A. | 基因工程的核心是基因表達載體的構建 | |
B. | 可以利用人的皮膚細胞來完成①過程 | |
C. | 過程②必需的酶是逆轉錄酶 | |
D. | 在利用AB獲得C的過程中,必須用同一種限制性內切酶切割A和B,使它們產生相同的黏性末端 |
分析 基因工程是指按照人們的愿望,進行嚴格的設計,通過體外DNA重組和轉基因技術,賦予生物以新的遺傳特性,創造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產品.基因工程是在DNA分子水平上進行設計和施工的,又叫做DNA重組技術.
基因工程的基本操作程序:
第一步:目的基因的獲取
第二步:基因表達載體的構建
第三步:將目的基因導入受體細胞
第四步:目的基因的檢測和表達
解答 解:A、基因工程的基本過程可以概括為“四步曲”,其中基因表達載體的構建是其核心內容,A正確;
B、皮膚細胞中的胰島素基因不能表達形成胰島素mRNA,不能提取出胰島素mRNA,B錯誤;
B、過程②是逆轉錄,必需用到逆轉錄酶,C正確;
D、在利用AB獲得C的過程中,必須用同一種限制性內切酶切割A和B,使它們產生相同的黏性末端,再加入DNA連接酶才可形成C,D正確.
故答案為:B.
點評 本題考查基因工程的相關知識,意在考查考生識圖能力和理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 誘變育種可以定向地改變生物的性狀 | |
B. | 通過雜交育種所獲得的新品種均需要從F3開始選取 | |
C. | 多倍體育種中,低溫處理與秋水仙素誘導的作用機理相同 | |
D. | 獲得轉基因動物可以用受精卵或動物細胞作為受體細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖Ⅰ表示的細胞中有10條染色體 | |
B. | 如果①②過程表示減數分裂,那么可能發生交叉互換和自由組合 | |
C. | 如果①②過程表示有絲分裂,那么產生的細胞不再分裂 | |
D. | 圖Ⅲ中的a、b、c、d 4個細胞可能為4個有性生殖細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
基因 | B | b | V | v | R | r | E |
性狀 | 灰身 | 黑身 | 長翅 | 殘翅 | 細眼 | 粗眼 | 紅眼 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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