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14．對家兔的胰島細胞和神經細胞進行研究，下列敘述不正確的是（　　）

	A．	兩種細胞的生物膜系統主要由細胞膜、細胞器膜和核膜組成
	B．	兩種細胞內存在氨基酸序列和空間結構完全相同的蛋白質
	C．	兩種細胞生命活動所需ATP主要由線粒體提供
	D．	兩種細胞內基因的復制與表達的情況完全相同

分析 1、生物膜系統是由細胞器膜、細胞膜和核膜等結構共同構成的．
2、蛋白質是生命活動的主要承擔者，蛋白質的結構多樣，在細胞中承擔的功能也多樣．
3、線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所，細胞生命活動所需的能量大約95%來自線粒體，線粒體被稱作“細胞能量的動力工廠”．
4、細胞分化的實質是基因的選擇性表達，遺傳物質不發生改變．

解答解：A、家兔的胰島細胞和神經細胞中均具有由細胞膜、細胞器膜和核膜等構成的生物膜系統，A正確；
B、蛋白質是生命活動的主要承擔者，家兔的胰島細胞和神經細胞的功能不完全相同，在兩種細胞內存在氨基酸序列和空間結構完全相同的蛋白質，B正確；
C、線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所，家兔的胰島細胞和神經細胞進行生命活動所需的ATP均主要由線粒體提供，C正確；
D、家兔的胰島細胞和神經細胞的功能存在差異，所以兩種細胞內基因的復制與表達的情況不完全相同，D錯誤．
故選：D．

點評本題考查細胞結構和功能的知識，考試識記細胞各結構和功能、明確生物膜系統的概念、掌握細胞分化的實質是解題的關鍵．

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．分析有關科學探究的資料，回答問題．
秸稈還田是合理利用生物資源和促進農業可持續發展的重要途徑，秸稈還田能促進土壤有機質的積累，改善土壤結構，增加作物產量．施用氮肥對作物產量和品質影響顯著，而單一施用氮肥不僅造成氮肥利用率降低，而且長期大量施用會導致土壤硝態氮過度積累，增加水體和大氣污染及生態惡化的風險．那么采用秸稈還田后化學氮肥該如何合理施用呢？
實驗設計：秸稈還田處理步驟：在玉米收獲后，秸稈保留田間，全部粉碎，深耕翻埋還田．
供試品種：某品種小麥．
實驗結果：
不同處理對小麥氮素利用及產量的影響（注：氮素利用率=籽粒產量/植株吸氮量）

處理（單位kg/hm^-2）		無秸稈還田				秸稈還田
處理（單位kg/hm^-2）		A1 適量氮肥（225）	A2 減少氮肥（165）	A3 增加氮肥（300）	A4 超量氮肥（360）	B1 適量氮肥（225）	B2 減少氮肥（165）	B3 增加氮肥（300）	B4 超量氮肥（360）
小麥產量	第一年產量（kg/hm^-2）	7662	7441	7512	7641	8193	7384	7683	7870
小麥產量	第二年產量（kg/hm^-2）	8008	7748	7943	7961	8650	7633	8155	8068
氮素利用率	第一年（kg/kg）	25.02	31.81	25.59	24.80	26.82	28.92	23.94	22.81
氮素利用率	第二年（kg/kg）	27.78	32.69	27.24	28.32	29.33	29.69	27.77	27.50

回答有關問題：
（1）本課題的名稱較為合理的是D．
A．秸稈還田條件下對小麥氮素利用及產量的影響
B．氮肥使用量對小麥氮素利用及產量的影響
C．秸稈還田條件下氮肥使用量對小麥生長情況的影響
D．秸稈還田條件下氮肥使用量對小麥氮素利用及產量的影響
（2）A區相同的處理步驟是無秸稈還田（秸稈移出并深耕）．A區在本研究中的作用是作為對照．
（3）秸稈還田為微生物生長提供了充足的C源，使土壤微生物的數量與活性得到提高；此時，隨著氮肥使用量的增加，氮素利用率的變化是逐步遞減．
（4）下列有關不同處理方式對小麥產量影響的說法正確的是BC．（多選）
A．秸稈還田后，有助于提高小麥的產量
B．秸稈還田的量要與氮肥的施用量合理搭配
C．耕作的方式可能會影響小麥播種質量，從而影響產量
D．常年單一大量使用氮肥，會使土壤含氮量增加，從而提高產量
（5）若需對本課題作進一步研究，下列選項中可作為課題自變量的是ABE．（多選）
A．不同小麥品種 B．秸稈的使用量 C．土壤硝態氮的含量
D．土壤微生物的類群變化 E．氮肥的種類．

