A. | 9 | B. | 10 | C. | 11 | D. | 12 |
分析 根據流程圖所示的順序,逐框分析程序中各變量、各語句的作用可知:該程序的作用是求分段函數y=$\left\{\begin{array}{l}{\stackrel{2x-1}{{x}^{2}+1}}&{\stackrel{x<0}{0≤x≤1}}\\{{x}^{3}+2x}&{x≥1}\end{array}\right.$的函數值.將x=2的值代入計算即可.
解答 解:這是一個用條件分支結構設計的算法,
該程序框圖所表示的算法的作用是求分段函數y=$\left\{\begin{array}{l}{\stackrel{2x-1}{{x}^{2}+1}}&{\stackrel{x<0}{0≤x≤1}}\\{{x}^{3}+2x}&{x≥1}\end{array}\right.$的函數值,
當x=2時,y=23+2×2=12.
故選:D.
點評 根據流程圖(或偽代碼)寫程序的運行結果,是算法這一模塊最重要的題型,注意讀懂框圖的作用,考查計算能力,屬于基礎題.
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | (8,9) | B. | (9,10) | C. | (10,11) | D. | (11,12) |
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | y2=4x | B. | y2=-4x | C. | x2=4y | D. | x2=-4y |
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