尿素是一種重要的農業肥料,但若不經細菌的分解,就不能更好地被植物利用.生活在土壤中的微生物種類和數量繁多,為探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用,設計了以下實驗,并成功篩選到能高效降解尿素的細菌(目的菌)。培養基成分如下表所示,實驗步驟如圖所示。
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4•7HO | 葡萄糖 | 尿素 | 瓊脂 |
1.4g | 2.1g | 0.2g | 10g | 1g | 15g |
將上述物質溶解后,用蒸餾水定溶到1000mL,調pH為7.2 | |||||
(1)培養基中加入尿素的目的是 ,這種培養基從物理性質劃分屬于_______培養基。“目的菌”生長所需的氮源和碳源分別來自培養基中的 和 ,為了滿足圖示錐形瓶中目的菌對氧氣的需求,應采用的操作方法是 。
(2)圖中將細菌(非硝化細菌)轉到培養基上時,應采用 法接種,獲得單個菌落。初步篩選出來的菌種,還需要用生化的方法作進一步的鑒定:在此培養基中接種并培養初步篩選的菌種,若PH (降低/不變/升高),說明該菌種能夠分解尿素。
(3)A同學從培養基上篩選出大約150個菌落,而其他同學只選擇出大約50個菌落。A同學的實驗結果產生的原因可能有____________(填序號)。
①由于土樣不同 ②由于培養基被污染 ③由于操作失誤 ④沒有設置對照。
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東臨沂十八中高二下六月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某研究小組以大豆為材料進行了相關實驗研究,結果如下圖所示。據圖回答:
(1)由圖甲可推知,與P點相比,Q點限制單株光合強度的外界因素是_____ ___ 、 (寫出兩種),圖甲給我們的啟示是:在栽培農作物時要注意________________________。
(2)種植大豆的密閉大棚內一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示。C→F段,葉綠體內ADP含量最高的場所是_________,一晝夜內有機物積累最多的點是________。B點產生ATP的場所有________。
(3) 將對稱葉片左側遮光右側曝光(如圖丙),并采用適當的方法阻止兩部分之間的物質和 能量的轉移。在適宜光照下照射12小時后,從左右兩側截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:克)。則b與a的差值所代表的是 ______ ____。請寫出導致葉片左側遮光部分重量變化的主要反應式______________ _________。
(4)在一定的條件下,可用丁圖所示裝置來探究光照強度對光合作用強度的影響。根據該圖的材料及設置,可以確定該實驗的因變量是 _____,自變量是_________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東臨沂十八中高二下六月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關組成生物體的化學元素的說法中,不正確的是
A. N是構成酶必不可少的重要元素
B. Mg是葉綠體中的色素分子必不可少的組成元素
C. 由I參與組成的甲狀腺激素,是內環境的成分之一
D. P是磷脂、ATP、[H]等多種重要有機物的組成元素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年內蒙古高二下期中考試I生物卷(解析版) 題型:選擇題
果實生長發育和成熟受多種激素調節。下列敘述正確的是( )
A.細胞分裂素在果實生長中起促進作用
B. 生長素對果實的發育和成熟沒有影響
C.乙烯在果實生長和成熟中起抑制作用
D.脫落酸在果實成熟中促進細胞分裂和果實脫落
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年內蒙古高二下期中考試I生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是反射弧的局部結構示意圖,刺激c點,檢測各位點電位變化。下列說法中錯誤的是( )
A.若抑制該圖中細胞的呼吸作用,則影響神經興奮的傳導
B.神經纖維上興奮的傳導方向與膜外電流方向相同
C.神經遞質的釋放體現了細胞膜的流動性
D.電表①不偏轉,電表②偏轉兩次
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年內蒙古高二下期中考試Ⅱ生物卷(解析版) 題型:選擇題
以下關于豬血紅蛋白提純的描述,不正確的是
A.洗滌紅細胞時,使用生理鹽水可防止紅細胞破裂
B.豬成熟紅細胞中缺少細胞器和細胞核,提純時雜蛋白較少
C.血紅蛋白的顏色可用于凝膠色譜法分離過程的監測
D.在凝膠色譜法分離過程中,血紅蛋白比分子量較小的雜蛋白移動慢
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年內蒙古高二下期中考試Ⅱ生物卷(解析版) 題型:選擇題
.某學生進行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果”的課題研究。他的實驗設計如下:
①設置兩組實驗,分別使用蛋白酶洗衣粉和復合酶洗衣粉 ②兩組實驗的洗衣粉用量、被洗滌的衣物量、衣物質地、污染物性質和量、被污染的時間、洗滌時間、洗滌方式等全部設置為相同 ③根據污漬去除程度得出結果對這個實驗的評價正確的是
A.未設置對照實驗 B.無關變量設置太多
C.沒有自變量 D.因變量不能描述
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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