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7.圖是某同學在一定條件下測定酵母菌無氧呼吸速率的實驗裝置.實驗開始時,先打開軟管夾將試管恒溫水浴,lOmin后再關閉軟管夾,隨后每隔5分鐘記錄一次毛細管中液滴移動的距離.下列有關實驗分析正確的(  )
A.保溫10min有利于消耗掉葡萄糖溶液中的氧氣
B.實驗中可觀察到毛細管中液滴向右移動
C.需另設一組相同裝置,用等量死酵母菌代替活酵母菌以對實驗結果進行校正
D.去掉油脂層、打開軟管夾、通入氧氣,該裝置可用于測定酵母菌有氧呼吸速率

分析 分析實驗裝置圖:酵母菌有氧呼吸能吸收氧氣并釋放二氧化碳,吸收氧氣的量等于釋放的二氧化碳量,由于試管中氣壓不變,所以毛細管內(nèi)的液滴不移動.酵母菌無氧呼吸不消耗氧氣釋放二氧化碳,由于試管中氣壓增大,毛細管內(nèi)的液滴向右移動,根據(jù)液滴移動的距離可以計算細胞無氧呼吸強度.

解答 解:A、關閉軟管夾前,試管先恒溫水浴10min,既能保證實驗所需的溫度條件,又能消耗掉葡萄糖溶液中的氧氣,使環(huán)境中處于無氧環(huán)境,A正確;
B、酵母菌無氧呼吸不消耗氧氣釋放二氧化碳,由于試管中氣壓增大,毛細管內(nèi)的液滴向右移動,故實驗中可觀察到毛細管中液滴向右移動,B正確;
C、需另設一組相同裝置,用等量死酵母菌代替活酵母菌以對實驗結果進行校正,C正確;
D、去掉油脂層、打開軟管夾、通入氧氣,由于有氧呼吸吸收氧氣的量等于釋放的二氧化碳量,試管中氣壓不變,毛細管內(nèi)的液滴不移動,故該裝置不能用于測定酵母菌有氧呼吸速率,D錯誤.
故選:ABC.

點評 本題結合實驗裝置圖,考查細胞呼吸及相關的探究實驗,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

18.試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復燃,說明綠色植物的光合作用釋放出氧氣;要提高大棚作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是增加光照強度或二氧化碳濃度_.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.人的小腸上皮細胞依賴其細胞膜上的Na+-K+泵通過消耗ATP不斷向細胞外排出Na+,以維持細胞外的高濃度Na+環(huán)境.小腸上皮細胞從腸腔吸收的葡萄糖順濃度梯度進入組織液,然后進入血液循環(huán).據(jù)圖分析,下列有關敘述錯誤的是( 。
A.Na+-K+泵在維持細胞內(nèi)外滲透壓平衡中發(fā)揮了重要作用
B.小腸上皮細胞中的葡萄糖進入組織液的方式是協(xié)助擴散
C.結構Ⅰ和結構Ⅱ均為載體蛋白,其功能可以相互替代
D.根皮苷可抑制結構I的活性,糖尿病患者注射根皮苷后,血糖會下降

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.圖一表示真核細胞內(nèi)發(fā)生的基因控制相關蛋白質合成的過程,其中①~⑧表示細胞結構;圖二表示人體肝臟組織受損或部分切除后激活Notch信號途徑實現(xiàn)再生的過程:受損肝細胞A的膜上產(chǎn)生的信號分子,與正常細胞8膜上的Notch分子(一種跨膜受體)結合,導致Notch的膜內(nèi)部分水解成NICD,NICD再與RBP(一種核內(nèi)轉錄因子)一起結合到靶基因的相應部位,激活靶基因,最終引起肝臟再生.請回答下列問題:
(1)圖一中結構⑤由4層磷脂分子組成.在代謝旺盛的細胞中,結構⑤上的核孔數(shù)目較多,其作用是實現(xiàn)核質之間的物質交換和信息交流.
(2)用3H標記的尿苷(尿嘧啶和核糖的結合物)培養(yǎng)圖一中的細胞,不久在細胞中發(fā)現(xiàn)被標記的細胞器除⑥⑦外還有①(填序號).圖一丙和丁中物質的轉運依賴于生物膜的流動性.
(3)圖二中信號分子與細胞膜上的Notch分子結合后引起了肝細胞的一系列變化,說明細胞膜具有細胞間信息交流(信息傳遞、細胞通訊)功能.
(4)圖二中,過程a、b需要的原料分別是核糖核苷酸、氨基酸.人體的胰島細胞中含有(填“含有”或“不含有”)Notch分子基因.
(5)若Notch分子前體蛋白由m條肽鏈,n個氨基酸組成,則該前體蛋白中至少含氧原子n+m個.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖表示用32P標記噬菌體并侵染細菌的過程,其中過程②是利用過程①獲得的大腸桿菌培噬菌體,相關敘述錯誤的是( 。
A.過程①的目的是獲得含32p的大腸桿菌
B.過程③培養(yǎng)時間越長,實驗效果越好
C.離心的目的是析出噬菌體,使大腸桿菌沉淀
D.放射性主要分布在沉淀中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關于細胞化合物的敘述,正確的是( 。
①內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細胞提供能量,有利于生命活動的進行
②酶、激素、ATP和神經(jīng)遞質等都是細胞中的微量高效物質,作用后都立即被分解
③有些RNA水解的產(chǎn)物可作為直接能源物質
④有些RNA可通過降低化學反應的活化能來提高反應速率
⑤抗體、受體、限制性核酸內(nèi)切酶都是具有識別作用的物質.
A.①③B.②④C.②⑤D.④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.科研人員檢測晴朗天氣下露地栽培和大棚栽培的油桃的光合速率(Pn)日變化情況,并將檢測結果繪制成圖.下列相關說法錯誤的是( 。
A.光照強度增大是導致ab段、lm段Pn增加的主要原因
B.致使bc段、mn段Pn下降的原因是氣孔關閉
C.致使ef段、op段Pn下降的原因是光照逐漸減弱
D.適時澆水、增施農(nóng)家肥是提高大田作物產(chǎn)量的重要措施

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科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示番茄葉肉細胞內(nèi)的代謝過程圖,據(jù)圖分析錯誤的是( )

A.圖中a過程的場所為葉綠體基質,該過程包括CO2的固定和C3的還原

B.圖中b過程的產(chǎn)生一定是線粒體基質,該過程有ATP的合成及熱能的散失

C.圖中c過程的場所為葉綠體類囊體薄膜上,該過程不能產(chǎn)生ATP

D.圖中d過程的場所為線粒體內(nèi)膜,該過程不能發(fā)生在乳酸菌細胞內(nèi)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東華僑中學高三開學檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關現(xiàn)代生物進化理論的敘述,正確的是( )

A.一片樹林中的全部獼猴可以作為生物進化的基本單位

B.突變和基因重組為生物進化提供原材料,它們能決定生物進化的方向

C.自然選擇的直接對象是生物的基因型而不是它的表現(xiàn)型

D.若兩個動物可以進行交配并產(chǎn)生后代,則說明這兩個動物之間不存在生殖隔離

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