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2.如圖為體內細胞與內環境之間的物質交換示意圖,據圖回答下列問題:

(1)此圖表示了細胞與周圍環境的關系,其中 ①、②、③、④分別代表的是組織細胞、血漿、組織液、淋巴.
(2)物質進出細胞的方式有多種,以氧氣為例,氧從血液進入組織細胞的方式是自由擴散;紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經過6層生物膜才能被①利用.
(3)如果該圖為肝臟組織局部結構模式圖,則B端與A端液體相比較,CO2量含A小于B(大于、等于、小于),O2含量A大于B(大于、等于、小于).
(4)正常人②內的pH通常維持在7.35~7.45之間,直接起調節作用的是血液中的緩沖物質.

分析 分析題圖:圖示為體內細胞與內環境之間的物質交換示意圖,其中①為組織細胞;②為血漿,是血細胞直接生存的環境;③為組織液,是組織細胞直接生存的環境;④為淋巴,是淋巴細胞和吞噬細胞直接生存的環境.A是毛細血管的動脈端,B是毛細血管的靜脈端.

解答 解:(1)由以上分析可知,圖中①是組織細胞、②是血漿、③是組織液、④是淋巴.
(2)血漿中紅細胞攜帶的氧氣要穿過紅細胞膜、毛細血管壁細胞(2層膜)、組織細胞膜、線粒體膜(2層),進入線粒體內被有氧呼吸第三階段利用,共穿過了6層膜.
(3)如果該圖為肝臟組織局部結構膜式圖,由于組織細胞的消耗營養物質和產生代謝廢物,則B端與A端液體相比較,氧氣量減少,二氧化碳量增加,即CO2量含A小于B,O2含量A大于B.
(4)血漿中的HCO3-、HPO42-等物質是緩沖物質,對于維持血漿的酸堿平衡具有重要作用,使血漿的正常pH維持在7.35~7.45之間.
故答案為:
(1)組織細胞、血漿、組織液、淋巴
(2)6
(3)小于     大于
(4)緩沖

點評 本題的知識點是內環境的組成,血漿、組織液、淋巴在組成成分上的不同,內環境的理化性質,物質跨膜運輸的方式,有氧呼吸的過程和場所,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對于相關知識點的綜合應用是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列各組物質中,屬于內環境成分的一組是(  )
A.葡萄糖、血漿蛋白、白細胞介素-2B.溶菌酶、唾液淀粉酶、胰島素
C.CO2、RNA聚合酶、尿素D.Ca2+、載體、神經遞質

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.據圖下列問題:

(1)若某人長期營養不良,血漿中蛋白質減少,會引起圖甲中[B]組織液中的液體增多,其結果將會引起組織組織水腫,其水的來源為C、A(填字母),通過a毛細血管壁和細胞膜結構轉移.(填字母和名稱)
(2)圖乙中⑦的內液約占人體體液的$\frac{2}{3}$; ④與①⑥成分上的主要區別在于④中含有較多的蛋白質; ④的滲透壓大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關,③的具體內環境是組織液和血漿.
(3)血液中的氧被組織細胞利用經過的途徑為(用圖中的數字表示)⑤→④→③→⑥→⑦共穿過6層膜結構,CO2濃度最高的為圖乙中的[⑦]組織細胞.
(4)某人喝大量的食醋后是否會引起內環境中的pH明顯下降?不會原因是圖中[④]內存在著緩沖 物質.
(5)嘗試構建人體肝臟內體液間O2、CO2擴散的模型(如圖所示,說明:在圖形丙框間用實線箭頭表示O2,用虛線箭頭表示CO2;不考慮 CO2進入成熟紅細胞內液).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.看圖回答下列有關光合作用的問題:

(1)與光合作用有關的色素主要分布在葉綠體的類囊體薄膜 上.圖1表示紙層析法分離綠葉中色素的結果,條帶1表示胡蘿卜素(填色素名稱),條帶3和條帶4中的色素主要吸收紅光和藍紫光.
(2)將對稱葉片左側遮光右側曝光(如圖2),并采用適當的方法阻止兩部分之間的物質和能量的轉移.在適宜光照下照射12小時后,從兩側截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g).則b-a代表的是12小時內右側截取部分光合作用制造的有機物總量.
(3)圖3表示種植蔬菜的密閉大棚內一晝夜空氣中CO2含量的變化,圖中能表示光合作用強度和呼吸作用強度相等的點是B點和D點,一晝夜內有機物積累最多的點是D點.
(4)圖4表示在不同溫度下光照強度對植物氧氣釋放速率的影響.該植物在15℃、8千勒克斯的光照條件下,單位葉面積每小時光合作用產生的氧氣量是50mg.在25℃、4千勒克斯的光照條件下,植物單位葉面積在一天內(15小時白天)葡萄糖的積累量是112.5mg.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關育種的敘述正確的是(  )
A.誘變育種可以定向地改變生物的性狀
B.通過雜交育種所獲得的新品種均需要從F3開始選取
C.多倍體育種中,低溫處理與秋水仙素誘導的作用機理相同
D.獲得轉基因動物可以用受精卵或動物細胞作為受體細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,圖甲是人體穩態調節的部分示意圖,圖乙是睪丸酮(雄性激素)的調節機制示意圖.請據圖回答下列問題:

