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3．下列真核細胞結構與成分，對應有誤的是（　　）
A．細胞膜：脂質、蛋白質、糖類B．染色體：核糖核酸、蛋白質
C．核糖體：蛋白質、核糖核酸D．植物細胞壁：纖維素、果膠

分析 細胞膜的主要組成成分的蛋白質和磷脂，其次還含有少量糖類；植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠；核糖體由RNA和蛋白質組成；植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠．

解答 解：A、細胞膜的主要組成成分是蛋白質和脂質，其次還有少量糖類，A正確；
B、染色體主要由脫氧核糖核酸和蛋白質組成，B錯誤；
C、核糖體的組成成分是蛋白質和核糖核酸，C正確；
D、植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，D正確．
故選：B．

點評 本題考查細胞結構的組成成分，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．酵母菌的維生素、蛋白質含量高，可生產食品和藥品等．科學家將大麥細胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中，獲得的啤酒酵母菌種可產生LTP1蛋白，并釀出泡沫豐富的啤酒．基本的操作過程如下：

（1）該技術定向改變了酵母菌的性狀，這在可遺傳變異的來源中屬于基因重組．
（2）獲取LTP1基因需要用到限制酶，此酶可以斷開兩個脫氧核苷酸間的磷酸二酯鍵（化學鍵）；然后用PCR技術擴增LTP1基因；為了將LTP1基因導入酵母菌細胞內，所用的運載體是質粒，除此之外，還有λ噬菌體的衍生物和動植物病毒也可作為基因工程中的運載體．
（3）此操作中可以用分別含有青霉素、四環素的兩種選擇培養基進行篩選，則有C進入的酵母菌在選擇培養基上的生長情況是：在含有青霉素的培養基上能（能，不能）存活，在含有四環素的培養基上不能（能，不能）存活．
（4）C的組成部分中有一個叫做啟動子，它是RNA聚合酶識別和結合部位．
（5）除了看啤酒泡沫豐富與否外，還可以用抗原-抗體雜交來檢測LTP1基因在啤酒酵母菌中是否表達LTP1蛋白．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．圖1～3表示三種生物膜結構及其所發生的部分生理過程，有關敘述中，正確的是：（　　）
①圖1表示的生理過程是有氧呼吸第三階段
②圖3中ATP參與的主要生理過程是CO2的固定和C3的還原③葉肉細胞與人體肝臟細胞都具有圖1、2中的膜結構
A．①②B．①③C．②③D．①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．南方某地的常綠闊葉林曾因過度砍伐而遭到破壞．停止砍伐一段時間后，該地常綠闊葉林逐步得以恢復，下表為恢復過程中依次更替的群落類型及其植物組成．下列敘述不正確的是（　　）
演替階段群落類型植物種類數/種
草本植物灌木喬木
1草叢3400
2針葉林52121
3針、闊葉混交林672417
4常綠闊葉林1063116
A．該地常綠闊葉林恢復過程中，群落演替的類型為次生演替
B．與針葉林相比，草叢階段的動物分層現象較為簡單，豐富度低
C．該地能恢復到第四階段說明人類活動未影響自然演替的速度和方向
D．常綠闊葉林得以恢復的原因與土壤條件、植物的種子等的保留有關

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．把豌豆放在26℃的黑暗處培養7天后，從生長狀況相同的一些胚芽鞘上分別對應制取三種切段即S1、S2和S3．然后把三種切段分別放在不含IAA和赤霉素、IAA、赤霉素等幾種同濃度溶液中，經過3天后觀察實驗結果，實驗結果如下圖．

注意：C表示不含IAA和赤霉素，G表示含赤霉素，I表示含IAA
（1）該實驗的自變量是是否使用植物激素、植物激素的種類（生長素、赤霉素），無關變量有切斷的長度、激素的濃度、培養溫度，培養時間等（至少答2點）．
（2）該實驗的探究目的是探究一定濃度的生長素和赤霉素對胚芽鞘不同部位切斷生長的影響．
（3）生長素促進胚芽鞘生長的原理是促進細胞的伸長生長，如果對切段S3分別用DNA合成抑制劑和蛋白質合成抑制劑處理后再進行實驗，那么影響實驗結果最大的是蛋白質合成抑制劑（DNA合成抑制劑，蛋白質合成抑制劑）．
（4）由實驗結果可知，同一器官不同年齡的細胞對于生長素和赤霉素（生長素、赤霉素）的反應不同．切段S2的細胞對生長素的敏感性要低于（高于、低于）切段S3的細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖為某天鵝種群數量增長的“J”型曲線和“S”型曲線．若不考慮遷入和遷出，下列有關敘述不正確是 （　　）
A．建立自然保護區，改善其棲息環境，可使K值提高
B．b點時種內斗爭最強，因為種群增長速率最大
C．bc段種群增長速率逐漸下降，出生率大于死亡率
D．比較曲線Y與曲線X表明，由于環境阻力的作用，自然狀態下比理想狀態種群增長速率慢

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．圖a、b、c分別是三種生物細胞的結構模式圖．下列敘述正確的是（　　）
A．以上三種細胞內遺傳物質的載體都是染色體
B．a細胞有細胞壁，而b、c細胞沒有該結構
C．三種細胞中共同具有的細胞器只有核糖體
D．a、b細胞內生物膜系統由細胞器膜構成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．生物膜系統在細胞的生命活動中發揮著極其重要的作用． 圖一、圖二表示2 種生物膜結構及其所發生的部分生理過程． 請回答下列問題：

（1）在圖一膜結構中，1代表磷脂雙分子層，2代表糖蛋白．
（2）在圖一膜結構中，ABC代表三種不同的跨膜運輸方式．紅細胞吸收葡萄糖的方式是C（用圖中字母表示），鉀離子進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的方式是圖中A（用圖中字母表示）．
（3）圖2表示的生理過程是有氧呼吸第三階段．
（4）圖1、圖2中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是含有的蛋白質不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如表所示為某微生物培養基的配方，請回答：
成分含量
NaNO33g
K2HPO41g
KCl0.5g
MgSO4•7H2O0.5g
FeSO40.01g
（CH2O）30g
H2O1 000ml
青霉素0.1萬單位
（1）依物理性質，該培養基屬于液體培養基．依用途劃分，則屬于選擇培養基．
（2）根據培養基原料，所培養微生物的同化作用的類型是異養型，培養的微生物可能是酵母菌或霉菌．
（3）該培養基中的碳源是（CH2O）．不論何種培養基，在各成分都溶化后分裝前，要進行的是先調整pH后滅菌．
（4）若用該培養液培養纖維素分解菌，應除去的物質是青霉素和（CH2O），應加入的物質是纖維素粉，為檢測纖維素分解菌的存在與否還應加入剛果紅．

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