研究者在有氧和無氧狀態下以少量葡萄糖分別培養等量的酵母菌，待碳源耗盡時分別測定培養液中酵母菌的生長量（干重）和酒精量，下列描述正確的是（ ）
| A．有氧條件下比無氧條件下生長量多，酒精產量少 |
| B．有氧條件下培養液中酵母菌種群數量為J型增長 |
| C．酵母菌的有氧呼吸在線粒體中進行，無氧呼吸在細胞質基質中進行 |
| D．將適量的重鉻酸鉀加入無氧條件下的酵母菌培養液中，溶液呈灰綠色 |
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單元加期末復習先鋒大考卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：單選題
用小鼠制備單克隆抗體可用于人類疾病的診斷和治療，關于單克隆抗體的敘述正確的是( )。
| A．單克隆抗體目前都通過單個B淋巴細胞培養形成的子細胞群分泌 |
| B．單克隆抗體具有特異性強、靈敏度高的特點，但產量較血清抗體低 |
| C．淋巴細胞與骨髓瘤細胞混合培養，獲得的都是兩兩融合細胞 |
| D．要獲得能產生單克隆抗體的雜交瘤細胞至少要進行2次篩選 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下圖中X、Y、Z分別表示人體內三種內分泌腺，甲、乙、丙分別表示它們分泌的激素，箭頭表示它們之間的關系。下列有關敘述正確的是
| A．若切除Y，則丙的分泌量不變 |
| B．X和Y之間僅通過體液調節相聯系 |
| C．若Z代表甲狀腺，則幼年時乙和丙過少會導致成年后身材矮小 |
| D．甲對Y、乙對Z、丙對X和Y都起促進作用，這屬于人體的負反饋調節 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
草甘膦是一種可以殺滅多種植物(包括農作物)的除草劑。草甘膦殺死植物的原理在于破壞植物葉綠體或質體中的EPSPS合成酶。通過轉基因的方法，讓農作物產生更多的EPSPS酶，就能抵抗草甘膦，從而讓農作物不被草甘膦殺死。下列有關抗草甘膦轉基因大豆的培育分析正確的是
| A．只能以大豆受精卵細胞作為基因工程的受體細胞 |
| B．可通過噴灑草甘膦來檢驗轉基因大豆是否培育成功 |
| C．在轉基因操作過程中一定要用同一種限制性核酸內切酶 |
| D．只要EPSPS合成酶基因進入大豆細胞，大豆就會表現出抗草甘膦性狀 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
提取右螺旋殼椎實螺細胞質中的RNA，將它注射到左螺旋殼椎實螺的受精卵中，此后受精卵發育成右螺旋殼的椎實螺。對稱過程的理解正確的是
| A．決定椎實螺旋殼方向的是細胞質基因 |
| B．右旋椎實螺的RNA可逆轉錄合成DNA |
| C．右旋椎實螺的RNA的注入不改變左旋椎實螺的遺傳物質 |
| D．此方法獲得的右旋實螺可以穩定遺傳 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
某生物小組種植的純種高莖豌豆，自然狀態下卻出現了矮莖后代。小組成員有的認為是基因突變的結果，有的認為是環境引起的。為檢驗是何種原因導致矮莖豌豆出現，該小組成員設計了如下幾種實驗方案，其中最簡便的方案是
| A．分析種子中基因序列 |
| B．將矮莖種子在良好的環境條件下種植（讓它們自交），再觀察后代的性狀表現 |
| C．將得到的矮莖豌豆與純合高莖豌豆雜交，觀察后代的性狀表現 |
| D．以上方案都不合理 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下圖是利用純種抗誘病水稻快速培育耐鹽抗病植株的試驗流程。下列說法正確的是
| A．發生在圖中①的基因重組導致花粉類型多樣 |
B． 射線誘導植株產生耐鹽基因的可能性大于產生其他新基因的可能性 |
| C．僅有極少數胚狀體能順利發育成幼苗，其幼苗可直接發育成所需要的水稻品系 |
| D．該育種方法原理是基因突變和染色體變異，利用了植物組織培養和誘變育種技術 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
動物中缺失一條染色體的個體叫單體(2N-1)，多出一條染色體的個體叫三體(2N+1)，黑腹果蠅（2N=8)中，點狀染色體(IV號染色體)缺失一條或多一條均能存活，且能夠繁殖后代。某果蠅體細胞染色體組成如下圖所示，下列分析錯誤的是
| A．該果蠅的性別是雄性 |
| B．該果蠅次級性母細胞中X染色體的數目是1或2 |
| C．IV號染色體單體果蠅產生的配子中的染色體數目為3或4 |
| D．基因型為Aaa的IV號染色體三體果蠅的體細胞連續分裂兩次所得到的子細胞的基因型為Aaa |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列關于果酒和果醋制作的原理、發酵過程的敘述中，錯誤的是
| A．果酒和果醋發酵的原理不同，前者是無氧呼吸，后者為有氧呼吸 |
| B．制作果酒和果醋時都應用體積分數為70%的酒精對發酵瓶進行消毒 |
| C．利用果酒發酵的產物及裝置進行果醋發酵時，只需改變一下溫度即可 |
| D．果酒和果醋的發酵菌種不同，前者為真核生物，后者為原核生物 |
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