(1)由圖甲可知,在機體穩態調節過程中,細胞間可通過激素、神經遞質、免疫活性物質(淋巴因子)等信息分子進行信息交流.當T細胞活性下降時,會引起機體生成抗體的能力降低,其主要原因是:淋巴因子分泌量減少,影響了(不利于)B細胞增殖分化成漿細胞.
(2)圖乙中GnRH 的化學本質是蛋白質(多肽類),過程abc 體現了雄性激素分泌的分級調節機制.
(3)研究表明吸食毒品會影響人體性腺功能.有研究者對某戒毒所的吸毒者進行了相關激素的檢測,并與健康人作了比較,檢測結果均值如表:
組別平均年齡吸毒史吸毒量LH(mlu/mL)FSH(mlu/mL)睪丸酮(mlu/mL)
吸毒者23 歲4 年1.4g/d1.452.874.09
健康人23 歲--4.666.66.69
若吸毒者體內GnRH濃度與正常人無異,據表可知,吸毒者會減弱的過程是圖乙中的bcd(請填圖中字母).為了確定吸毒者睪丸酮水平低的原因是睪丸受損,還是LH和FSH減少引起的,可將其體內LH和FSH補充到健康人(正常)水平,一段時間后測定其睪丸酮含量,與健康者比較即可確定原因.
(4)環境激素是指由于人類的生產和生活活動而排放到周圍環境中的某些化學物質.研究表明環境激素可沿著食物鏈(食物網)傳遞進入人體,被靶細胞接受后干擾精子生成,從而使人的生育能力降低.有的環境激素可使精子DNA分子發生斷裂和DNA 片段丟失,使得精子發生染色體結構變異(染色體缺失)(變異類型),造成精子畸形率高.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.果蠅的紅眼(W)對白眼(w)A為顯性,這對等位基因位于X染色體上,如圖表示一紅眼雄果蠅與一紅眼雌果蠅分別通過減數分裂產生配子,再交配生出一白眼雄果蠅的過程,請據圖回答:
(1)寫出圖中A細胞的名稱初級精母細胞,E細胞中基因組成XwXw,G細胞的名稱(第二)極體.
(2)若精子C與卵細胞F結合,產生后代的基因型為XWXw,表現型為紅眼雌果蠅.
(3)若親代紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配,則子代總數中出現雄性紅眼果蠅的概率為$\frac{1}{4}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.在細胞有絲分裂過程中,染色單體的形成和消失分別發生在(  )
A.間期和后期B.前期和末期C.中期和后期D.后期和末期

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.已知生物體內有一種蛋白質(P),該蛋白質是一種轉運蛋白,由305個氨基酸組成.如果將P分子中158位的絲氨酸變成亮氨酸,240位的谷氨酰胺變成苯丙氨酸,改變后的蛋白質(P1)不但保留P的功能,而且具有了酶的催化活性.回答下列問題:
(1)從上述資料可知,若要改變蛋白質的功能,可以考慮對蛋白質的氨基酸序列(或結構)進行改造.
(2)蛋白質工程也被稱為第二代基因工程,其基本途徑是從預期蛋白質功能出發,通過設計蛋白質結構和推測氨基酸序列,進而確定相對應的脫氧核苷酸序列,據此獲得基因,再經表達、純化獲得蛋白質,之后還需要對蛋白質的生物功能進行鑒定.
(3)以P基因序列為基礎,獲得P1基因的途徑有修飾P基因或合成P1基因,所獲得的基因表達時是遵循中心法則的,中心法則的全部內容包括DNA和RNA的復制;以及遺傳信息在不同分子之間的流動,即:DNA→RNA、RNA→DNA、RNA→蛋白質(或轉錄、逆轉錄、翻譯).

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