提取右螺旋殼椎實螺細胞質中的RNA,將它注射到左螺旋殼椎實螺的受精卵中,此后受精卵發育成右螺旋殼的椎實螺。對稱過程的理解正確的是
A.決定椎實螺旋殼方向的是細胞質基因 |
B.右旋椎實螺的RNA可逆轉錄合成DNA |
C.右旋椎實螺的RNA的注入不改變左旋椎實螺的遺傳物質 |
D.此方法獲得的右旋實螺可以穩定遺傳 |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
已知某樣品中存在甲、乙、丙、丁、戊五種蛋白質分子,其分子大小、所帶電荷的性質和數量情況如圖所示,下列有關該樣品中蛋白質的分離的敘述正確的是( )。
A.將樣品裝入透析袋中透析12 h,若分子乙保留在袋內,則分子丙也保留在袋內 |
B.若用凝膠色譜柱分離樣品中的蛋白質,則分子甲移動速度最快 |
C.若將樣品以2 000 r/min的速度離心10 min,分子戊存在于沉淀中,則分子甲也一定存在于沉淀中 |
D.若用SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳分離樣品中的蛋白質分子,則分子甲和分子戊形成的電泳帶相距最遠 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關于線粒體的敘述中,錯誤的是
A.與電子傳遞有關的酶鑲嵌在內膜上 |
B.線粒體能合成部分自身需要的蛋白質 |
C.部分線粒體蛋白是葡萄糖易化擴散的載體 |
D.與檸檬酸循環有關的酶存在于基質和嵴上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關實驗的描述,正確的是
A.所有高等植物的細胞在環境條件適宜時都可以發生質壁分離現象 |
B.提取葉綠體中色素時,用的試劑是95%的乙醇,原理是色素溶于有機溶劑 |
C.用高倍鏡觀察洋蔥根尖有絲分裂的實驗中,可以看到分裂期所占的時間較短 |
D.在適宜條件下,蛋白質與蛋白酶混合一段時間后,用蘇丹Ⅲ染液檢驗,出現橙黃色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖是利用基因工程技術生產人胰島素的操作過程示意圖,有關說法錯誤的是:
A.催化過程②的酶是逆轉錄酶,過程③④⑤利用PCR技術 |
B.B上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的受體細胞 |
C.催化過程⑦的DNA連接酶的作用是促使堿基之間形成氫鍵 |
D.⑨過程一般是在液體培養基上進行的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
研究者在有氧和無氧狀態下以少量葡萄糖分別培養等量的酵母菌,待碳源耗盡時分別測定培養液中酵母菌的生長量(干重)和酒精量,下列描述正確的是( )
A.有氧條件下比無氧條件下生長量多,酒精產量少 |
B.有氧條件下培養液中酵母菌種群數量為J型增長 |
C.酵母菌的有氧呼吸在線粒體中進行,無氧呼吸在細胞質基質中進行 |
D.將適量的重鉻酸鉀加入無氧條件下的酵母菌培養液中,溶液呈灰綠色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖是某二倍體生物一個細胞分裂示意圖,圖中①~④代表染色體,英文字母代表基因,下列推測正確的是
A.該細胞處于減Ⅰ間期,染色體已完成復制 |
B.該細胞分裂產生的生殖細胞的基因型是AaDd和Aadd |
C.該細胞有2個染色體組,有8個核DNA分子 |
D.該細胞的下一時期發生①、②、③、④的隨機組合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關細胞生命歷程的說法不正確的是
A.細胞凋亡受基因的控制,有利于個體的生長發育 |
B.細胞分化有利于提高生物體各種生理功能的效率 |
C.原癌基因和抑癌基因的正常表達不會導致細胞癌變 |
D.分裂間期細胞有適度的生長,物質運輸效率有所提高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
鹽酸嗎啉胍(又名病毒靈,英文縮寫ABOB)能抑制病毒的DNA和RNA聚合酶的活
性,從而抑制病毒增殖。下列敘述正確的是 ( 。
A.DNA病毒增殖時,DNA中的堿基對之間的氫鍵會發生斷裂
B.在RNA聚合酶的作用下,脫氧核糖核苷酸依次連接形成RNA
C.可通過向普通培養基中添加適量的ABOB試劑培養病毒,進而研究ABOB對病毒增殖的抑制作用
D.ABOB作用于基因表達的翻譯階段,從而抑制病毒的增殖
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