Question

3．細胞作為最基本的生命系統，其形態、結構、功能保持相對穩定．生命系統通過各個層次的信息和反饋調節等活動維持其自身穩定，執行其正常功能．圖1為高等動物細胞亞顯微結構模式圖，圖2表示細胞間通訊中信號分子對靶細胞作用的一種方式．

（1）從化學成分角度分析，HIV（人類免疫缺陷病毒）與圖1中結構④（填序號）的化學組成最相似，若圖1所示的分泌物是胰島素，寫出胰島素在產生、運輸、加工、分泌到細胞外的過程中依次經過的膜結構是③⑦⑤（填序號）．
（2）圖2中結構②的組成成分是糖被（糖蛋白），如果圖2中靶細胞是甲狀腺細胞，且該細胞接受①后會釋放激素，則①表示的信號分子是促甲狀腺激素；當甲狀腺細胞分泌激素過多時，會抑制下丘腦和垂體的分泌活動．這種信息的調節方式叫負反饋調節．
（3）圖3表示結構中，信息的傳遞是單向的（雙向或單向），因為⑤中的信息物質只能由突觸前膜傳遞到突觸后膜，即由前一個神經元的軸突的膜釋放，作用于后一個神經元的樹突或胞體的膜．

Answer 1

分析 1、分析題圖1可知，該圖是細胞的結構和分泌功能，圖中2是核仁，3是內質網，4是核糖體，5是細胞膜，7是高爾基體；分泌蛋白質的合成和分泌過程是在內質網上的核糖體上，氨基酸通過脫水縮合反應形成多肽鏈，多肽鏈依次進入內質網、高爾基體進行加工、分類和包裝，來自高爾基體的囊泡包裹著加工成熟的蛋白質與細胞膜融合，由細胞膜分泌到細胞外，該過程需要的能量主要由線粒體提供；
2、分析圖2可知，該圖是細胞通訊的一種方式，圖中①是信息分子，②是受體，受體能夠特異性識別信息分子，屬于糖蛋白；
3、甲狀腺激素的分級調節過程是下丘腦產生的促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，使垂體產生的促甲狀腺激素的量增加，促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進甲狀腺細胞合成和分泌甲狀腺激素，如果血液中甲狀腺激素含量過多，會抑制下丘腦和垂體的分泌活動，從而使甲狀腺細胞合成和分泌甲狀腺激素減少，這種調節方式叫負反饋調節；
4、圖3是突觸的結構，由于神經遞質只能由突觸前膜釋放到突觸間隙并作用于突觸后膜上的受體，引起突觸后膜所在的神經元的興奮或抑制，因此興奮在突觸處的傳遞是單向的．

解答 解：（1）HIV病毒和核糖體的化學組成均為蛋白質和RNA．如果圖1所示的分泌物是胰島素，胰島素是分泌蛋白，先在核糖體上經過脫水縮合形成多肽鏈，多肽鏈然后依次進入內質網、高爾基體進行加工，由細胞膜分泌到細胞外，因此胰島素在產生，運輸，加工，分泌到細胞外的過程中一次經過的膜結構是內質網→高爾基體→細胞膜，即圖中的③→⑦→⑤．
（2）圖2中結構②的組成成分是糖被（糖蛋白）．在甲狀腺激素的分級調節過程中，垂體分泌的促甲狀腺激素能夠促進甲狀腺分泌甲狀腺激素；當甲狀腺細胞分泌激素過多時，會抑制垂體和下丘腦的分泌活動．這種信息的調節方式叫（負）反饋調節．
（3）圖3表示突觸，信息在突觸上的傳遞是單向的，因為⑤突觸小泡的神經遞質只能由突觸前膜傳遞到突觸后膜，即由前一個神經元的軸突的膜釋放，作用于后一個神經元的樹突或胞體的膜．
故答案為：
（1）④③⑦⑤
（2）糖被（糖蛋白）  促甲狀腺激素   下丘腦和垂體  負反饋調節
（3）單向    樹突或胞體

點評 本題旨在考查學生分析題圖獲取信息的能力，理解所學知識的要點，把握知識的內在聯系并結合題圖信息綜合解答問題的能力．