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12.關于人體內環境與健康的敘述,錯誤的是(  )
A.毛細血管壁細胞生活的液體環境是組織液、血漿等
B.內環境pH恢復正常是由于緩沖物質的存在
C.長期蛋白質營養不足,會造成組織水腫
D.運動后Na+、K+排出體外較多,機體的內環境就不能維持穩定狀態

分析 關于“內環境穩態的調節”應掌握以下幾點:
(1)實質:體內滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現動態平衡的過程;
(2)定義:在神經系統和體液的調節下,通過各個器官、系統的協調活動,共同維持內環境相對穩定的狀態;
(3)調節機制:神經-體液-免疫調節網絡;
(4)層面:水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調節;
(5)意義:機體進行正常生命活動的必要條件.

解答 解:A、毛細血管壁細胞生活的液體環境是血漿和組織液,A正確;
B、內環境pH恢復正常是由于緩沖物質的存在,B正確;
C、長期蛋白質營養不足,會造成血漿滲透壓降低,血漿中的水分進入組織液,造成組織水腫,C正確;
D、運動后Na+、K+排出體外較多,及時補充無機鹽離子,機體的內環境仍能維持相對穩定狀態,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查內環境穩態、水鹽平衡調節的相關知識,意在考查學生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識的網絡結構.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.假設某哺乳動物的基因型為AaBb,且兩對基因位于兩對同源染色體上.圖A表示該動物的某器官內連續發生細胞分裂過程中的染色體數目變化曲線,圖B、圖C為該過程中一個細胞內部分染色體的行為變化示意圖.據圖分析正確的是(  )
A.過程 I中“染色體:DNA”的變化是“1:2”→“1:1”→“1:2”
B.圖B、C所示的分裂時期在圖A中分別位于過程 II、III
C.圖B細胞分裂完成后形成的細胞種類有AB和ab或Ab和Ab
D.圖C細胞移向同一極的基因是AABB、aabb或AAbb、aaBBB

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.請回答與某地個大型農場相關的問題:
(1)我們可以分別把農場中的果園、人工湖、草場、農田看作一個生態系統,它們都具有一個(填“一個”或“多個”)生物群落.
(2)草場內的植物高低錯落,這是群落的垂直結構;由于種種原因不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有很大差別,這是群落的水平結構.
(3)農場中的果園是由原來的草場開懇而成的,這體現出人類活動往往使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行.
(4)用樣方法調査草場生態系統中某種雙子葉植物種群密度時,關鍵是要做到隨機取樣,不能摻入主觀因素.常用的取樣方法有五點取樣法和等距取樣法.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.流行性腮腺炎是靑少年中常見的呼吸道傳染病,流行性腮腺炎的病原體能夠通過細菌過濾器,用RNA水解酶處理后將使其遺傳物質水解.下列說法正確的是(  )
A.該病原體遺傳物質的基本單位是脫氧核苷酸
B.該病原體的RNA主要存在于其細胞質中
C.該病原體入侵機體后隨血液循環流經腮腺并可在其細胞中增殖
D.該病原體可通過基因突變和染色體變異而使其性狀發生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列生物屬于原核生物的是(  )
①藍藻   ②黑藻   ③酵母菌   ④水綿.
A.B.①②C.①②④D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖甲、乙為某班活動課制作的生態系統中的相關模型圖,則有關兩圖的說法正確的是(  )
A.甲圖表示能量流動,乙圖表示碳的循環
B.甲圖表示信息傳遞,乙圖表示能量流動
C.甲圖表示碳的循環,乙圖表示能量流動
D.甲圖表示信息傳遞,乙圖表示碳的循環

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關線粒體和葉綠體中代謝的敘述,錯誤的是(  )
A.葉綠體基質中可發生二氧化碳的固定
B.葉綠體類囊體薄膜上能產生[H]和ATP
C.線粒體基質和內膜上都消耗02
D.線粒體內的核糖體能合成蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.Rag2基因缺失小鼠不能產生成熟的淋巴細胞.科研人員利用胚胎干細胞(ES細胞)對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療.其技術流程如圖:

(1)步驟①中,在核移植前應去除卵母細胞的細胞核.
(2)步驟②中,重組胚胎培養到囊胚期時,可從其內細胞團分離出ES細胞.
(3)步驟③中,需要構建含有基因Rag2的表達載體.可以根據Rag2基因的 設計引物,利用PCR技術擴增Rag2基因片段.用HindIII和PstI限制酶分別在片段兩側進行酶切獲得Rag2基因片段.為將該片段直接連接到表達載體,所選擇的表達載體上應具有HindⅢ和PstⅠ酶的酶切位點.該基因表達載體上除含Rag2基因外,還應含有啟動子、終止子、標記基因、復制原點(至少寫出兩個).用顯微注射方法將基因表達載體導入ES細胞.
(4)為檢測Rag2基因的表達情況,利用抗原抗體雜交(分子雜交)原理,可提取治療后小鼠骨髓細胞的蛋白質,用抗Rag2蛋白的抗體進行雜交實驗.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.圖甲為豌豆種子吸水三個階段的模式圖,圖乙為豌豆種子萌發過程中氧氣的消耗速率和二氧化碳的釋放速率的曲線.請冋答下列問題.

(1)種子萌發一般需要的條件是:水分、溫度、氧氣.有些種子萌發還需耍光照,這體現了生態系統的信息傳遞功能.
(2)圖甲第Ⅲ階段發生的主要是滲透吸水,理由是未萌發的種子是死種子,不能進行滲透吸水.
(3)圖乙在胚根長出前發生的主要是無氧呼吸(填“有氧呼吸’或“無氧呼吸”)
(4)由右圖可以得出赤霉素促進種子萌發的機理是:赤霉素促進了相關基因的轉錄,合成了更多的α-淀粉酶,促進淀粉水解為葡萄糖,葡萄糖氧化分解,為種子萌發提供能量.

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