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7.研究人員發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)爪沙鼠能通過(guò)一系列的自我調(diào)節(jié),在低溫條件下產(chǎn)生較多的熱量,用以維持正常體溫,回答下列問(wèn)題:
(1)寒冷條件下,存在于長(zhǎng)爪沙鼠體表、體內(nèi)的溫度感受器(感覺(jué)溫度變化的神經(jīng)末梢)能接受刺激并將興奮傳向中的體溫調(diào)節(jié)中樞,該現(xiàn)象不屬于(填“屬于”或“不屬于”)反射.
(2)在體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中,最終增加產(chǎn)熱的器官包含肌肉、內(nèi)臟等,這些增加產(chǎn)熱的細(xì)胞接受的信號(hào)刺激是甲狀腺激素、腎上腺素或神經(jīng)遞質(zhì).
(3)處于寒冷條件下的長(zhǎng)爪沙鼠與正常溫度下的沙鼠相比,體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素(至少答出兩種激素名稱)含量要高一些.

分析 1、體溫調(diào)節(jié)過(guò)程圖解:

2、甲狀腺激素分泌的分級(jí)和反饋調(diào)節(jié)

 A、促甲狀腺激素釋放激素    B、促甲狀腺激素     C、甲狀腺激素

解答 解:(1)寒冷條件下,寒冷刺激位于皮膚的冷覺(jué)感受器,該感受器接受刺激并將興奮傳向下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞.反射依賴于完整的反射弧,而以上現(xiàn)象只涉及感受器、傳入神經(jīng)和神經(jīng)中樞,因此不屬于反射.
(2)在體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中,可以直接通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)控制骨骼肌顫栗增加產(chǎn)熱,也可以通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)使甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加來(lái)促進(jìn)代謝,是肌肉、內(nèi)臟等增加產(chǎn)熱,因此這些增加產(chǎn)熱的細(xì)胞接受的信號(hào)刺激包括甲狀腺激素、腎上腺素或神經(jīng)遞質(zhì).
(3)寒冷刺激時(shí),下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增多,該激素作用于垂體,使促甲狀腺激素分泌增多,促甲狀腺激素最終促進(jìn)甲狀腺激素分泌增多.
故答案為:
(1)溫度感受器(感覺(jué)溫度變化的神經(jīng)末梢)    下丘腦     不屬于
(2)甲狀腺激素、腎上腺素或神經(jīng)遞質(zhì)
(3)促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素

點(diǎn)評(píng) 本題考查了體溫調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠掌握體溫調(diào)節(jié)過(guò)程,識(shí)記寒冷條件體溫調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),明確反射依賴于完整的反射弧,識(shí)記甲狀腺激素分級(jí)調(diào)節(jié)的有關(guān)內(nèi)容.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南扶溝高級(jí)中學(xué)高二開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列幾個(gè)家系譜中,相關(guān)敘述中正確的是( )

A.可能是色盲遺傳的家系是甲、乙、丙、丁

B.肯定不是抗維生素D佝僂病遺傳的家系是甲、乙

C.家系甲中,這對(duì)夫婦再生一男孩患病的幾率為

D.家系丙中,女兒一定是雜合子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.圖1表示脂蛋白的結(jié)構(gòu)模式圖,圖2表示血脂調(diào)節(jié)的部分原理圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)人體內(nèi)脂蛋白共有4種,這四種脂蛋白的主要區(qū)別是在A.部分(填圖1中字母),其中VLDL在人體內(nèi)主要攜帶甘油三酯.
(2)圖2中X代表甘油和脂肪酸,X出脂肪細(xì)胞后的去路是進(jìn)入組織細(xì)胞氧化分解或進(jìn)入肝細(xì)胞進(jìn)行代謝.
(3)圖2中,當(dāng)人體饑餓時(shí),體內(nèi)腎上腺素和胰高血糖素激素分泌會(huì)增加,從而促進(jìn)3、4(填編號(hào))過(guò)程.
(4)下列對(duì)圖2的描述正確的是C
A.若脂肪組織中囤積了大量甘油三酯,則一定會(huì)患有高脂血癥
B.當(dāng)人體血糖降低時(shí),會(huì)最優(yōu)先選擇3、4路徑升高血糖
C.路徑8的甘油三酯可以來(lái)源于食物,以乳糜微粒形式攜帶進(jìn)入體內(nèi)
D.路徑8的甘油三酯可能來(lái)源于肝臟,以高密度脂蛋白形式攜帶
表是某患者的血脂檢驗(yàn)報(bào)告單
項(xiàng)目名稱檢查結(jié)果參考范圍
總膽固醇mmol/L5.703.60~6.50
甘油三酯mmol/L2.630.45~1.18
高密度脂蛋白mmol/L1.160.90~1.68
低密度脂蛋白mmol/L5.012.84~4.10
(5)根據(jù)檢查結(jié)果,患者患有單純性高甘油三酯血癥.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列哪種物質(zhì)屬于生長(zhǎng)素類似物(  )
A.苯乙酸(PAA)B.吲哚丁酸(IBA)C.a-萘乙酸(NAA)D.脫落酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.實(shí)驗(yàn)室對(duì)四組生長(zhǎng)狀況基本相同的植物用細(xì)胞分裂素進(jìn)行處理,一段時(shí)間后檢測(cè)相關(guān)指標(biāo),結(jié)果如下表.據(jù)表分析,下列說(shuō)法不正確的是(  )
組別細(xì)胞分裂素濃度(μgmL-1葉綠素含量
(mg•g-1
光合速率
(μmolm-2s-1
植株鮮重
(g•pont-1
01.586.5217.65
0.51.827.8222.95
1.02.348.6427.44
2.02.158.1523.56
A.細(xì)胞分裂素在促進(jìn)植株生長(zhǎng)方面具有兩種性
B.甲組為實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)該噴施等量清水
C.實(shí)驗(yàn)組植株的分生區(qū)細(xì)胞周期將比對(duì)照組短
D.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞分裂素通過(guò)促進(jìn)光反應(yīng)來(lái)促進(jìn)光合作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.果實(shí)成熟軟化過(guò)程經(jīng)歷了細(xì)胞壁降解、內(nèi)含物改變等一系列變化.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.果實(shí)成熟過(guò)程中能夠產(chǎn)生乙烯,繼而影響其代謝活動(dòng)
B.果實(shí)成熟過(guò)程中纖維素酶的活性與果實(shí)硬度呈正相關(guān)
C.果實(shí)甜度增加可能是某些物質(zhì)轉(zhuǎn)化為可溶性糖的結(jié)果
D.軟化的果實(shí)容易受到機(jī)械傷害和病菌侵染,不易貯藏

