A. | ①②③ | B. | ②③ | C. | ①② | D. | ②③④ |
分析 ATP與ADP的相互轉化的反應式為:ATP?ADP+Pi+能量(1molATP水解釋放30.54KJ能量),方程從左到右時能量代表釋放的能量,用于一切生命活動;方程從右到左時能量代表轉移的能量,動物中為呼吸作用轉移的能量,而植物中來自光合作用和呼吸作用,所以能產生ATP的場所有細胞質基質、線粒體和葉綠體.
解答 解:①細胞溶膠在有氧呼吸第一階段和無氧呼吸時會產生ATP,①正確;
②線粒體在有氧呼吸第二階段和第三階段時會產生ATP,②正確;
③葉綠體在光合作用光反應時會產生ATP,但植物根毛細胞內不含葉綠體,③錯誤;
④核糖體為蛋白質的合成場所,不能產生ATP,④錯誤.
則植物根毛細胞內能產生ATP的細胞結構有①②.
故選:C.
點評 本題考查ATP和ADP相互轉化的過程及場所,要求考生識記各種細胞器的結構和功能,識記ATP合成的途徑及場所,能運用所學的知識對各選項作出正確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①一定相同,②③一定不同 | B. | ①②可能相同,③一定相同 | ||
C. | ①②一定不同,③一定相同 | D. | ①②③都一定不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
實驗組別 | 實驗操作 (加入的S型菌的物質) | 實驗結果 (培養基中出現的菌落) |
① | 蛋白質 | R型 |
② | 多糖(莢膜) | R型 |
③ | DNA | R型、S型 |
④ | DNA+DNA酶 | R型 |
A. | 蛋白質是使R型菌發生轉化的物質 | B. | 多糖是使R型菌發生轉化的物質 | ||
C. | DNA是使R型菌發生轉化的物質 | D. | DNA是生物的主要遺傳物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
親本組合 | F1株數 | F2株數 | ||
紅皮 | 白皮 | 紅皮 | 白皮 | |
①1株紅皮×1株白皮 | 121 | 0 | 451 | 29 |
②1株紅皮×1株白皮 | 89 | 0 | 242 | 81 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 亞馬遜河谷的熱帶雨林 | |
B. | 大興安嶺的紅松林 | |
C. | 無菌培養基污染后長出的共生菌落 | |
D. | 無菌培養基上接種后長出的大腸桿菌菌落 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同種類的蛇毒可被具有不同類型受體的B細胞特異性識別 | |
B. | 被毒蛇咬后通過注射特異的抗蛇毒血清治療,屬于被動免疫 | |
C. | 抗蛇毒血清能特異性的使蛇毒失去毒害作用,但并不分解蛇毒 | |
D. | 一種蛇毒只含一種蛋白質,因此一種抗蛇毒血清只含一種抗體蛋白 |
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