分析 (1)這個實驗的原理是要驗證mA、mB的增加的動能和mA、mB減少重力勢能是不是相等,根據機械能守恒定律的基本內容即可明確對應的所測量的物理量;
(2)明確兩物體的運動過程,根據位移公式列式即可求得加速度大。
解答 解:(1)通過連接在一起的A、B兩物體驗證機械能守恒定律,即驗證系統的勢能變化與動能變化是否相等,A、B連接在一起,A下降的距離一定等于B上升的距離;A、B的速度大小總是相等的.需要測量A、B兩物塊的質量mA和mB,兩光電門之間的距離s,為了求解速度還需要測量下落的時間.
(2)兩物體沿繩方向做勻加速直線運動,根據位移公式可得:
s=$\frac{1}{2}$at2;
解得:a=$\frac{2s}{{t}^{2}}$;
故答案為:(1)物塊A的質量m1,物塊B的質量m2,物塊A下落的距離s,物塊A下落這段距離所用的時間t;。2)$\frac{2s}{{t}^{2}}$.
點評 本題為一驗證性實驗題.要求根據物理規律選擇需要測定的物理量,運用實驗方法判斷系統重力勢能的變化量是否與動能的變化量相同是解題的關鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{160π}{G{T}^{2}}$ | B. | $\frac{30π}{G{T}^{2}}$ | C. | $\frac{10π}{G{T}^{2}}$ | D. | $\frac{3π}{G{T}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電動機兩端電壓U′=nU | B. | 電動機兩端電壓U′=nIR | ||
C. | 電動機消耗的功率P=$\frac{({I}^{2}R)}{{n}^{2}}$ | D. | 電動機的輸出功率為P=UI-n2I2R |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在0~1 s時間內,位移為1m | |
B. | 在1s~6s時間內,質點的平均速度為3 m/s | |
C. | 在3.0 s~5.0 s時間內,物體所受合力為0 | |
D. | 在t=6 s時刻,質點的加速度為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的線速度大,乙的角速度小 | B. | 甲的向心加速度大,乙的轉速小 | ||
C. | 甲和乙的線速度大小相等 | D. | 甲和乙的周期和轉速都相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | g | B. | $\frac{Mg}{m}$ | C. | $\frac{(M+m)g}{M}$ | D. | $\frac{(M-m)g}{M}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 細棒的電阻等于粗棒的電阻 | |
B. | 細棒兩端的電壓等于粗棒兩端的電壓的16倍 | |
C. | 細棒中的電流等于粗棒中的電流的2倍 | |
D. | 細棒消耗的電功率等于粗棒消耗的電功率的8倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電梯可能向上加速運動,加速度大小為4m/s2 | |
B. | 電梯可能向下加速運動,加速度大小為4m/s2 | |
C. | 電梯可能向下減速運動,加速度大小為2m/s2 | |
D. | 電梯可能向上減速運動,加速度大小為2m/s2 |
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