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

8．一森林生態系統中有甲、乙兩種昆蟲，原來這兩種昆蟲密度長期在一定幅度中波動，保持動態平衡．后來在時間T點，對森林施放了一種附近林區曾多次使用的化學剎蟲劑，這一生態系統就發生了變化，如圖所示

（1）甲昆蟲是植食性昆蟲，乙昆蟲是肉食性昆蟲，甲、乙兩種昆蟲之間的為捕食關系，釋放化學殺蟲劑后，甲昆蟲密度上升的原因是有抗藥性，乙昆蟲密度下降的原因是沒有抗藥性．
（2）施藥淺，該生態系統保持相對穩定的狀態，這體現了生態系統具有抵抗力穩定性．施藥后生態系繞受到破壞，說明生態系統的自我調節能力具有一定的限度．
（3）預測施藥相當長的一段時間后．該生態系統中的兩種昆蟲密度和森林光合作用產物量會發生怎樣的變化？這說明生態系統具有何種穩定性？當施藥后相當長的一段時間，該生態系統中的兩種昆蟲和森林光合作用產量會逐漸恢復，這說明生態系統具有恢復力穩定性．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖甲表示反射弧中三個神經元及其聯系，其中

表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢（即一個完整的神經元模式）；圖乙表示突觸的亞顯微結構模式圖．聯系圖解回答下列問題：

（1）圖甲中，若①代表小腿上的感受器，則⑤（代表神經末梢及其支配的腿上肌肉）稱為效應器，
③稱為神經中樞，③處共有3個突觸．
（2）圖甲中刺激d點，則除d點外，圖中發生興奮的點還有c、e（用字母表示）．
（3）圖乙中二氧化碳濃度最高處在哪種細胞器中：線粒體（填名稱）該結構的作用是為神經興奮的傳導提供能量（ATP）．
（4）手術過程中，使用某種局部麻醉劑，能抑制乙圖中[⑨]突觸小泡與突觸前膜的融合，從而使突觸處的信號傳導暫時中斷，⑨中物質若正常釋放，可以使下一個神經元釋放神經遞質．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．對農作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指導我們的農業生產．下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關實驗及其結果，請回答相關問題．

（1）圖1表示植物葉肉細胞內兩個重要生理過程中C、H、O的變化．請據圖回答：
①圖中甲、乙生理過程所發生的場所分別是葉綠體、細胞質基質和線粒體．
②在光合作用的發現歷程中，魯賓和卡門探明了O₂的來源，卡爾文探明了卡爾文循環途徑．以上科學家在研究中都使用了同位素標記法技術，請用箭頭表示暗反應過程中¹⁴C的轉移途徑：¹⁴CO₂→¹⁴C₃→（¹⁴CH₂O）．
（2）由圖2可推知，與P點相比，Q點限制番茄單株光合作用強度的外界因素最可能是光照強度、C0₂濃度．
（3）種植番茄的密閉大棚內，一晝夜空氣中的CO₂含量變化如圖3所示．若番茄長期處于圖3所示的環境條件下，其能否正常生長？能，原因是一晝夜C0₂濃度降低，說明有有機物積累．圖3曲線中表示番茄光合作用強度與呼吸作用強度相等的點為BD（圖中字母表示），含有機物最多的點為D（圖中字母表示）．在圖3的B→D段，葉綠體內ADP的移動方向為從葉綠體基質到類囊體薄膜．
（4）將對稱葉片左側遮光右側曝光（如圖4），并采用適當的方法阻止兩部分之間的物質和能量的轉移．在適宜光照下照射12小時后，從兩側截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：g）．
則12小時內右側截取部分光合作用制造的有機物總量為b-ag（用字母表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．雨生紅球藻是一種單細胞綠藻，是天然蝦青素含量最高的物種之一．蝦青素是一種類胡蘿卜素，色澤鮮紅，因其具有良好的抗氧化能力和著色作用而受到廣泛關注．為了培養雨生紅球藻以獲得蝦青素，科研人員研究了A、B兩種植物生長調節劑對單位體積藻液內雨生紅球藻細胞數、干物質質量、蝦青素含量的影響，結果見表．請回答下列問題：

植物生長周期調節劑及其質量濃度（mg/L）		細胞數量增加（%）	干物質增加量（%）	蝦青素含量增加量（%）
對照組	0	0	0	0
A	0.1	36.8	133.3	57.1
	0.5	43.4	150.7	137.8
	1.0	81.2	266.7	-48.9
	5.0	98.2	142.7	-95.4
B	0.05	6.7	50.5	5.8
	0.1	32.3	119.7	8.5
	0.5	32.5	41.7	3.9
	1.0	8.3	0.3	-87.8