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

19.果蠅的體色灰體(B)對(duì)黑檀體(b)為顯性,眼色紅眼(A)對(duì)白眼(a)為顯性,某實(shí)驗(yàn)小組做了兩組雜交實(shí)驗(yàn),其結(jié)果如圖所示,回答下列問(wèn)題:

(1)僅根據(jù)圖中的兩對(duì)雜交組合,能否判斷控制這兩對(duì)性狀的基因位于兩對(duì)非同源染色體上?不能(填“能”或“不能”),理由是當(dāng)兩對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上時(shí)也有可能出現(xiàn)圖中的結(jié)果.
(2)若已知兩對(duì)基因能獨(dú)立遺傳,則
①根據(jù)雜交組合可知,B基因位于常(填“常”“X”或“Y”)染色體上.
②雜交組合二中親本的基因分別為bbXAY、BbXaXa,讓雜交組合一中F1的雌雄果蠅自由交配,交配后代中黑檀體:灰體=9:7.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.番茄和土豆都是茄科植物,培育出一種地上能結(jié)番茄地下能結(jié)馬鈴薯的新品種是很多育種學(xué)家的夢(mèng)想.請(qǐng)完善下列各種獲得番茄-馬鈴薯新品種的方案:
(1)可以嘗試用基因工程的方法獲得所需品種.首先我們需要提取土豆細(xì)胞內(nèi)的mRNA,通過(guò)反轉(zhuǎn)錄的方法構(gòu)建一個(gè)cDNA文庫(kù).從該基因文庫(kù)中獲得相關(guān)基因后,在這些基因的首端和尾端分別連上啟動(dòng)子和終止子后,插入到農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒上的T-DNA內(nèi)部,通過(guò)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化的方法導(dǎo)入番茄細(xì)胞.將這些番茄細(xì)胞組織培養(yǎng)成植株后進(jìn)行檢測(cè)篩選,就有可能篩選出所需植株.
(2)也可以嘗試用植物體細(xì)胞雜交的方式獲得所需品種.首先用纖維素酶和果膠酶去除番茄細(xì)胞和土豆細(xì)胞的細(xì)胞壁,得到番茄和土豆的原生質(zhì)體,再通過(guò)電激或聚乙二醇處理(離心、振動(dòng)等也行)(至少填兩種)等方法誘導(dǎo)兩種原生質(zhì)體融合,等融合的原生質(zhì)體再生出(新)細(xì)胞壁后,再將雜種細(xì)胞培養(yǎng)成愈傷組織進(jìn)而培養(yǎng)成植株,在雜種植株中就有可能篩選出所需品種.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.隨著海拔升高,某地的植被類型依次為落葉闊葉林、針闊葉混交林、針葉林、灌叢和草甸等.該地分布著多種動(dòng)物.
回答下列問(wèn)題:
(1)調(diào)查該地某雙子時(shí)植物的種群密度可采用樣方法,調(diào)查野兔的種群密度可采用標(biāo)志重捕法.
(2)該地草甸、灌叢、針闊葉混交林的豐富度不同,豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少.
(3)落葉闊葉林、針闊葉混交林和針葉林遭到嚴(yán)重破壞時(shí),往往不易在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài),原因是其恢復(fù)力穩(wěn)定性較低.
(4)森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落具有明顯的垂直結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)可以提高群落利用陽(yáng)光等資源的能力.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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