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17.已知圓C的圓心為點D(2,3),且與y軸相切,直線y=kx-1與圓C交于M,N兩點.
(Ⅰ)求圓C的方程;
(Ⅱ)若DM⊥DN,求k的值.

分析 (Ⅰ)求出圓的半徑,即可求圓C的方程;
(Ⅱ)若DM⊥DN,|DM|=|DN|=r,所以△DMN為等腰直角三角形,因為r=2,則圓心D到直線y=kx-1的距離$d=\sqrt{2}$,即可求k的值.

解答 解:(Ⅰ)因為圓C的圓心為點D(2,3),且與y軸相切,
所以圓C的半徑r=2.
則所求圓C的方程為(x-2)2+(y-3)2=4. …(5分)
(Ⅱ)因為DM⊥DN,|DM|=|DN|=r,所以△DMN為等腰直角三角形.
因為r=2,則圓心D到直線y=kx-1的距離$d=\sqrt{2}$.
則$\frac{|2k-3-1|}{{\sqrt{{k^2}+1}}}=\sqrt{2}$,解得k=1或k=7. …(9分)

點評 本題考查圓的方程,考查直線與圓的位置關(guān)系,考查學生的計算能力,屬于中檔題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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7.已知圓C:x2+y2-2x+4y=0,則圓C的半徑為$\sqrt{5}$,過點(2,1)的直線中,被圓C截得弦長最長的直線方程為3x-y-5=0.

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8.已知橢圓C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1(a>b>0),直線l為圓O:x2+y2=b2的一條切線并且過橢圓的右焦點,記橢圓的離心率為e.
(1)求橢圓的離心率e的取值范圍;
(1)若直線l的傾斜角為$\frac{π}{6}$,求e的大小;
(2)是否存在這樣的e,使得原點O關(guān)于直線l對稱的點恰好在橢圓C上,若存在,請求出e的大小;若不存在,請說明理由.

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5.函數(shù)y=logax(a>0且a≠1)的圖象經(jīng)過點$(\;2\sqrt{2}\;,\;-1\;)$,函數(shù)y=bx(b>0且b≠1)的圖象經(jīng)過點$(\;1\;,\;2\sqrt{2})$,則下列關(guān)系式中正確的是(  )
A.a2>b2B.2a>2bC.${({\frac{1}{2}})^a}>{({\frac{1}{2}})^b}$D.(a${\;}^{\frac{1}{2}}$>b${\;}^{\frac{1}{2}}$)

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12.已知點$M(2,2\sqrt{6})$,點F為拋物線y2=2px(p>0)的焦點,點P是該拋物線上的一個動點.若|PF|+|PM|的最小值為5,則p的值為2或6.

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2.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{-x+a,x<1}\\{{x}^{2},x≥1}\end{array}\right.$存在最小值,則當實數(shù)a取最小值時,f[f(-2)]=(  )
A.-2B.4C.9D.16

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

9.數(shù)獨游戲越來越受人們喜愛,今年某地區(qū)科技館組織數(shù)獨比賽,該區(qū)甲、乙、丙、丁四所學校的學生積極參賽,參賽學生的人數(shù)如表所示:
中學 甲 乙 丙 丁
人數(shù) 30 40 20 10
為了解參賽學生的數(shù)獨水平,該科技館采用分層抽樣的方法從這四所中學的參賽學生中抽取30名參加問卷調(diào)查.
(Ⅰ)問甲、乙、丙、丁四所中學各抽取多少名學生?
(Ⅱ)從參加問卷調(diào)查的30名學生中隨機抽取2名,求這2名學生來自同一所中學的概率;
(Ⅲ)在參加問卷調(diào)查的30名學生中,從來自甲、丙兩所中學的學生中隨機抽取2名,用X表示抽得甲中學的學生人數(shù),求X的分布列.

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6.已知sinα=$\frac{1}{3}$,α為第二象限角,則cosα的值為(  )
A.$\frac{2}{3}$B.-$\frac{2}{3}$C.$\frac{2\sqrt{2}}{3}$D.-$\frac{2\sqrt{2}}{3}$

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9.已知f(sinx)=cos3x,則f(cos10°)的值為(  )
A.±$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{2}$C.-$\frac{\sqrt{3}}{2}$D.$\frac{\sqrt{3}}{2}$

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