A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ③④ |
分析 根據(jù)題意分析,本題關(guān)鍵信息為“細(xì)胞中中心體移向兩極時(shí)”,該變化屬于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂前期的變化.前期的變化有:染色體核紡錘體出現(xiàn)、核仁和核膜消失,因此可以根據(jù)該時(shí)期細(xì)胞變化特點(diǎn)對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行判斷即可.
解答 解:①RNA聚合酶參與轉(zhuǎn)錄,而蛋白質(zhì)合成主要發(fā)生在間期,①錯(cuò)誤;
②解旋酶參與DNA復(fù)制,而DNA復(fù)制主要發(fā)生在間期,②錯(cuò)誤;
③ATP水解酶能催化ATP水解,釋放的能量供細(xì)胞生命活動(dòng),包括中心體向兩極移動(dòng),③正確;
④細(xì)胞中ATP與ADP保持動(dòng)態(tài)平衡,所以ATP合成酶也活躍,④正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),意在考查考生的審題能力和識(shí)記能力.考生在解題時(shí)只需根據(jù)題意判斷題干所指時(shí)期(前期).
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科目:高中生物 來源:2014-2015安徽淮北師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞增殖過程中DNA含量會(huì)發(fā)生變化。通過測定一定數(shù)量細(xì)胞的DNA含量,可分析其細(xì)胞周期。根據(jù)細(xì)胞DNA含量不同,將某種連續(xù)增殖的細(xì)胞株細(xì)胞分為三組,每組的細(xì)胞數(shù)如下圖。 從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期,不正確的是 ( )
A.乙組細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制
B.細(xì)胞分裂間期的時(shí)間比分裂期長
C.丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍
D.將周期阻斷在DNA復(fù)制前會(huì)導(dǎo)致甲組細(xì)胞數(shù)減少
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
角蛋白由3條肽鏈組成,共含有163個(gè)肽鍵,則形成角蛋白需氨基酸數(shù)目為( )
A.160 B.163
C.166 D.169
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示含有目的基因D的DNA片段長度(bp即堿基對(duì))和部分堿基序列,SmaⅠ是一種限制性核酸內(nèi)切酶,它識(shí)別的堿基序列和酶切位點(diǎn)是CCC↓GGG。若圖中虛線方框內(nèi)的堿基對(duì)被T-A堿基對(duì)替換,則基因D就突變?yōu)榛騞。現(xiàn)從雜合子中分離出如圖及其對(duì)應(yīng)的的DNA片段,用限制酶SmaⅠ完全切割,則產(chǎn)物中不同長度的DNA片段共有幾種?( )
A.2 B.3
C.4 D.5
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液中激素的調(diào)節(jié)作用 | |
B. | 泌尿系統(tǒng)對(duì)酸性物質(zhì)的及時(shí)排泄作用 | |
C. | 呼吸系統(tǒng)參與了血漿pH值的調(diào)節(jié) | |
D. | 血液中的緩沖物質(zhì)發(fā)揮了作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
2,4-D濃度(mol/L) | 0 | 10-15 | 10-14 | 10-13 | 10-12 | 10-11 |
生根平均值(mm) | 2.0 | 3.8 | 7.2 | 9.4 | 15.1 | 20.3 |
A. | 促進(jìn)桂花枝條扦插生根的2,4-D最適濃度是10-11~10-12mol/L | |
B. | 一定濃度的2,4-D溶液對(duì)植物生根具有明顯的促進(jìn)作用 | |
C. | 超過一定濃度的2,4-D溶液對(duì)植物生根有抑制作用 | |
D. | 相同濃度2,4-D溶液和生長素溶液對(duì)插枝生根的作用相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 向兩支試管中加入的葡萄糖溶液和水的量必須相等 | |
B. | 向兩支試管中滴加的班氏試劑的量必須相等 | |
C. | 兩支試管水浴加熱的時(shí)間必須相等 | |
D. | 若沒有葡萄糖溶液,則可以用蔗糖溶液代替 |
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