分析 1、蛋白質工程的過程為:預期蛋白質功能→設計預期的蛋白質結構→推測應有氨基酸序列→找到對應的脫氧核苷酸序列(基因).蛋白質工程是指以蛋白質的結構規律及其與生物功能的關系作為基礎,通過基因修飾或基因合成,對現有蛋白質進行基因改造,或制造一種新的蛋白質,以滿足人類的生產和生活的需要.
2、中心法則:
①表示DNA的自我復制,②表示轉錄,③表示翻譯,④表示RNA的自我復制,⑤表示逆轉錄.
解答 解:(1)從上述資料可知,若要改變蛋白質的功能,可以考慮對蛋白質的氨基酸序列進行改造.
(2)蛋白質工程的過程為:預期蛋白質功能→設計預期的蛋白質結構→推測應有氨基酸序列→找到對應的脫氧核苷酸序列(基因).據此獲得基因,再經表達、純化獲得蛋白質,之后還需要對蛋白質的生物功能進行鑒定.
(3)以P基因序列為基礎,獲得P1基因的途徑有二:①修飾P基因,②合成P1基因,所獲得的基因表達時是遵循中心法則的,中心法則的全部內容包括DNA和RNA復制;以及遺傳信息在不同分子之間的流動,即DNA→RNA、RNA→DNA、RNA→蛋白質.
故答案為:
(1)氨基酸序列(或結構)
(2)設計蛋白質結構 推測氨基酸序列 功能
(3)P P1 DNA和RNA DNA→RNA、RNA→DNA、RNA→蛋白質(或轉錄、逆轉錄、翻譯)
點評 本題考查了蛋白質工程的流程、中心法則的內容,需要注意的是:蛋白質工程是通過基因修飾或基因合成,對現有蛋白質進行基因改造,或制造一種新的蛋白質.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素相對集中分布在生長旺盛的部位 | |
B. | 其本質是蛋白質 | |
C. | 植物生長素的作用具有兩重性 | |
D. | 根、芽、莖對生長素的反應敏感程度不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質工程生產的產品更符合人類的需要 | |
B. | 通過蛋白質工程可以改變蛋白質的活性 | |
C. | 利用蛋白質工程可以在大腸桿菌細胞中得到人的胰島素 | |
D. | 蛋白質工程可以對胰島素進行改造和修飾,合成速效型胰島素制劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩圖所示實驗均需要增加空白對照 | |
B. | 圖1實驗通過相互對照說明尖端與彎曲生長有關 | |
C. | 圖2溫特實驗說明生長素由色氨酸轉化而來 | |
D. | 兩實驗都證明了“尖端產生某種影響在其下部分不均”是胚芽鞘彎曲生長的原因. |
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