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18.把豌豆放在26℃的黑暗處培養7天后,從生長狀況相同的一些胚芽鞘上分別對應制取三種切段即S1、S2和S3.然后把三種切段分別放在不含IAA和赤霉素、IAA、赤霉素等幾種同濃度溶液中,經過3天后觀察實驗結果,實驗結果如下圖.

注意:C表示不含IAA和赤霉素,G表示含赤霉素,I表示含IAA
(1)該實驗的自變量是是否使用植物激素、植物激素的種類(生長素、赤霉素),無關變量有切斷的長度、激素的濃度、培養溫度,培養時間等(至少答2點).
(2)該實驗的探究目的是探究一定濃度的生長素和赤霉素對胚芽鞘不同部位切斷生長的影響.
(3)生長素促進胚芽鞘生長的原理是促進細胞的伸長生長,如果對切段S3分別用DNA合成抑制劑和蛋白質合成抑制劑處理后再進行實驗,那么影響實驗結果最大的是蛋白質合成抑制劑(DNA合成抑制劑,蛋白質合成抑制劑).
(4)由實驗結果可知,同一器官不同年齡的細胞對于生長素和赤霉素(生長素、赤霉素)的反應不同.切段S2的細胞對生長素的敏感性要低于(高于、低于)切段S3的細胞.

分析 分析題圖:
圖1:與對照組相比,赤霉素促進切段S1的生長,IAA抑制切段S1的生長;
圖2:赤霉素明顯促進S2的生長,而對于S3的促進生長的效果不太明顯;IAA對S3的促進生長的效果比赤霉素要強,即S2切段對于赤霉素的敏感性要高于切段S3的細胞,而S2切段對于生長素的敏感性要低于切段S3的細胞,據此答題.

解答 解:(1)由于實驗是把三種切段分別放在不含IAA和赤霉素、IAA、赤霉素等幾種同濃度溶液中,故該實驗的自變量為是否使用植物激素、植物激素的種類,因變量是切段的長度,無關變量有切斷的長度、激素的濃度、培養溫度,培養時間等.
(2)據實驗條件和結果可知,該實驗的探究目的是探究一定濃度的生長素和赤霉素對胚芽鞘不同部位切斷生長的影響.
(3)細胞分裂素能促進細胞分裂,而生長素促進胚芽鞘生長的原理是促進細胞的伸長生長,DNA合成抑制劑抑制了DNA的復制過程,而蛋白質合成抑制劑抑制了翻譯過程,如果對切段S3分別用DNA合成抑制劑和蛋白質合成抑制劑處理后再進行實驗,那么影響實驗結果最大的是蛋白質合成抑制劑.
(4)由實驗結果數據可知,同一器官不同年齡的細胞對于生長素和赤霉素的反應不同.切段S2的細胞長度低于切段S3的細胞,故對生長素的敏感性要低于切段S3的細胞.
故答案為:
(1)是否使用植物激素、植物激素的種類(生長素、赤霉素)    激素的濃度、培養溫度,培養時間等
(2)探究一定濃度的生長素和赤霉素對胚芽鞘不同部位切斷生長的影響
(3)促進細胞的伸長生長     蛋白質合成抑制劑
(4)生長素和赤霉素         低于

點評 本題考查了植物激素的作用及相應的實驗設計,意在考查學生的實驗能力及理解和應用能力,試題難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.根據材料回答下列問題:
材料1.英國的曼徹斯特地區有一種樺尺蠖,自然條件下樺尺蠖觸角和足有長的也有短的,體色有深些的也有淺些的.
材料2.試驗表明,樺尺蠖之間能進行相互雜交,黑色的樺尺蠖雜交能產生淺色的華尺蠖,而淺色的樺尺蠖之間雜交其下代都是淺色的.
材料3.19世紀中葉以前,淺色的樺尺蠖數量較多,到20世紀中葉則是黑色的樺尺蠖成了常見類型.這種現象被稱為樺尺蠖的“工業黑化現象”.
材料4.樺尺蠖的黑色是由顯性基因S控制的,淺色是由隱性基因s控制的.19世紀中葉以前的樺尺蠖種群中S基因的頻率只有5%以下,而到了20世紀中葉則上升到95%以上.
(1)材料1說明生物存在著變異現象,而且是不定向(填“定向”或“不定向”).
(2)材料2說明這些樺尺蠖是屬于同一物種,黑色是顯性性狀,是由顯性基因控制的.
(3)材料3說明這是自然選擇的結果,環境對生物的生存會產生影響,自然選擇是通過生存斗爭來實現的.
(4)材料4中基因S頻率變化的原因是自然選擇使物種基因頻率定向改變.
(5)由上面分析可知突變和基因重組是產生進化的原材料,自然選擇決定生物進化定向.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如表是某微生物培養基成分.請據此回答:
編號成分含量
粉狀硫10g
(NH42SO40.4g
K2HPO44.0g
MgSO49.25g
FeSO40.5g
CaCl20.5g
H2O100mL
(1)表培養基可培養的微生物類型是自養型.
(2)若不慎將過量NaCl加入培養基中.若不想浪費此培養基,可再加入含碳有機物,用于培養金黃色葡萄球菌.
(3)若除去成分②,加入(CH2O),該培養基可用于培養固氮微生物.
(4)表中營養成分共有3類.
(5)不論何種培養基,在各種成分都溶化后分裝前,要進行的是調整pH.
(6)表中各成分重量確定的原則是依微生物的生長需要確定.
(7)若表培養基用于菌種鑒定,應該增加的成分是瓊脂(或凝固劑).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.同一生物個體的不同細胞中蛋白質種類和數量有差異,主要原因是(  )
A.含有的基因不同B.核糖體不同
C.運輸氨基酸的轉運RNA不同D.表達的基因不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.與細胞內的RNA有關的敘述,不正確的是(  )
A.RNA的合成需要RNA聚合酶參與
B.不是所有RNA都可以作為基因表達的直接模板
C.一個mRNA結合多個核糖體,提高了合成蛋白質的速度
D.有些RNA可以催化某些代謝反應,有些則可作為某些細菌的遺傳物質

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列真核細胞結構與成分,對應有誤的是(  )
A.細胞膜:脂質、蛋白質、糖類B.染色體:核糖核酸、蛋白質
C.核糖體:蛋白質、核糖核酸D.植物細胞壁:纖維素、果膠

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關生態系統能量流動的敘述中,正確的是(  )
A.兔子吃了1公斤的草,則這1公斤草中的能量就流入到了兔子
B.一只狼捕食了一只兔子,則這只兔子中約有10%-20%的能量流入到狼的體內
C.生產者通過光合作用合成有機物,能量就從無機環境流入到生物群落
D.生態系統中的能量流動隨物質變化而循環往復

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.已知豌豆的高莖對矮莖是顯性,欲知一高莖豌豆的基因型,最簡單的辦法是(  )
A.讓它與另一純種高莖豌豆雜交B.讓它與另一雜種高莖豌豆雜交
C.讓它與另一株矮莖豌豆雜交D.讓它進行自花授粉

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.圖表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因,已知谷氨酸的密碼子是GAA、GAG.據圖分析正確的是(  )
A.人發生此貧血癥的根本原因在于血紅蛋白中的谷氨酸被纈氨酸取代
B.②過程是α鏈作模板,以脫氧核苷酸為原料,由ATP供能,在有關酶的催化下完成的
C.控制血紅蛋白的基因中任意一個堿基發生替換都會引起鐮刀型細胞貧血癥
D.轉運纈氨酸的tRNA一端裸露三個堿基是CAU

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