A. | (-1,1) | B. | $(0,\frac{2}{3})$ | C. | $(\frac{1}{3},1)$ | D. | (0,1) |
分析 解法一,在線段PA的延長線上取點Q,使得PA=AQ,連接OQ,交圓于C,可得∠BOP=∠AOP=∠AOQ=60°,PB=$\sqrt{3}$,故B,O,Q三點共線,且BQ=3,2$\overrightarrow{PA}$=$\overrightarrow{PQ}$,⇒$\overrightarrow{BM}=λ\overrightarrow{BQ}$.由點M在圓O的內部(不包括邊界),∴0<$λ<\frac{2}{3}$
解法二:以O為原點,$\overrightarrow{OP}$的方向為x軸正方向建立平面直角坐標系,則P(2,0)
A($\frac{1}{2},\frac{\sqrt{3}}{2}$),B($\frac{1}{2}$,-$\frac{\sqrt{3}}{2}$),設M(x0,y0),得${x}_{0}=\frac{1}{2}(1-3λ)$,y0=$\frac{\sqrt{3}}{2}(3λ-1)$,
得$\frac{1}{4}(1-3λ)^{2}+\frac{3}{4}(3λ-1)^{2}<1$,解得0<$λ<\frac{2}{3}$
解答 解法一:如圖,在線段PA的延長線上取點Q,使得PA=AQ,連接OQ,交圓于C,
由圓的半徑為1,PO=2可得∠BOP=∠AOP=∠AOQ=60°,PB=$\sqrt{3}$,故B,O,Q三點共線,且BQ=3
因為2$\overrightarrow{PA}$=$\overrightarrow{PQ}$,∴$\overrightarrow{PM}=2λ\overrightarrow{PA}+(1-λ)\overrightarrow{PB}$=λ$\overrightarrow{PQ}$+(1-λ)$\overrightarrow{PB}$.⇒$\overrightarrow{BM}=λ\overrightarrow{BQ}$.
由點M在圓O的內部(不包括邊界),∴0<$λ<\frac{2}{3}$
故選:B
解法二:以O為原點,$\overrightarrow{OP}$的方向為x軸正方向建立平面直角坐標系,則P(2,0)
A($\frac{1}{2},\frac{\sqrt{3}}{2}$),B($\frac{1}{2}$,-$\frac{\sqrt{3}}{2}$),設M(x0,y0),
由$\overrightarrow{PM}=2λ\overrightarrow{PA}+(1-λ)\overrightarrow{PB}$.得${x}_{0}=\frac{1}{2}(1-3λ)$,y0=$\frac{\sqrt{3}}{2}(3λ-1)$,
∵M(x0,y0)在圓O的內部(不包括邊界),∴$\frac{1}{4}(1-3λ)^{2}+\frac{3}{4}(3λ-1)^{2}<1$,
整理得-1<3λ-1<1,解得0<$λ<\frac{2}{3}$
故選:B
點評 本題考查了平面向量的基本定理,向量的坐標運算,考查了轉化思想、數形結合思想,屬于中檔題.
科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | a1+x0(a3+x0(a0+a2x0))的值 | B. | a3+x0(a2+x0(a1+a0x0))的值 | ||
C. | a0+x0(a1+x0(a2+a3x0))的值 | D. | a2+x0(a0+x0(a3+a1x0))的值 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
參會人數x(萬人) | 11 | 9 | 8 | 10 | 12 |
原材料t(袋) | 28 | 23 | 20 | 25 | 29 |
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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