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17.下列有關育種的敘述正確的是(  )
A.誘變育種可以定向地改變生物的性狀
B.通過雜交育種所獲得的新品種均需要從F3開始選取
C.多倍體育種中,低溫處理與秋水仙素誘導的作用機理相同
D.獲得轉基因動物可以用受精卵或動物細胞作為受體細胞

分析 1、四種育種方法的比較如下表:

雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法雜交→自交→選優輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養、秋水仙素誘導加倍 秋水仙素處理萌發的種子或幼苗
原理基因重組基因突變 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)染色體變異(染色體組成倍增加)
2、基因工程:是指按照人們的意愿,進行嚴格的設計,并通過體外DNA重組和轉基因等技術,賦予生物以新的遺傳特性,從而創造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產品.

解答 解:A、誘變育種利用了基因突變的原理,基因突變具有不定向性,因此誘變育種不能定向地改變生物的性狀,A錯誤;
B、通過雜交育種所獲得的新品種均需要從F2開始選取,B錯誤;
C、多倍體育種中,低溫處理與秋水仙素誘導的作用機理都是抑制紡錘體的形成,使染色體數目加倍,C正確;
D、獲得轉基因動物一般用受精卵作為受體細胞,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查生物育種的知識,考生對不同生物育種的方法、過程和原理的識記和理解是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關種群內容的敘述中,錯誤的是(  )
A.種群數量為$\frac{K}{2}$時,種群出生率與死亡率相等
B.蚜蟲、跳蝻的種群密度可用樣方法進行調查
C.依據種群年齡組成可預測種群的出生率和死亡率的變化趨勢
D.種群特征包括數量特征和空間特征等

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.酵母菌無氧呼吸產生A摩爾的CO2,人在正常情況下消耗同樣量的葡萄糖,可形成CO2(  )
A.$\frac{A}{3}$摩爾B.$\frac{1}{12}$摩爾C.6A摩爾D.3A摩爾

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.研究者對黑藻的光合作用進行了大量研究.圖1是根據相關實驗繪制的曲線,圖2為黑藻葉綠體結構和功能示意圖.請分析回答問題:

(1)黑藻是有 (填“有”或“無”)核膜的細胞生物.科研小組將黑藻浸在加有適宜培養液的大試管中(室溫20℃),以燈為光源,通過移動燈,改變光源與大試管間的距離,觀測黑藻放出氣泡的情況,結果如圖1中曲線X所示.該實驗研究的是對光合速率的影響,用作為光合速率的檢測指標.
(2)該小組在室溫10℃和30℃時分別進行了實驗,結果如曲線y和曲線z.D點的限制因素是溫度.
(3)當光源與大試管間的距離由45cm逐漸改變為90cm的過程中,圖2中反應Ⅱ中的兩個化學反應過程先變慢的是C3還原,因此導致A點的C3含量小于(填“大于”“小于”或“等于”)B點.
(4)20世紀40年代卡爾文將14C02注人小球藻懸浮液,給予實驗裝置不同時間 (0<t1<t2<t3<t4<t5)的光照,探明14co2去向,結果見下表.據表分析14c的轉移途徑為14co2→①→②→③→④→⑤→⑥ (用序號和箭頭表示).
光照時間0t1t2t3t4t5
分離出的放射性化合物①②①②③①②③④⑤①②③④⑤⑥
注:表中①〜⑥依次表示3-磷酸甘油酸、1,3-二磷酸甘油酸、3-磷酸甘油醛、己糖、C5化合物、淀粉
(5)卡爾文還通過改變條件探究光合作用過程中固定C02的化合物,他改變的條件是停止二氧化碳的固定,這時他發現C5含量快速升高,由此得出固定物質是C5?.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.某科研小組在一個大棚中以某桃樹為實驗材料,探究不同光照強度對葉片的光合作用影響,得到的變化曲線如圖所示,CK組為自然光照(相對透光率為100%);T1組:一層黑色遮陽網(相對透光率為30.0%);T2組:兩層黑色遮陽網(相對透光率為10.5%).實驗期間分別于11時和15時打開和關閉通風口.此外,用同樣實驗方法處理該桃樹和某種櫟樹,獲得有關數據如表
光合參數
(μmol.m-2.S-
CKT1T2
桃樹櫟樹桃樹櫟樹桃樹櫟樹
光補償點29.732.820.731.418.231.2
光飽和點752.51188.25221164.5417.51133.5
(1)由表中數據分析可知,桃樹更適應弱光環境.除了測定上述相關數據外,還可以通過檢測植物細胞中的B含量作為該品種是否為耐弱光品種的指標.
A.C5化合物的含量                     B.光合色素的含量
C.ATP、NADPH的含量    D.光合作用相關酶的含量
(2)當光強大于29.7μmol•m-1•s-1,桃樹葉肉細胞中產生的O2去向為ABD.(多選)
A.自身細胞的線粒體   B.從氣孔擴散到外界   C.臨近的葉肉細胞     D.表皮細胞
(3)Rubisco酶是植物光合作用過程中一個關鍵酶,它所催化的反應是無機碳進入生物群落的主要途徑,由此可知它應存在的場所是葉綠體基質,它參與催化的反應是二氧化碳的固定.
(4)上述圖實驗中通過改變黑色遮陽網的層數來設置不同的弱光環境.
圖中10時到11時的時間段內,限制各組光合速率的主要因素是B.
A.光照強度        B.CO2濃度       C.溫度      D.水和無機鹽
(5)在8時-10時的實驗過程中,若去除遮光物,短時間內葉綠體中C3化合物含量減少.
(6)CK、T1、T2各組光合速率分別于12時、13時、14時的變化是均下降.產生這種變化的最可能原因是大棚內溫度升高,引起氣孔關閉(氣孔導度下降),胞間CO2濃度低,使光合速率下降.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖為體內細胞與內環境之間的物質交換示意圖,據圖回答下列問題:

