嗜熱土壤芽胞桿菌產生的P-葡萄糖苷酶(BglB)是一種耐熱纖維素酶,為使其大量生產,科學家打算利用轉基因技術使大腸桿菌表達BglB酶,開展了以下試驗:
注:圖中限制酶的識別序列及切割形成的黏性末端均不相同
(1) 根據所學細胞學有關知識,利用大腸桿菌 (能、不能)生產人的糖蛋白,你作出判斷的理由是 。
(2) 大腸桿菌經常作為基因工程的受體細胞,其優點是 。
(3) PCR擴增時,可以從 的基因組文庫中獲取bglB基因作為模板。
(4) 如圖為所選質粒的酶切圖譜,bglB基因兩端不含圖中限制酶的識別序列,為使bglB基因能重組進該質粒并構建表達載體,擴增的bglB基因兩端應當加上 酶或 酶的識別序列。
(5) 若某種限制酶切割形成的DNA片段如下,則可以選擇 進行連接,連接后可形成的DNA片段為 (寫出兩種)。
…AC GC… …GC GT…
…TG CG… …CG CA…
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甘蔗、豆漿、馬鈴薯、洋蔥鱗片葉內表皮 | |
B. | 蘋果、大豆、花生子葉、洋蔥鱗片葉外表皮 | |
C. | 梨、雞蛋清、花生子葉、人口腔上皮細胞 | |
D. | 番茄、豆漿、小麥種子、人口腔上皮細胞 |
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省高二春季期中聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于生物多樣性及全球性生態環境問題的敘述,正確的是( )
A.對生態系統穩態的調節功能屬于生物多樣性的直接價值
B.將其他受災地的珍稀動物遷入自然保護區屬于就地保護
C.全球氣候變暖和生物多樣性銳減屬于全球性生態環境問題
D.生物多樣性就是指生態系統中豐富的動植物和微生物資源
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省高二春季期中聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人體及動物生命活動調節的敘述,正確的是( )
A.跳水運動員作出復雜的動作,只是通過神經調節完成的
B.神經系統的某些細胞也能分泌激素
C.激素只能運輸到特定的靶細胞、靶器官
D.人體自身的組織和細胞不可能成為抗原
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省高二春季期中聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是人體某組織結構示意圖,①②③④分別表示人體內不同部位的液體。據圖判斷下列說法正確的是( )
A.人體的內環境是由①②③④組成的
B.②中含激素、乳酸、消化液、CO2等物質
C.若該組織為胰島,則進食后短時間內左側血液中胰島素的含量高于右側
D.①②③是機體進行細胞代謝的主要場所
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北黃岡中學高三下學期測試(十六)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
嫩肉粉的主要成分是蛋白酶,研究性學習小組嘗試對嫩肉粉中的2種蛋白酶(A、B)的活性進行研究,探究兩種酶的最適溫度。研究小組查詢資料得知,2種酶均提取自某生物,該生物常年生活在15〜18℃之間,2種酶的最適pH如圖1所示。
(1)研究小組打算以干酪素為底物進行實驗,則干酪素的化學本質是 。研究小組將干酪素制成薄片,切成等大的小塊進行實驗,單位時間內 可以表示蛋白酶催化效率的高低。
(2) A酶實驗組和B酶實驗組的pH值應該分別控制在 。本實驗不應使用雙縮脲試劑檢測反應物剩余量,其原因是 。
(3)實驗結果如圖2所示,據圖能否確定蛋白酶的最適溫度? 理由是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果膠酶是一種催化劑,可以改變反應速度 | |
B. | 果膠酶能瓦解植物的細胞壁及胞間層 | |
C. | 在果汁中加入果膠酶后可使果汁變得澄清 | |
D. | 果膠酶的化學本質是蛋白質或RNA |
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