數(shù)學英語物理化學 生物地理
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3．根據(jù)約翰?保林的介紹，試概括“水立方”的“精密而理性”的主要“設計過程”。（3分）
（1）
（2）
（3）
試題詳情
2．“水立方”與鳥巢的對比，體現(xiàn)了“水立方”的□□美，鳥巢的□□美。（2分）
1．根據(jù)文意，“水立方”名稱的含義是 （2分）
上海市十二校2007―2008學年度高三第二次聯(lián)考
如圖，已知直線L：的右焦點F，且交橢圓C于A、B兩點，直線
（1）求橢圓C的方程；
（2）求證：橢圓C上任意一點P到焦點F的距離與到直線G的距離之比為常數(shù)，并求出此常數(shù)；
22．（本題滿分18分）本題共有3小題，第1小題滿分4分，第2小題滿分6分，第3小題滿分8分。
（3）在數(shù)列中抽取若干項（不改變原有順序）組成的數(shù)列稱為數(shù)列的一個子列，已知的無窮子列中有很多是無窮等比數(shù)列，試找出兩個這樣的無窮等比數(shù)列，且使該數(shù)列的各項和為正整數(shù)。
（2）證明數(shù)列是等差數(shù)列；
（1）分別求的值；
已知函數(shù)對任意的通項為
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的右焦點F，且交橢圓C于A、B兩點，直線學（文科）.files/image093.gif)
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中抽取若干項（不改變原有順序）組成的數(shù)列稱為數(shù)列學（文科）.files/image088.gif)
中有很多是無窮等比數(shù)列，試找出兩個這樣的無窮等比數(shù)列學（文科）.files/image084.gif)
是等差數(shù)列；學（文科）.files/image082.gif)
的值；學（文科）.files/image076.gif)
對任意學（文科）.files/image078.gif)
的通項為學（文科）.files/image080.gif)