A. | 光反應階段產生的ATP在葉綠體基質中被轉化為ADP | |
B. | 進入葉綠體中的CO2不能被還原氫直接還原 | |
C. | 適當增加環境中CO2的濃度可以提高小麥的光合作用強度 | |
D. | 農業生產上施用有機肥的效果不如長期施用化肥 |
分析 光合作用包括光反應和暗反應兩個階段:
光反應發生場所在葉綠體的類囊體薄膜上,色素吸收光照,吸收光能、傳遞光能,并將一部分光能用于水的光解生成[H]和氧氣,另一部分光能用于合成ATP.
暗反應發生場所是葉綠體基質中,首先發生二氧化碳的固定,即二氧化碳和五碳化合物結合形成兩分子的三碳化合物,三碳化合物利用光反應產生的[H]和ATP被還原.
解答 解:A、光反應階段產生的ATP在葉綠體基質中被轉化為ADP,釋放的能量用于C3的還原,A正確;
B、進入葉綠體中的CO2不能被還原氫直接還原,需要先與C5化合物結合形成C3化合物,B正確;
C、適當增加環境中CO2濃度可以增強暗反應強度,進而提高小麥光合作用強度,C正確;
D、由于有機肥分解后能疏松土壤,提供無機鹽,所以農業生產上施用有機肥的效果要比長期施用化肥好得多,D錯誤.
故選:D.
點評 光合作用的生理過程是?嫉目键c,要想掌握的扎實,需要會畫光合作用的生理過程圖,還可以根據圖形進行分析當光照強度改變或二氧化碳濃度改變以后三碳、五碳等化合物的含量的變化等.
科目:高中生物 來源:2016屆河北省衡水市高三上第二次月考生物試卷A(解析版) 題型:選擇題
如圖表示一個酶促反應,則A、B、C最可能代表的物質依次是
A.蛋白酶、蛋白質、多肽 B.淀粉酶、淀粉、麥芽糖
C.麥芽糖酶、麥芽糖、葡萄糖 D.脂肪酶、脂肪、甘油和脂肪酸
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體細胞 | B. | 卵細胞 | C. | 乳腺細胞 | D. | 受精卵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾弗里--證明了DNA是遺傳物質 | |
B. | 薩克斯--建立了細胞學說 | |
C. | 沃森和克里克--提出了DNA雙螺旋結構模型 | |
D. | 孟德爾--揭示了基因的分離定律和基因的自由組合定律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用斐林試劑鑒定還原糖時,可觀察到溶液變成紫色 | |
B. | 用雙縮脲試劑鑒定蛋清中的蛋白質時,可觀察到溶液變成磚紅色 | |
C. | 觀察酵母菌種群數量變化時,被亞甲基藍溶液染成藍色的是活酵母菌 | |
D. | 觀察紫色洋蔥表皮細胞發生質壁分離現象時,液泡顏色由淺變深 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B細胞與漿細胞中的酶存在差異 | |
B. | B細胞位于淋巴液、血液和淋巴結中 | |
C. | 抗原和淋巴因子可向B細胞傳遞信息引起其增殖分化 | |
D. | B細胞分化形成的漿細胞和記憶細胞壽命相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同一個體的造血干細胞與成熟紅細胞中酶的種類、數量有差異 | |
B. | 癌細胞與正常細胞中的遺傳物質存在差異 | |
C. | 被病原體感染的細胞可通過細胞凋亡清除 | |
D. | 有絲分裂間期細胞中不會發生堿基U與A的配對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素從胰島B細胞釋放到細胞外的方式是胞吐 | |
B. | 葡萄糖進入骨骼肌細胞的運輸方式是主動運輸,胰島素能加速骨骼肌細胞攝取葡萄糖 | |
C. | 當血糖濃度上升時,胰島素分泌量應增加,此時骨骼肌細胞葡萄糖轉運載體也會增加 | |
D. | 脂肪細胞也是胰島素作用的靶細胞 |
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