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6.已知空間四邊形ABCD,連接AC,BD,設M,G分別是BC,CD的中點,化簡下列各表達式:
(1)$\overrightarrow{AB}+\frac{1}{2}(\overrightarrow{BD}+\overrightarrow{BC})$
(2)$\overrightarrow{AD}-\frac{1}{2}(\overrightarrow{AB}+\overrightarrow{AC})$.

分析 (1)取BD中點O,連結BG、OG、MG,利用數形結合思想和空間向量加法法則能化簡$\overrightarrow{AB}+\frac{1}{2}(\overrightarrow{BD}+\overrightarrow{BC})$.
(2)取AB中點E,AC中點F,連結AM、EM、FM、MD,利用數形結合思想和空間向量加法法則能化簡$\overrightarrow{AD}-\frac{1}{2}(\overrightarrow{AB}+\overrightarrow{AC})$.

解答 解:(1)取BD中點O,連結BG、OG、MG,
∵空間四邊形ABCD,連接AC,BD,設M,G分別是BC,CD的中點,
∴$\overrightarrow{AB}+\frac{1}{2}(\overrightarrow{BD}+\overrightarrow{BC})$
=$\overrightarrow{AB}$+($\overrightarrow{BO}$+$\overrightarrow{BM}$)
=$\overrightarrow{AB}$+$\overrightarrow{BG}$
=$\overrightarrow{AG}$.
(2)取AB中點E,AC中點F,連結AM、EM、FM、MD,
則$\overrightarrow{AD}-\frac{1}{2}(\overrightarrow{AB}+\overrightarrow{AC})$
=$\overrightarrow{AD}$=($\overrightarrow{AE}+\overrightarrow{AF}$)
=$\overrightarrow{AD}-\overrightarrow{AM}$
=$\overrightarrow{MD}$.

點評 本題考查向量的化簡,是基礎題,解題時要認真審題,注意數形結合思想和空間向量加法法則的合理運用.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

16.空氣污染,又稱為大氣污染,是指由于人類活動或自然過程引起某些物質進入大氣中,呈現出足夠的濃度,達到足夠的時間,并因此危害了人體的舒適、健康和福利或環境的現象.全世界也越來越關注環境保護問題.當空氣污染指數(單位:μg/m3)為0~50時,空氣質量級別為一級,空氣質量狀況屬于優;當空氣污染指數為50~100時,空氣質量級別為二級,空氣質量狀況屬于良;當空氣污染指數為100~150時,空氣質量級別為三級,空氣質量狀況屬于輕度污染;當空氣污染指數為150~200時,空氣質量級別為四級,空氣質量狀況屬于中度污染;當空氣污染指數為200~300時,空氣質量級別為五級,空氣質量狀況屬于重度污染;當空氣污染指數為300以上時,空氣質量級別為六級,空氣質量狀況屬于嚴重污染.2015年8月某日某省x個監測點數據統計如下:
空氣污染指數
(單位:μg/m3
(0,50](50,100](100,150](150,200]
監測點個數1540y10
(Ⅰ)根據所給統計表和頻率分布直方圖中的信息求出x,y的值,并完成頻率分布直方圖;
(Ⅱ)在空氣污染指數分別為50~100和150~200的監測點中,用分層抽樣的方法抽取5個監測點,從中任意選取2個監測點,事件A“兩個都為良”發生的概率是多少?

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17.某三棱柱的三視圖如圖所示,在該三棱錐外接球的表面積是(  )
A.B.C.D.

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14.在甲、乙兩個盒子中分別裝有標號為1,2,3,4的四個球,現從甲乙兩個盒子中各取出1個球,球的標號分別記做a,b,每個球被取出的可能想相等.
(1)求a+b能被3整除的概率;
(2)若|a-b|≤1則中獎,求中獎的概率.

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1.已知角α的頂點與原點重合,始邊與x軸非負半軸重合,而終邊經過點P(1,2).
(1)求tanα的值;
(2)求$\frac{\sqrt{2}sinα-2cosα}{5cosα+3sinα}$的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

11.已知數列{an}滿足a1=2,a2=6,且對?n∈N+,都有an+2=2an+1-an+2.
(Ⅰ)設bn=an+1-an,證明數列{bn}為等差數列;
(Ⅱ)求數列{an}的通項公式;
(Ⅲ)求數列{$\frac{{a}_{n}}{n}$•3n}的前n項和Tn

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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

18.設集合A={0,1,2,3,4},B=$\left\{{\left.{x∈R|\frac{x-4}{x-1}≤0}\right\}}\right.$,則A∩B=(  )
A.{1,2,3,4}B.{2,3,4}C.{3,4}D.{x|1<x≤4}

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

15.曲線C是平面內到直線l1:x=-1和直線l2:y=1的距離之積等于常數k2(k>0)的點的軌跡.給出下列四個結論:
①曲線C過點(-1,1);
②曲線C關于點(-1,1)對稱;
③若點P在曲線C上,點A,B分別在直線l1,l2上,則|PA|+|PB|不小于2k;
④設P0為曲線C上任意一點,則點P0關于直線x=-1,點(-1,1)及直線y=1對稱的點分別為P1、P2、P3,則四邊形P0P1P2P3的面積為定值2k2
其中,所有正確結論的序號是②③.

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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

16.已知θ為△ABC的最小內角,O為坐標原點,向量$\overrightarrow{OM}$=(1,sinθ),向量$\overrightarrow{ON}$=(cosθ,1),則△OMN的面積(  )
A.有最大值$\frac{1}{2}$B.有最小值$\frac{1}{2}$C.有最大值$\frac{1}{4}$D.有最小值$\frac{1}{4}$

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