圖Ⅰ是某組織局部結構模式圖。圖Ⅱ是人體甲狀腺激素分泌的分級調節示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱,X、Y代表激素名稱。下列敘述正確的是
A.圖Ⅰ中,A液與B液中的各種成分含量基本相同 |
B.圖Ⅰ中B液滲透壓的大小主要與無機鹽、血糖的含量有關 |
C.圖Ⅱ中甲所代表的結構名稱是下丘腦,激素Y的名稱是促甲狀腺激素 |
D.圖Ⅱ中①②③④四個過程,具有抑制作用的是②③④ |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
根據圖示坐標曲線,下列描述正確的是
A.若該曲線表示紫色洋蔥鱗片葉細胞液泡體積的大小變化,則CD段表示該細胞吸水能力逐漸增強 |
B.若該曲線代表密閉溫室中的CO2濃度在一天中的變化情況,則溫室中植物光合作用開始于B點 |
C.若該曲線表示在溫度交替變化的環境中健康人的皮膚血流量變化,則AB段血液中明顯增多的激素是腎上腺素和甲狀腺激素 |
D.若該曲線表示正常人進食后的血糖濃度變化,則CD段血液中胰高血糖素含量上升 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
李斯特氏菌是一種胞內寄生菌,人被感染后易患腦膜炎。該菌產生的InIC蛋白可抑制人類細胞Tuba蛋白的活性,使細胞更易變形而有利于細菌的轉移。下列有關敘述正確的是
A.Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要內質網進行加工 |
B.人類細胞能發生變形,說明細胞膜具有一定的流動性 |
C.該菌易于在人細胞間轉移,說明人細胞可能已發生癌變 |
D.人體清除該種細菌,細胞免疫發揮重要作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關于生物實驗或課題研究的描述中,正確的是
A.探究水族箱中群落的演替,水族箱應放在有光的地方 |
B.用甲基綠染色,觀察人口腔上皮細胞中的線粒體 |
C.在色盲家庭中調查并計算色盲發病率 |
D.秋水仙素誘導多倍體的原理是抑制染色體著絲點分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖不能表達的生物學意義是
A.細胞質壁分離速率與時間的關系 |
B.光合速率與二氧化碳濃度的關系 |
C.發生滲透失水的細胞質量與時間的關系 |
D.氧氣濃度與乳酸菌無氧呼吸強度的關系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
人體的下列生理過程一定在內環境中完成的是( )
A.RNA聚合酶與特定的位點結合,催化DNA轉錄為RNA |
B.乳酸+碳酸氫鈉→乳酸鈉+碳酸 |
C.氧氣與血紅蛋白結合形成氧合血紅蛋白 |
D.食物中的蛋白質經消化被分解成氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關植物激素的敘述中,正確的是 ( )
A.乙烯的作用主要是促進植物果實的發育 |
B.根的向重力生長與頂端優勢都體現了生長素作用的兩重性特點 |
C.赤霉素能促進種子的萌發和果實的成熟 |
D.脫落酸在果實的成熟階段含量最高,以促進果實的衰老和脫落。 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖是細胞直接與內環境進行物質交換示意圖,⑤處的箭頭表示血液流動的方向,下列說法正確的是( )
A.若③為胰島B細胞,飯后半小時⑤處的胰島素濃度高于①處 |
B.若③為腦細胞,⑤處的氧氣濃度低于①處,而CO2的濃度相反 |
C.若③為組織細胞,其生活的內環境中的水可來自于③和⑤ |
D.若③為骨骼肌細胞,飯后五小時⑤處的血糖濃度低于①處 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
對于細胞全能性的理解正確的是( )
A.從理論上講,生物體的每一個具有細胞核的細胞都具有全能性 |
B.未脫離植株的幼葉,在適當的情況下能表現出全能性 |
C.在個體發育的不同時期,由于細胞內基因發生變化,導致細胞不能表現出全能性 |
D.脫離了植株的芽,一定能表現出全能性 |
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