分析 1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養兼性厭氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在無氧條件下,反應式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養需氧型.果醋制作的原理:
當氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變為乙醛,再將乙醛變為醋酸.
3、果膠酶水解果膠,生成半乳糖醛酸,后者具有還原性醛基,可用次亞碘酸法進行定量測定,所生成半乳糖醛酸的量可用于表示果膠酶的活力.
解答 解:(1)葡萄酒酵母菌是兼性厭氧型的真菌,異化作用的特點是:既能進行有氧呼吸又能進行無氧呼吸.果膠酶將果膠分解成可溶性的半乳糖醛酸.(2)從生態學角度分析:一是大量的酵母菌在與雜菌之間的競爭中取得優勢,二是果酒中的酒精不利于雜菌生長,從而淘汰掉雜菌.檢驗酒精常用的方法是在酸性條件下,酒精和重鉻酸鉀反應,顯示灰綠色.
(3)甲發酵罐提供氧氣的目的是酵母菌進行有氧呼吸.由于甲發酵罐中含有一定量的氧氣,因此甲發酵罐中進行有氧呼吸和無氧呼吸,據有氧呼吸和無氧呼吸反應式和題圖可知,甲發酵罐中的氧氣是6mol,則有氧呼吸消耗的葡萄糖是1mol,產生的酒精是18mol,則無氧呼吸消耗的葡萄糖是9mol,故消耗的葡萄糖共10mol;乙發酵罐不含有氧氣,只進行無氧呼吸,產生的酒精是15mol,則無氧呼吸消耗的葡萄糖是7.5mol.因此甲、乙兩發酵罐消耗的葡萄糖之比為10:7.5=4:3.實驗后檢測發現,盡管酵母菌菌種合適、原料充足、操作正確、發酵溫度和pH值適宜,但酒精含量比預期低,可能的原因是酒精增多會抑制酵母菌的無氧呼吸過程.
(4)實驗的自變量是果膠酶的來源,因變量是果膠酶的活性,所以該實驗的目的是探究不同來源果膠酶的活性.
(5)可用酵母菌發酵生產果膠酶,生產過程中需將發酵液中的果膠酶用凝膠色譜法分離純化,其原理根據相對分子質量的大小分離蛋白質.分離出的果膠酶還需進行酶活性的測定,以單位時間內果汁的體積大小表示酶活性的高低.
故答案為:
(1)兼性厭氧型 半乳糖醛酸
(2)酒精不利于雜菌生長 重鉻酸鉀
(3)酵母菌進行有氧呼吸 4:3 酒精增多會抑制酵母菌的無氧呼吸過程
(4)探究不同來源果膠酶的活性
(5)相對分子質量的大小 體積大小
點評 本題結合實驗考查果酒果醋的制作,以及果膠酶活性測定,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩種細胞的生物膜系統主要由細胞膜、細胞器膜和核膜組成 | |
B. | 兩種細胞內存在氨基酸序列和空間結構完全相同的蛋白質 | |
C. | 兩種細胞生命活動所需ATP主要由線粒體提供 | |
D. | 兩種細胞內基因的復制與表達的情況完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
月份 | 1月 | 2月 | 3月 | 4月 | 5月 | 6月 | 7月 |
N(估算家鼠數) | 3 | 14 | 37 | 44 | 68 | 68 | 69 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞的全能性 | B. | 植物激素的調節 | C. | 細胞衰老凋亡 | D. | 同源染色體聯會 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 金合歡蟻從金合歡樹獲得能量 | |
B. | 金合歡蟻與金合歡樹的關系為種間互助 | |
C. | 金合歡蟻為金合歡樹驅逐競爭者 | |
D. | 金合歡蟻和金合歡樹共同進化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物激素在植物體內含量較低,但具有高效的生物催化作用 | |
B. | 植物的向光性現象說明生長素的生理作用具有兩重性 | |
C. | 植物體的各個部位均可以合成乙烯,其主要作用是促進果實發育 | |
D. | 脫落酸能夠通過調控細胞基因組的表達,促進果實的衰老與脫落 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016貴州遵義航天高級中學高三上第一次模擬考試理生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖甲是某生態系統的食物網,乙是該系統中某兩個種群的增長方式。請據圖回答下列問題:
(1)甲圖中的食物鏈和食物網是該生態系統的 __________結構。沿著這結構,生態系統進行著能量流動__________三種功能。
(2)某種外來物種侵入該生態系統后,如果食物充足且缺乏天敵,往往會以乙圖中的__________方式進行增長。如果侵入的物種在該系統中有天敵但天敵數量較少,開始一段時間內呈“J”型增長,但增長速度逐漸降低,其原因是__________ (至少寫兩種)等環境阻力的影響。
(3)若該生態系統中的最高營養級要增重5 g,則至少要消耗植物 __________ g。(沿最長食物鏈)
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