分析 根據題意,要求四位數中至多有一個數字是偶數,分2種情況討論:①、四位數中沒有一個偶數數字,②、四位數中只有一個偶數數字,分別求出每種情況下四位數的數目,由分類計數原理計算可得答案.
解答 解:根據題意,分2種情況討論:
①、四位數中沒有一個偶數數字,即在1、3、5、7、9種任選4個,組成一共四位數即可,
有A54=120種情況,即有120個沒有一個偶數數字四位數;
②、四位數中只有一個偶數數字,
在1、3、5、7、9種選出3個,在2、4、6、8中選出1個,有C53•C41=40種取法,
將取出的4個數字全排列,有A44=24種順序,
則有40×24=960個只有一個偶數數字的四位數;
則至多有一個數字是偶數的四位數有120+960=1080個;
故答案為:1080.
點評 本題考查排列、組合的綜合應用,注意要分類討論.
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $({0,\frac{{\sqrt{2}+1}}{2}}]$ | B. | $({-∞,\frac{{\sqrt{2}+1}}{2}}]$ | C. | (-∞,0] | D. | (-∞,1] |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 160 | B. | 163 | C. | 166 | D. | 170 |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2}{3}$ | B. | 1 | C. | $\frac{3}{2}$ | D. | 3 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | a<b<c | B. | b<a<c | C. | c<b<a | D. | c<a<b |
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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