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6.填寫下面古詩詞中的花名：(3分)

(1)忽如一夜春風來，千樹萬樹　　 開。 (2)人閑　　　 落，夜靜春山空。

(3)　　　 香里說豐年，聽取蛙聲一片。 (4)待到重陽日，還來就　　　 。

(5)竹外　　　 　三兩枝，春江水暖鴨先知。(6)接天蓮葉無窮碧，映日　　　 別樣紅。

5. 皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮 　　　　 　　　　。微波粼粼的海面上， 　　　　　。月亮越升越高，穿過 　　　　　 　　　　。忽然，海面上 　　　　 　　　， 　　　　　　　。被月光照得雪亮的浪花， 　　　　　　　　　……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她 　　　　　　　　　 。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，　　　　　　　 　波濤洶涌的大海。(4分)

4.詹天佑是我國　　　 的愛國工程師。課文從　　　　　、　　　　　 、 　　　　　　　三個方面敘述詹天佑主持修筑京張鐵路的過程。他根據居庸關、八達嶺不同的山勢創造性地設計了　　　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　　 兩種施工方法。作為一名中華少年，我想對詹天佑說：　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　。(3+1分)

3.魯迅原名　　　　 　，浙江　　　　 人。他一生創作了許多作品，作品集有《　　　　 》、《　　　　 》等。《少年閏土》節選自他的小說《　　　 》。從第五單元這些課文中我知道魯迅是一個　　　　　　 、　　　　　　　 　、　　　　　　　　　　　　 的人。寫出一句魯迅的名言：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 。(4.5分)

2.伯牙謂　　　　　　　　 ，乃　　　　　　　　　 ，終身　　　 　　　 。(1.5分)

1.默寫《天凈沙·秋》：　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　 ，　　　　　 　　　　。青山綠水，　　　　　　　　 。(2分)

3.把下面的引述句改為轉述句。

魯迅在回信中說：“你的信如果要發表，且有發表的地方，我可以同意。”

2.把陳述句改為反問句。

沒有比鍛煉身體、增強體質更重要的事情了。　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1.縮寫句子。

他的心里，一定是飛翔的鷗群。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5..火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢，設計了一種“人”字形線路。(　　 　　)