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6．如圖是利用基因工程技術生產人胰島素的操作過程示意圖，有關的敘述中錯誤的是（　　）
A．基因工程的核心是基因表達載體的構建
B．可以利用人的皮膚細胞來完成①過程
C．過程②必需的酶是逆轉錄酶
D．在利用AB獲得C的過程中，必須用同一種限制性內切酶切割A和B，使它們產生相同的黏性末端

分析 基因工程是指按照人們的愿望，進行嚴格的設計，通過體外DNA重組和轉基因技術，賦予生物以新的遺傳特性，創造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產品．基因工程是在DNA分子水平上進行設計和施工的，又叫做DNA重組技術．
 基因工程的基本操作程序：
第一步：目的基因的獲取
第二步：基因表達載體的構建
第三步：將目的基因導入受體細胞
第四步：目的基因的檢測和表達

解答 解：A、基因工程的基本過程可以概括為“四步曲”，其中基因表達載體的構建是其核心內容，A正確；
B、皮膚細胞中的胰島素基因不能表達形成胰島素mRNA，不能提取出胰島素mRNA，B錯誤；
B、過程②是逆轉錄，必需用到逆轉錄酶，C正確；
D、在利用AB獲得C的過程中，必須用同一種限制性內切酶切割A和B，使它們產生相同的黏性末端，再加入DNA連接酶才可形成C，D正確．
故答案為：B．

點評 本題考查基因工程的相關知識，意在考查考生識圖能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．回答內質網在真核細胞生命活動中有關問題：
（1）內質網是蛋白質、糖類和脂質的合成和加工場所．
（2）內質網等細胞器膜與核膜、細胞膜等共同構成細胞的生物膜系統，為多種酶提供附著位點．
（3）肌肉細胞受到刺激后，內質網腔內的Ca2+釋放到細胞質基質中，使內質網膜內外Ca2+濃度發生變化．Ca2+與相應蛋白結合后，導致肌肉收縮，這表明Ca2+能起到信息傳遞（填“物質運輸”、“能量轉換”或“信息傳遞”）的作用．
（4）當細胞內Ca2+濃度失衡或錯誤折疊、未折疊蛋白過多，無法恢復內質網正常功能時，引起細胞膜皺縮內陷，形成凋亡小體，凋亡小體被臨近的吞噬細胞吞噬，在溶酶體內被消化分解．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關育種的敘述正確的是（　　）
A．誘變育種可以定向地改變生物的性狀
B．通過雜交育種所獲得的新品種均需要從F3開始選取
C．多倍體育種中，低溫處理與秋水仙素誘導的作用機理相同
D．獲得轉基因動物可以用受精卵或動物細胞作為受體細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．果蠅的紅眼（W）對白眼（w）A為顯性，這對等位基因位于X染色體上，如圖表示一紅眼雄果蠅與一紅眼雌果蠅分別通過減數分裂產生配子，再交配生出一白眼雄果蠅的過程，請據圖回答：
（1）寫出圖中A細胞的名稱初級精母細胞，E細胞中基因組成XwXw，G細胞的名稱（第二）極體．
（2）若精子C與卵細胞F結合，產生后代的基因型為XWXw，表現型為紅眼雌果蠅．
（3）若親代紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配，則子代總數中出現雄性紅眼果蠅的概率為$\frac{1}{4}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示是某果蠅的細胞分裂示意圖，下列說法正確的是（　　）
A．圖Ⅰ表示的細胞中有10條染色體
B．如果①②過程表示減數分裂，那么可能發生交叉互換和自由組合
C．如果①②過程表示有絲分裂，那么產生的細胞不再分裂
D．圖Ⅲ中的a、b、c、d 4個細胞可能為4個有性生殖細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．在細胞有絲分裂過程中，染色單體的形成和消失分別發生在（　　）
A．間期和后期B．前期和末期C．中期和后期D．后期和末期

