這種白內障冷凍摘除器，具有制冷、解凍迅速、操作方便、安全性能高等特點。

解析：B項，第二個“《教師口語》”的書名號應改為單引號，它是課程的名稱；C項，“……他以鬼神為餌，你迷信權力……”中間的逗號應改為分號，前后是并列的分句且分句內部有更短的停頓；D項，“制冷、解凍”中間的頓號去掉，兩個詞共同與“迅速”構成主謂短語，同“操作方便”“安全性能高”是并列成分。或把后兩個頓號改為逗號。

答案：A

13.(2007·湖北高考)下列各項中，標點符號的使用不合乎規范的一項是　　 (　)

A.解決這個問題的辦法只有一個，就是把電視劇的生產納入市場經濟的軌道，走一條生產--市場--播出--盈利--再創作的良性循環的路子。

B.造成這種事故的原因，公司領導認為主要有兩個：一、具體施工單位對安全問題不重視，只抓生產進度，不抓安全；二、具體操作人員違反安全操作規程。

C.在鄂西大山的半個多月里，將士們不論是行軍還是宿營，都能聽到老虎、豺狼、野豬、豹子……及其他野獸的叫聲，已經習以為常。

D.大媽常抱怨自己的記性不好：“我現在有一個毛病，就是站在電梯旁邊的時候，總是忘記了自己是要上樓呢，還是要下樓。”

解析：C項，“其他野獸”已經表示省略，此處的省略號應刪去。

答案：C

12.(2008·湖北高考)下列各項中，標點符號的使用合乎規范的一項是　　　　 (　)

A.開班會時，班主任正式向全班同學宣布：學校這次征文比賽確定了兩個主題：一是支持奧運，二是抗震救災。

B.小王的手機響了兩下，是小丁發來的短信，邀他一起去逛江灘。他立即回復“現在沒空，明天下午再說。”

C.小雨突發奇想地說：“今天陽光燦爛，我上你家看看好嗎？”博文打趣地說：“去我家？去我家干嘛，扶貧嗎，哈哈。”

D.她寫博客是給自己解悶。“明天就能見到媽媽了，要是爸爸一起來多好啊！我……”她一陣心酸，寫不下去了。

解析：A項，兩個冒號其中一個改為逗號。 B項，句末句號應該在引號外，總管全句。 C項，“扶貧嗎”后邊要用“？”，“哈哈”后邊可以使用感嘆號。

答案：D

11.(2010·武漢調研)下列句子中標點符號使用正確的一項是　　　　　　　　　　 (　)

A.“這位驚人的、不知疲倦的作家、這位哲學家、這位思想家、這位詩人……”雨果給了巴爾扎克很高的評價。

B.李老師在我們學校工作時間最長，這一班，她從高一一直帶到高三，感情當然會更深些。--怎么樣？昨天夜里李老師把情況都給你介紹了吧？

C.日前，河南登封發現了一個罕見的古瓷窯群：白坪古瓷窯遺址群。

D.先秦諸子，誰不想做官？“一朝權在手，便把令來行”。

解析：A項，“作家”“哲學家”“思想家”后邊都應該用逗號；C項，句中冒號應換為有解釋說明作用的破折號；D項，末尾的句號應放在引號里面，因為引文是獨立完整的引用。

答案：B

10.(2010·淄博模擬)下列各句中，標點符號運用有誤的一句是(　)

A.一個認真的作者總是要弄清楚，他所引用的事實材料是否確實可靠？他所引用的文獻材料是不是恰如原意？

B.問他為什么代你收信的女士是這么一個怪名字，他說她就喜歡起得這么怪。

C.昨天上午，市教委下發了針對甲型H1N1流感的最新通知，當中小學發現3例及以上甲流疑似或確診病例時，可申請停課。

D.自己想，我這答話怕于她有些危險。她大約因為在別人的祝福時候，感到自身的寂寞了，然而會不會含有別的什么意思的呢？--或者是有了什么豫感了？

解析：A項，兩個句子均無疑問，句末問號應分別改為逗號和句號。

答案：A

9.下列各句中，標點符號使用正確的一句是　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

A.《論語》中有這樣兩句話：“吾日三省吾身”(《論語·學而》)和“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”(《論語·里仁》)，一個人能做到這兩條，就能重塑自我。

