A. | 血液中激素的調(diào)節(jié)作用 | |
B. | 泌尿系統(tǒng)對(duì)酸性物質(zhì)的及時(shí)排泄作用 | |
C. | 呼吸系統(tǒng)參與了血漿pH值的調(diào)節(jié) | |
D. | 血液中的緩沖物質(zhì)發(fā)揮了作用 |
分析 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下,通過機(jī)體的各器官,系統(tǒng)的分工合作,協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件.正常人血液中pH通常在7.35~7.45之間,主要是因?yàn)檠褐杏卸鄬?duì)對(duì)酸堿度起緩沖作用的物質(zhì),如H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等.通過呼吸系統(tǒng)把CO2不斷排出,神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)呼吸運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的調(diào)節(jié)有利于維持血液pH的相對(duì)穩(wěn)定.
解答 解:A、激素對(duì)細(xì)胞代謝的調(diào)節(jié)與血漿pH變化無直接關(guān)系,A錯(cuò)誤;
B、血漿中過多的碳酸氫鹽可以經(jīng)腎臟隨尿排出體外,B錯(cuò)誤;
C、呼吸系統(tǒng)的通氣、喚氣有利于維持血液pH的相對(duì)穩(wěn)定,但不是最直接起到穩(wěn)定pH的作用,C錯(cuò)誤;
D、血液中有多對(duì)對(duì)酸堿度起緩沖作用的物質(zhì),如H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等,最直接起到穩(wěn)定pH的作用,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.
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科目:高中生物 來源:2014-2015安徽淮北師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是一個(gè)植物細(xì)胞有絲分裂的示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)此細(xì)胞處于有絲分裂的_______期。
(2)該細(xì)胞此時(shí)有______條染色體,________條染色單體,________個(gè)染色體DNA分子。
(3)此細(xì)胞分裂結(jié)束以后,子細(xì)胞內(nèi)的染色體有_________條。
(4)此時(shí)期繼續(xù)發(fā)展,將在赤道板位置出現(xiàn)________,逐漸擴(kuò)展形成_______,最終分裂為兩個(gè)子細(xì)胞。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“三北防護(hù)林”工程建設(shè)中注意了以下兩個(gè)問題:(1)考慮到樹種的生態(tài)適應(yīng)性問題;(2)考慮到樹種多樣性問題。這分別體現(xiàn)了生態(tài)工程的哪些原理( )
A.系統(tǒng)學(xué)原理和物種多樣性原理
B.協(xié)調(diào)與平衡原理和物種多樣性原理
C.整體性原理和物種多樣性原理
D.物種多樣性原理與整體性原理
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述,正確的是( )
A.細(xì)胞的全能性是植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)
B.進(jìn)行植物組織培養(yǎng),需先用酶解法去掉細(xì)胞壁
C.要獲取單克隆抗體只能將雜交瘤細(xì)胞注入小鼠體內(nèi)培養(yǎng)
D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可作為檢測(cè)有害物質(zhì)的有效手段
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突觸前膜在受到刺激時(shí)能釋放神經(jīng)遞質(zhì),改變突觸后膜電位 | |
B. | 水分子進(jìn)出細(xì)胞時(shí)是以逆濃度梯度方式進(jìn)行跨膜運(yùn)輸 | |
C. | 溶酶體分解病菌剩下的廢物可通過胞吐排出細(xì)胞 | |
D. | K+外流是大多數(shù)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物膜是對(duì)細(xì)胞內(nèi)所有細(xì)胞器膜的統(tǒng)稱 | |
B. | 各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似 | |
C. | 膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜,再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜 | |
D. | 生物膜既各司其職,又相互協(xié)作,共同完成細(xì)胞的生理功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
地 塊 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
施肥情況 | 尿素 | 磷酸二氫鉀 | 磷酸二氫銨 | 硫酸銨 | 不施肥 |
小麥?zhǔn)斋@量 | 55.56 | 65.26 | 56.88 | 55.44 | 55.11 |
A. | 鉀 | B. | 氮 | C. | 磷 | D. | 硫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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