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．人的血清白蛋白（HSA）在臨床上需求量很大，通常從人血中提取．但由于艾滋病病毒（HIV）等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增，使人們對血液制品顧慮重重．如果應用基因工程和克隆技術，將人的血清白蛋白基因轉入奶牛細胞中，那么利用牛的乳汁生產血清白蛋白就成為可能．其大致過程如下：
Ⅰ．采集良種供體奶牛的卵母細胞和精液，通過體外受精，形成奶牛受精卵；
Ⅱ．將人血清白蛋白基因導入奶牛受精卵，形成重組細胞；
Ⅲ．電脈沖刺激重組細胞促使其形成早期胚胎；
Ⅳ．將胚胎移植到受體母牛的子宮中，最終發育成轉基因小牛．
請回答下列問題：
（1）步驟Ⅰ中，在體外受精前，需要對奶牛的精子進行獲能處理．受精時，往往一個卵母細胞只能和一個精子結合，受精過程中防止多精入卵的生理反應包括透明帶反應和卵細胞膜反應
（2）實驗步驟Ⅲ中，進行動物早期胚胎的體外培養時，培養液中除了含有各種無機鹽和有機鹽類、維生素、氨基酸、核苷酸等營養成分外，還要添加激素和動物血清．
（3）實驗步驟Ⅳ中，在胚胎移植前可以取囊胚的滋養層細胞 做DNA分析鑒定性別，應選擇性別為雌性的奶牛胚胎進行移植．
（4）若需迅速得到大量轉基因奶牛，現有兩種處理方法：
方法A：在步驟Ⅳ中將早期胚胎分離成若干個胚胎細胞，讓其分別發育成一頭小牛．進行上述操作時，應選擇發育良好形態正常的桑椹胚或囊胚進行操作．
方法B：在步驟Ⅳ中將早期胚胎細胞的細胞核移植到普通黃牛的去核卵細胞細胞中，使其重組并發育成新胚胎．為獲得大量可供移植的胚胎細胞核，可將早期胚胎細胞分離出來，在添加了的抑制因子培養液中，將其培養成能夠增殖而不發生分化的胚胎干細胞，再從該細胞中提取所需的細胞核．上述兩種方法中，最能保持步驟Ⅳ中早期胚胎細胞遺傳特征的是方法A．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．遺傳學家摩爾根曾因對果蠅的研究獲得“諾貝爾獎”．圖一表示某果蠅的體細胞染色體及基因組成，表中顯示有關基因與性狀的關系．請根據圖表分析回答Ⅰ部分：

基因BbVvRrE
性狀灰身黑身長翅殘翅細眼粗眼紅眼
Ⅰ．（1）摩爾根的果蠅實驗驗證了薩頓提出的基因和染色體的行為存在著明顯的平行關系（或者基因在染色體上）假說．
（2）圖二是該果蠅某染色體上基因序列，假設該染色體上的所有隱性基因都在后代中表達，可能的原因是與之交配的雌果蠅X染色體上的相應基因都是隱性的（不考慮突變和環境因素）．
（3）果蠅中截翅突變引起細胞核糖體含量降低，使突變體幼蟲發育緩慢甚至死亡，原因是沒有足夠的核糖體合成蛋白質，導致幼蟲體內蛋白質不足．
Ⅱ．基因組印記指后代某一基因的表達取決于遺傳自哪一個親代的現象．生長激素主要通過胰島素樣生長因子（IGFs）介導發揮作用．小鼠 IGFs基因屬于印記基因，IGFs基因（用A表示）正常表達的小鼠體型正常，稱為野生型．科學家為研究小鼠IGFs基因對其表現型的影響，做了相關實驗，實驗過程及結果如下：
實驗一：

實驗二：將父本進行多次測交，結果發現子代中野生型個體和侏儒型個體的比例接近1：1．
請回答下列問題：
（1）由實驗一和實驗二的結果分析，小鼠來自父本（填“父本”或“母本”）的A基因可以表達；實驗一中F1小鼠的基因型及比例為AA：Aa：aa=1：2：1．
（2）若實驗一中母本小鼠的父本（M）表現型為侏儒，則M的基因型是Aa．若將實驗一中母本小鼠進行測交，預測子代的表現型為全部表現為侏儒．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為人體免疫部分過程示意圖．請據圖回答（括號中填圖中編號，橫線上填文字）

（1）圖中①②③中屬于特異性免疫的是[②③]．
（2）A的名稱是效應T細胞，B的名稱是抗體
（3）抗體的化學成分為蛋白質．當B細胞表面的抗原識別受體與抗原結合時，該細胞被活化、分化出的漿（效應B）細胞，制造大量的抗體分泌到血液中．
（4）當細菌外毒素再次進入人體后，人體主要是通過[⑤]和[⑦]過程發揮免疫作用．
（5）結核桿菌屬于胞內寄生菌，當它侵入人體細胞后，人體主要是通過[②]和[⑥]過程發揮免疫作用，將結核桿菌釋放到體液中，通過與抗體特異性結合而被滅活，最后由吞噬細胞 清除．
（6）②～⑦過程中需要抗原刺激的過程是[②③④⑤]；只發生于二次免疫反應的過程是[④⑤]，其特點是反應更快更強．與過程①直接相關的細胞器是溶酶體．
（7）如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，當人體產生抗體消滅該菌時，也會攻擊人體心臟瓣膜細胞，導致風濕病，這屬于免疫失調中的自身免疫病．
（8）目前普遍認為，神經-體液-免疫調節網絡是機體維持穩態的主要調節機制．

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