B.今天下午，商務部在北京隆重舉行“中華老字號”授牌儀式，向第一批430家獲得“中華老字號”稱號的企業授牌并頒發證書。

C.中國汽車技術研究中心從試驗方法到程序運作、資金投入等各方面都做了充分的準備，醞釀了三、四年的時間才正式推出了中國NCAP項目。

D.我們國家排在世界第一的是什么？是人口。13億人口的沉重負擔向13億人力優勢轉變，靠教育，13億人力優勢轉化為人才優勢，還是靠教育。

解析：A項，冒號管轄范圍不清，“一個人”前的逗號應改為句號；C項，“三四年”表示約數，“三”和“四”之間不應該加頓號，該處中的頓號應該刪掉；D項，層次不清，第一個“靠教育”后的逗號應改為分號。

答案：B

8.下列各句中標點符號使用正確的一項是　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

A.郎咸平說：“購買者在某些場合下，會把下崗職工推向社會，而改革結果是他們得到了國有資產。這就是經濟學家一針見血指出的‘改革利益屬于少數人，而改革的成本由社會承擔’(12月5日《北京現代商報》)。”

B.鄭筱萸案暴露出國家對行政許可項目進行監督管理時的缺陷--即審批權力配置不科學、制約不合理、運行不公開、監督不到位。

C.中外記者都急于了解“防御性國防政策”和“積極防御的軍事戰略”兩者是什么關

系？該如何理解當前中國的國防政策本質？

D.山東花生油、優質豆油的價格均有小幅上漲，原因有三個：一是油菜籽漲價影響了食用油價格；二是民工返城、學生返校增加了食用油需求；三是鐵路貨運提價增加了運輸成本。

解析：B項，“--”“即”只能保留其一；“、”應為“，”；C項，第一個“？”應為“，”，第二個“？”應為“。”；D項，“；”應為“，”。

答案：A

7.下列句子標點符號的使用，正確的一句是　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

A.白領人士中，“文明病”與“生活方式病”成為影響他們身心健康的主要原因，尤其是高血壓病、冠心病、頸椎病和心理方面的疾病等……

B.如果由于與中國貿易，他們能得到更大的好處--經驗證明實際是這樣的，那么，在任何情況下，他們絕不會參與制裁行動。

C.“民告官”對大家而言，已不算新鮮，而重慶市含谷鎮政府放棄強制手段，選擇“官告民”依法行政的做法，的確令人耳目一新。

D.我國許多圖書館年經費僅一二萬元，除去工資、辦公費用、購書費可以想見還有多少。

解析：A項，句末的省略號改為句號；B項，“這樣的”后加破折號；D項，“辦公費用”后應為逗號。

答案：C

6.下列各句中，標點符號使用正確的一項是　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

A.3月3日，全國政協十一屆三次會議開幕，政協“一號提案”花落“低碳經濟”，九三學社提交的“關于推動我國低碳經濟發展的提案”被列為“一號提案”，低碳經濟、新材料、節能環保、新能源成為今年“兩會”熱議的焦點(3月3日《國際金融報》)。

B.“有人把我們這樣高科技小企業比喻成小‘盆景’，其實經濟寒風襲來時，逆勢飄紅的小‘盆景’多了，一樣會成為大‘風景’。”曹仁賢說。

C.今天去呢？還是明天去呢？我實在拿不定主意。

D.TCL海外銷售經理郝義說，公司第二季度海外市場增長的動力主要來自中東和南美市場，“我們正在調整戰略，新興市場將成為公司海外業務的新增長點。”

解析：A項，應將句號放在括號前；C項，“今天去呢”后的問號改為逗號；D項，句號應在引號外。

答案：B