（1）雨生紅球藻和藍藻細胞都能進行光合作用，但是發生的場所不同，前者光合作用的場所是葉綠體．
（2）B的濃度從0.1mg/L提高到0.5mg/L時，雨生紅球藻單位干物質中蝦青素含量的變化是增加．
（3）與B相比，A的濃度變化對蝦青素含量影響的特點是先升后降．
（4）兩種生長調節劑中，與細胞分裂素生理功能更相似的是4．
（5）與葉綠素a、葉綠素b、葉黃素進行比較，蝦青素和其中的葉黃素分子結構最相似．
（6）在本實驗基礎上，設計實驗探究A、B的協同作用對雨生紅球藻增產蝦青素的影響，選用A、B時首先應考慮的濃度分別為0.5mg/L，0.1mg/L．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．紅樹林是陸地向海洋過渡的特殊生態系統，寧德沿海有大片的紅樹林因互花米草的入侵導致不同程度的退化．回答下列問題：
（1）紅樹林具有調節氣候、保護海岸的作用，體現生物多樣性的間接價值．
（2）流經該生態系統的總能量是（紅樹林生態系統中）生產者所固定的太陽能．
（3）在紅樹林中碳元素主要通過光合作用過程被固定在有機物中，并沿著食物鏈和食物網進行傳遞．
（4）根據自然選擇學說，互花米草入侵紅樹林后具有生長優勢是通過生存斗爭過程而實現的．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．糖尿病是一種以高血糖為特征的代謝性疾病．現讓不同個體在規定時間內口服100g葡萄糖，葡萄糖進入體內后血糖濃度和相關激素水平將發生變化．回答下列問題：
（l）胰島素水平可通過抽取血樣來檢測，這是因為激素調節具有通過體液運輸的特點．
（2）正常人口服葡萄糖后，胰島素分泌量增加，可促進加速細胞攝取、利用和儲存葡萄糖（或葡萄糖氧化分解、合成為糖原、轉化為脂肪氨基酸等非糖物質）的過程，使血糖水平降低；當血糖水平降低到一定濃度時，又會引起胰高血糖素分泌量的增加，進而調節相關代謝過程，使體內血糖濃度保持相對穩定．
（3）糖尿病分為I型和II型．I型糖尿病患者體內由于部分胰島B細胞受損，口服葡萄糖后，胰島素分泌量不顯著增加降低（填“增加顯著”、“增加不顯著”或“下降”），血糖濃度維持在較高水平．II型糖尿病患者體內由于組織細胞的胰島素受體數量減少，組織細胞對胰島素的敏感度，血糖濃度維持在較高水平．綜合上述分析，臨床上可以采用注射胰島素的方法進行治療的是I型糖尿病．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．我省氣候適宜，適合葡萄的生長，甜美的葡萄除供人們食用外，還可做成葡萄汁飲料和葡萄酒．人們常利用酵母菌發酵葡萄生產葡萄酒，回答下列問題：
（1）酵母菌異化作用的類型是兼性厭氧型；在釀制葡萄酒時，加入果膠酶將果膠分解成可溶性的半乳糖醛酸，瓦解植物的細胞壁和胞間層，可以提高果汁的出汁率，并使果汁澄清，提高葡萄酒的品質．
（2）在釀制葡萄酒時，葡萄汁需要經過消毒滅菌．但有人在葡萄酒的制作過程中，加入的新鮮葡萄汁沒有經過滅菌處理，可是在制出的葡萄酒中基本檢測不出酵母菌以外的雜菌，從生態學角度分析：一是大量的酵母菌在與雜菌之間的競爭中取得優勢，二是果酒中的酒精不利于雜菌生長，從而淘汰掉雜菌．檢驗酒精常用的方法是在酸性條件下，酒精和重鉻酸鉀反應，顯示灰綠色．
（3）為提高果酒的生產效率，做了對比實驗．甲發酵罐中保留一定量的氧氣，乙發酵罐中沒有氧氣，其余條件相同且適宜，定期測得的數據如圖所示：

甲發酵罐提供氧氣的目的是酵母菌進行有氧呼吸，實驗結束時（12h），甲、乙兩發酵罐消耗的葡萄糖量之比為4：3．實驗后檢測發現，盡管酵母菌菌種合適、原料充足、操作正確、發酵溫度和pH值適宜，但酒精含量比預期低，可能的原因是酒精增多會抑制酵母菌的無氧呼吸過程．
（4）某同學用三種不同的果膠酶進行三組實驗，各組實驗除酶的來源不同外，其他條件都相同，測定各組的出汁量，據此計算各組果膠酶的活性的平均值并進行比較．這一實驗的目的是探究不同來源果膠酶的活性．
（5）工業生產中可用酵母菌發酵生產果膠酶，生產過程中需將發酵液中的果膠酶用凝膠色譜法分離純化，其原理根據相對分子質量的大小分離蛋白質．分離出的果膠酶還需進行酶活性的測定，以單位時間內果汁的體積大小表示酶活性的高低．

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