(1)此圖表示了細胞與周圍環境的關系,其中 ①、②、③、④分別代表的是組織細胞、血漿、組織液、淋巴.
(2)物質進出細胞的方式有多種,以氧氣為例,氧從血液進入組織細胞的方式是自由擴散;紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經過6層生物膜才能被①利用.
(3)如果該圖為肝臟組織局部結構模式圖,則B端與A端液體相比較,CO2量含A小于B(大于、等于、小于),O2含量A大于B(大于、等于、小于).
(4)正常人②內的pH通常維持在7.35~7.45之間,直接起調節作用的是血液中的緩沖物質.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.為選出干旱沙漠地區理想的防風抗沙樹種,科學家研究了沙柳、黃柳和杞柳的凈光合速率日變化及氣孔導度日變化,結果如下.(注:氣孔導度越大,氣孔開放程度越高)

(1)在圖1所示的時間段內,三種柳樹都在18:00時有機物積累最多.
(2)三種柳樹的凈光合速率日變化均呈“雙峰”曲線,12:00 左右有明顯的“午休”現象.由圖2推測主要原因是此時氣孔導度,從而影響了光合作用的暗(碳)反應階段.若要證明上述推測成立,還需要測量細胞間隙CO2的濃度和田間CO2的濃度,只有當凈光合速率和細胞間隙CO2濃度變化趨勢相同,且兩者同時減小,同時細胞間隙CO2濃度/田間CO2濃度的值減小時,才可認為凈光合速率下降主要是由氣孔導度減小引起的.
(3)研究發現,生長素和細胞分裂素的協同調控在植物組織培養中非常重要.按照不同的順序使用這兩類激素,會得到不同的結果.若要有利于細胞分裂但細胞不分化,使用的順序是先使用生長素后使用細胞分裂素;若同時使用這兩類激素,則愈傷組織的分化頻率會提高.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖是利用基因工程技術生產人胰島素的操作過程示意圖,有關的敘述中錯誤的是(  )
A.基因工程的核心是基因表達載體的構建
B.可以利用人的皮膚細胞來完成①過程
C.過程②必需的酶是逆轉錄酶
D.在利用AB獲得C的過程中,必須用同一種限制性內切酶切割A和B,使它們產生相同的黏性末端

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關于蛋白質工程應用的敘述,不正確的是(  )
A.蛋白質工程生產的產品更符合人類的需要
B.通過蛋白質工程可以改變蛋白質的活性
C.利用蛋白質工程可以在大腸桿菌細胞中得到人的胰島素
D.蛋白質工程可以對胰島素進行改造和修飾,合成速效型胰島素制劑

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