根據圖示坐標曲線,下列描述正確的是
A.若該曲線表示紫色洋蔥鱗片葉細胞液泡體積的大小變化,則CD段表示該細胞吸水能力逐漸增強 |
B.若該曲線代表密閉溫室中的CO2濃度在一天中的變化情況,則溫室中植物光合作用開始于B點 |
C.若該曲線表示在溫度交替變化的環(huán)境中健康人的皮膚血流量變化,則AB段血液中明顯增多的激素是腎上腺素和甲狀腺激素 |
D.若該曲線表示正常人進食后的血糖濃度變化,則CD段血液中胰高血糖素含量上升 |
D
解析試題分析:隨著液泡體積的增大,細胞液滲透壓減小,吸水能力減弱;A錯誤。若該曲線代表密閉溫室中的CO2濃度在一天中的變化情況,則B、C兩點表示光合速率=呼吸速率,則溫室中植物光合作用開始于B點之前;B錯誤。若該曲線表示在溫度交替變化的環(huán)境中健康人的皮膚血流量變化,AB段血流量增加,增加散熱,說明是受高溫刺激導致,此段血液中腎上腺素和甲狀腺激素含量明顯減少以減少產熱;C錯誤。若該曲線表示正常人進食后的血糖濃度變化,C點低血糖的刺激使得胰高血糖素分泌增多,以增加血糖的來源,提高血糖濃度;D正確。
考點:本題考查質壁分離與復原、光合與呼吸、體溫調節(jié)、血糖調節(jié)的相關知識,意在考查圖文轉換能力。
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖為人體某結構部分細胞的生命歷程,有關敘述正確的是( )。
A.3和6過程中因基因選擇性表達而有新蛋白質合成 |
B.4過程的細胞內染色質收縮但不影響DNA復制和轉錄 |
C.5過程的細胞不會發(fā)生細胞凋亡且細胞周期會延長 |
D.6過程不包括細胞免疫過程中靶細胞的裂解清除 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關現代生物進化理論的說法正確的是( )
A.產生了新物種,生物不一定發(fā)生了進化 |
B.三倍體無籽西瓜不是新物種,但它的培育屬于多倍體育種 |
C.生物進化的實質在于種群中有利變異的保存和積累 |
D.一個物種的滅絕不可能影響其他物種的進化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖表示人體部分細胞所經歷的生長發(fā)育的各個階段,下列敘述錯誤的是 ( ).
A.圖中甲的分裂能力最強,分化程度最低 |
B.細胞的衰老和凋亡屬于正常的生理過程 |
C.肌細胞和神經細胞的遺傳信息執(zhí)行情況不同 |
D.過程①發(fā)生了等位基因分離而過程②不發(fā)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動的部分圖解,N1-N6表示能量數值。下列分析正確的是
A.自然生態(tài)系統(tǒng)(N2/N1)×100%的值一般介于10%~20%之間 |
B.若N6全部來自于N4,則蜣螂未獲得初級消費者所同化的能量 |
C.當某種初級消費者的種群數量達到K值時,此種群的增長速率最大 |
D.散失的熱能重新用于合成有機物,從而實現生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán) |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
1962年英國格拉斯醫(yī)院Griet在非近交的小鼠中偶然發(fā)現有個別無毛且先天性胸腺發(fā)育不良的小鼠,稱為裸小鼠,用“nu”表示裸基因符號。純合型雌裸小鼠nu/nu受孕率低,乳腺發(fā)育不良、且有食仔的習慣。將淋巴細胞腦膜炎性脈絡病毒(LCMV)經腦內接種于裸小鼠,未導致其死亡,僅出現持續(xù)的病毒血癥。以下說法不正確的是( )
A.裸小鼠是由于基因突變造成的 |
B.將淋巴細胞腦膜炎性脈絡病毒(LCMV)經腦內接種于裸小鼠,未導致其死亡,僅出現持續(xù)的病毒血癥,這說明裸小鼠淋巴細胞正常,細胞免疫也正常 |
C.生產上一般采用純合型雄鼠與雜合型雌鼠交配(♂nu/nu×♀nu/+)可獲1/2純合型子代 |
D.將分泌生長激素的正常鼠垂體細胞培養(yǎng)后接種至裸小鼠體內,會引起被接種的裸小鼠出現持續(xù)體重增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖表示物質S在酶E的催化下水解成P的反應圖解,下列敘述正確的是( 。
A.酶E可為該反應提供活化能 |
B.酶E水解的產物是H2O、CO2等物質 |
C.若S是麥芽糖,則可用斐林試劑來檢測P的生成情況 |
D.若S代表二肽,則E、P可分別代表肽酶、氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
圖Ⅰ是某組織局部結構模式圖。圖Ⅱ是人體甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱,X、Y代表激素名稱。下列敘述正確的是
A.圖Ⅰ中,A液與B液中的各種成分含量基本相同 |
B.圖Ⅰ中B液滲透壓的大小主要與無機鹽、血糖的含量有關 |
C.圖Ⅱ中甲所代表的結構名稱是下丘腦,激素Y的名稱是促甲狀腺激素 |
D.圖Ⅱ中①②③④四個過程,具有抑制作用的是②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
在某水生生態(tài)系統(tǒng)中,分布有水鳥、藻類、蘆葦等動植物,某些水鳥具有秋季遷移的習性。下列敘述錯誤的是
A.該水生生態(tài)系統(tǒng)的物種數量隨季節(jié)而發(fā)生變化 |
B.減少蘆葦和藻類后,輸入該水生生態(tài)系統(tǒng)的能量維持不變 |
C.藻類和蘆葦等生產者固定的能量是流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 |
D.該水生生態(tài)系統(tǒng)動植物殘體被微生物分解后可產生含氮化合物 |
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