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嫩肉粉的主要成分是蛋白酶,研究性學習小組嘗試對嫩肉粉中的2種蛋白酶(A、B)的活性進行研究,探究兩種酶的最適溫度。研究小組查詢資料得知,2種酶均提取自某生物,該生物常年生活在15〜18℃之間,2種酶的最適pH如圖1所示。

(1)研究小組打算以干酪素為底物進行實驗,則干酪素的化學本質是 。研究小組將干酪素制成薄片,切成等大的小塊進行實驗,單位時間內 可以表示蛋白酶催化效率的高低。

(2) A酶實驗組和B酶實驗組的pH值應該分別控制在 。本實驗不應使用雙縮脲試劑檢測反應物剩余量,其原因是 。

(3)實驗結果如圖2所示,據圖能否確定蛋白酶的最適溫度? 理由是

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.某雌(XX)雄(XY)異株植物,其葉形有闊葉和窄葉兩種類型,由一對等位基因(位于性染色體上)控制.現有三組雜交實驗,結果如下表
雜交
組合
親代表現型子代表現型及株數
父本母本雌株雄株
1闊葉闊葉闊葉234闊葉119、窄葉122
2窄葉闊葉闊葉83、窄葉78闊葉79、窄葉80
3闊葉窄葉闊葉131窄葉127
有關表格數據的分析,不正確的是( 。
A.根據第1組實驗,可以判斷兩種葉形的顯隱性關系,葉形基因可能位于X染色體上
B.根據第3組實驗,可以判斷葉形基因位于X染色體上
C.用第2組的子代闊葉雌株與闊葉雄株雜交,后代闊葉雌株占$\frac{1}{2}$
D.用第1組子代的闊葉雌株與窄葉雄株雜交,后代窄葉植株占$\frac{1}{8}$

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省高二春季期中聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有一種生活在熱帶的果蟻,將自己含有蛋白酶的排泄物排在收集來的落葉上,用這些落葉來培養真菌,然后以腐葉作為自己的食物來源,下列分析不正確的是( )

A.果蟻從落葉中同化的能量可通過食物殘渣傳遞給真菌

B.真菌分泌的纖維素酶能促進落葉中纖維素的分解

C.果蟻和真菌都是分解者,共同促進碳、氮元素的循環

D.果蟻與真菌之間是長期共同進化的結果

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省高二春季期中聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為人體內生理過程的圖解,下列敘述正確的是( )

A.腸道中的物質A通過協助擴散進入小腸上皮細胞內

B.胰島素能促進⑥⑦⑧過程,腎上腺素不能促進⑤過程

C.血液中物質A濃度較高時,可在肝細胞和肌細胞內被合成糖原

D.劇烈運動時肌細胞內產生大量乳酸,會使血液的pH明顯降低

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北黃岡中學高三下學期測試(十六)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

嗜熱土壤芽胞桿菌產生的P-葡萄糖苷酶(BglB)是一種耐熱纖維素酶,為使其大量生產,科學家打算利用轉基因技術使大腸桿菌表達BglB酶,開展了以下試驗:

注:圖中限制酶的識別序列及切割形成的黏性末端均不相同

(1) 根據所學細胞學有關知識,利用大腸桿菌 (能、不能)生產人的糖蛋白,你作出判斷的理由是

(2) 大腸桿菌經常作為基因工程的受體細胞,其優點是

(3) PCR擴增時,可以從 的基因組文庫中獲取bglB基因作為模板。

(4) 如圖為所選質粒的酶切圖譜,bglB基因兩端不含圖中限制酶的識別序列,為使bglB基因能重組進該質粒并構建表達載體,擴增的bglB基因兩端應當加上 酶或 酶的識別序列。

(5) 若某種限制酶切割形成的DNA片段如下,則可以選擇 進行連接,連接后可形成的DNA片段為 (寫出兩種)。

…AC GC… …GC GT…

…TG CG… …CG CA…

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是根據一系列電子顯微照片得出來的動物細胞一部分.

(1)寫出以下結構的名稱:A細胞膜、B囊泡、C溶酶體、D高爾基體.
(2)結構D內的蛋白質是在圖中某個結構里合成的,這個結構的名稱核糖體.
(3)對于蛋白質的合成,結構E所起的作用是決定了這種蛋白質分子的特異性(結構與功能).
(4)描述在生物的細胞中,結構D可能有的兩種功能修飾加工和分類包裝.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖為一組模擬實驗,假設實驗能正常進行,四支試管都有產物產生.下列敘述正確的是(  )
A.a、b兩支試管內的產物都是DNAB.b、c兩支試管內的產物都是RNA
C.a、d試管內模擬的是DNA復制過程D.c、d試管內模擬的是逆轉錄過程

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.請根據所學知識回答以下問題:
(1)有2位同學用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品中的細菌數.在對應稀釋倍數為106的培養基中,得到以下2種統計結果:甲同學在該濃度下涂布了一個平板,統計的菌落數為230;乙同學在該濃度下涂布了3個平板統計的菌落數分別為21、212、256,并且取平均值163作為統計結果;請評價這兩位同學的實驗結果的有效性
①甲同學是否合理:不合理,原因是沒有設置重復組,結果不具有說服力.
②乙同學是否合理:不合理,原因是1個計數結果與另2個相差太遠(或在操作過程中可能出現錯誤,或只簡單地計算了平均值).
③正確做法是在設計實驗時,一定要涂布至少3個平板作為重復組,才能增強實驗的說服力與準確性.在分析實驗結果時,一定要考慮所設置的重復組的結果是否相當,結果差距太大,意味著操作有誤,需要重新實驗.
④稀釋涂布平板法所用培養基按物理性質劃分屬于固體培養基;
⑤倒平板前保證培養基無雜菌的常用方法是用高壓蒸汽滅菌.
(2)生物工程常需分離酵母菌和Taq耐熱菌,分離方法常用選擇培養基.例如用加高濃度食鹽的適宜培養基,分離金黃色葡萄球菌.請提出從含細菌、酵母菌和Taq耐熱菌的培養液中分離酵母菌和Taq耐熱菌的方案.
⑥分離酵母菌用加青霉素的選擇培養基分離酵母菌.
⑦分離Taq耐熱菌用高溫培養條件分離Taq耐熱菌.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

9.下列關于腐乳制作和泡菜制作的說法正確的是(  )
A.腐乳制作主要依賴毛霉產生的蛋白酶、脂肪酶,所以使豆腐上長毛霉是很關鍵的一步
B.腐乳制作中鹽、鹵湯中的酒和香辛料都只是起防腐殺菌作用
C.泡菜制作時,鹽水要煮沸冷卻后使用,壇口必須密封
D.溫度過高、食鹽用量不足、腌制時間過短,會使泡菜亞硝酸鹽含量增加

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