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3.生物技術可通過利用不同種類的蛇毒來制造出不同的抗蛇毒血清.下列有關敘述錯誤的是(  )
A.不同種類的蛇毒可被具有不同類型受體的B細胞特異性識別
B.被毒蛇咬后通過注射特異的抗蛇毒血清治療,屬于被動免疫
C.抗蛇毒血清能特異性的使蛇毒失去毒害作用,但并不分解蛇毒
D.一種蛇毒只含一種蛋白質,因此一種抗蛇毒血清只含一種抗體蛋白

分析 1、蛇毒是病原體,相當于抗原,注射到馬的體內后,會刺激馬的免疫細胞在血清中產生一種專門抵抗改病原體的特殊蛋白質--蛇毒抗體,該抗體只針對蛇毒起作用,對其它病毒不起作用,稱為特異性抗體.
2、體液免疫和細胞免疫的具體過程:

解答 解:A、B細胞具有特異性識別抗原的特點,不同種類的蛇毒可被具有不同類型受體的B細胞特異性識別,A正確;
B、被毒蛇咬后通過注射特異的抗蛇毒血清治療,屬于被動免疫,B正確;
C、抗蛇毒血清能特異性的使蛇毒失去毒害作用,但并不分解蛇毒,此時需要借助于體內的吞噬細胞分解蛇毒,C正確;
D、一種蛇毒不一定只含一種蛋白質,因此一種抗蛇毒血清可能含有多種抗體蛋白,D正確.
故選:D.

點評 本題考查人體免疫系統的相關知識,要求考生識記人體免疫系統的組成,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,能應用免疫學原理解釋生活中的生物學問題,屬于考綱理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.植物根毛細胞內能產生ATP的細胞結構有(  )
①細胞溶膠  ②線粒體  ③葉綠體  ④核糖體.
A.①②③B.②③C.①②D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列事件與所利用的原理,搭配正確的是(  )
A.鐮刀型細胞貧血癥一染色體變異B.無子西瓜的培育一單倍體育種
C.青霉素高產菌株的培育一基因突變D.貓叫綜合征一基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.用高稈抗銹病(DDTT)和矮稈不抗銹病(ddtt)的二倍體水稻品種進行育種時,方法一是雜交得到F1,F1再自交得到F2,然后選育所需類型;方法二是用F1的花藥進行離體培養,再用秋水仙素處理幼苗得到相應植株.下列敘述正確的是(  )
A.方法二所得植株中純合子、可用于生產的類型比例分別為$\frac{1}{2}$、$\frac{1}{4}$
B.方法一所得F2中重組類型、純合子各占$\frac{3}{8}$、$\frac{1}{4}$
C.方法一和方法二依據的主要原理分別是基因重組和染色體結構變異
D.方法二中最終目的是獲得單倍體植株,秋水仙素可提高基因突變頻率

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.將一個土豆(含有過氧化氫酶)切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有一定體積和濃度的過氧化氫溶液的針筒中(如圖所示),若土豆片為4片時,在溫度為35℃的條件下,每隔5分鐘收集一次數據,根據數據繪制出如圖曲線1.利用同樣的實驗裝置,改變某條件后,收集數據可繪制出曲線2.則改變的這種條件是(  )
A.降低過氧化氫溶液的濃度B.增加土豆片的數量
C.將溫度提高到80℃D.將針筒換成更大容積的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列結構中不屬于細胞器的是(  )
A.核仁B.液泡C.內質網D.核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.請回答下列有關無機鹽離子吸收的問題.
取四株大小與長勢一致的番茄幼苗,分別培養在盛有等量完全培養液的培養瓶中,然后將其中兩株番茄幼苗的地上部分同時剪去.裝置如圖.

實驗中,向甲、丙兩瓶持續充入空氣,測量四只培養瓶內溶液中的K+含量,結果如圖.

(1)表示甲瓶溶液中K+含量變化的曲線圖是D.
(2)表示丁瓶溶液中K+含量變化的曲線圖是B.
(3)植物吸收無機鹽離子的主要方式是主動轉運,這一觀點可通過甲、乙兩裝置的實驗加以驗證.
(4)植物的地上部分為根提供能源物質,這一觀點可通過甲、丙兩裝置的實驗加以驗證.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.圖是細胞間的3種信息交流方式,請據圖回答:

(1)圖A表示m細胞分泌化學物質,如?激素,隨血液到達全身各處,與細胞n的細胞膜表面的?受體結合,將信息傳遞給細胞n.
(2)圖B表示通過相鄰兩細胞的細胞膜接觸,使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中細胞p表示是靶細胞.請舉出通過這種方式進行信息交流的實例:精子與卵細胞的識別與結合.
(3)圖C可表示高等植物細胞之間通過⑤胞間連絲相互連接,進行物質交換和信息交流.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列說法正確的是(  )
A.病毒結構簡單.是生命系統的最層次
B.一個細循在生命系統中既是細胞也是個體
C.一塊農田中的所有動物和植物屬于群落
D.呼倫貝爾大草原上的所有鼠屬于種群

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同步練習冊答案
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