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9.有關生物多樣性及其保護的說法中,錯誤的是(  )
A.物種多樣性的減少,使自然界喪失了許多寶貴的基因
B.就地保護是保護生物多樣性最為有效的措施,而遷地保護是就地保護的重要補充
C.掠奪式地開發和利用是我國生物多樣性減少的主要原因
D.對于珍稀瀕危物種,除特殊需要經過批準外,禁止一切形式的獵采和買賣

分析 1、生物多樣性是指在一定時間和一定地區所有生物(動物、植物、微生物)物種及其遺傳變異和生態系統的復雜性總稱.它包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性三個層次.
2、生物多樣性減少的原因既有自然原因,也有人為原因.自然原因包括地震、水災、火災、暴風雪、干旱等自然災害.人為原因包括生存環境的改變和破壞、掠奪式的開發利用、環境污染以及外來物種入侵等.
3、保護生物多樣性的措施:(1)就地保護:主要形式是建立自然保護區,是保護生物多樣性最有效的措施.(2)遷地保護:將瀕危生物遷出原地,移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊的保護和管理,是對就地保護的補充.(3)建立瀕危物種種質庫,保護珍貴的遺傳資源.(4)加強教育和法制管理,提高公民的環境保護意識.

解答 解:A、物種多樣性的減少,使自然界喪失了許多寶貴的基因,A正確;
B、就地保護是保護生物多樣性最為有效的措施,而遷地保護是就地保護的重要補充,B正確;
C、我國生物多樣性減少的主要原因是棲息地喪失和破壞,野生生物的生存環境遭到破壞,C錯誤;
D、對于珍稀瀕危物種,除特殊需要經過批準外,禁止一切形式的獵采和買賣,D正確.
故選:C.

點評 本題考查生物多樣性的相關知識,要求考生識記生物多樣性的概念、層次、價值及保護措施等基礎知識,能結合所學的知識準確判斷判斷各選項.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列各組物質所含化學元素完全相同的是(  )
A.核糖和核酸B.淀粉和糖原C.纖維素和蛋白質D.脂肪和磷脂

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.水稻種子成熟過程中,其胚細胞中的$\frac{結合水}{自由水}$的比值(  )
A.逐漸升高B.逐漸降低C.保持不變D.先升高后降低

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.研究人員對某二倍體動物(2n)有絲分裂和減數分裂細胞中的染色體形態、數目進行了觀察分析.圖1為其細胞分裂中某一時期的示意圖(僅示部分染色體),圖2是不同細胞中的染色體與核DNA含量示意圖.下列有關敘述正確的是(  )
A.圖1細胞處于有絲分裂后期,它屬于圖2中類型c的細胞
B.若某細胞屬于圖2中的類型a,且取自睪丸,則該細胞的名稱是初級精母細胞
C.若圖2中類型b、c、d、e的細胞屬于同一減數分裂,則出現的先后順序是b、c、d、e
D.在圖2 的5種細胞類型中,一定具有同源染色體的細胞類型有a、b、c

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.在下列關于生態系統的敘述中,不正確的是(  )
A.海洋對調節大氣CO2含量起重要作用
B.生態系統中的營養級一般只有4~5級
C.分解者是生態系統的最高營養級
D.生態系統中的食物鏈由直線狀向網狀演化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.在分裂前期的細胞核中,動物細胞區別于高等植物細胞的變化特點是(  )
A.紡錘體的來源不同B.染色體的基本結構不同
C.染色質形成染色體的方式不同D.核仁和核膜的解體方式不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖為細胞核結構模式圖,下列有關敘述正確的是(  )
A.①是所有細胞生物遺傳物質的載體,能被堿性染料染色
B.②是產生核糖體、mRNA和蛋白質的場所
C.DNA和RNA從細胞核進入細胞質消耗ATP
D.一般而言,衰老的細胞中結構③的數目較少

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.在適宜的光照下,某科研小組以小麥為研究對象,以研究溫度、CO2濃度及氮肥對植物代謝的影響.實驗1是研究溫度對小麥光合作用與呼吸作用的影響,結果如圖1所示.實驗2是在盆栽條件下,利用人工氣候室分別設置兩種CO2濃度和兩種施氮量的實驗處理,實驗材料分為四組,每一組種植10盆.在小麥抽穗期選擇晴天,用光合作用測定儀于上午8:30-11:30連續7天進行光合速率的測定,結果如圖2所示.請回答下列問題.

(1)圖1所示的結果表明溫度對光合作用和呼吸作用都有重要影響,其中與呼吸作用有關的酶的適宜溫度更高.光合作用速率與呼吸作用速率相等時對應的溫度是40℃,溫度在30℃時真光合作用速率最大.
(2)從圖2所示的實驗的結果可知最有利于小麥光合作用的條件組合是高大氣CO2和200mg.kg-1施氮量.N元素是光合作用中許多重要物質的組成成分,如果某同學要測定施氮后葉片葉綠素含量,可取葉片5克放入研缽加二氧化硅和碳酸鈣研磨,同時加入一定量的無水乙醇以提取色素,后再用紙層析法方法分離出葉綠素進行測定.
(3)在實驗2的研究過程中測定光合速率每天選定8:30-11:30這一時間段是為了控制光照強度、溫度等無關變量,題中可減少實驗誤差的措施有每一處理種植10盆和連續7天進行測定.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖為細胞周期中細胞核的變化,此過程(  )
A.發生在細胞分裂期的末期,核膜再度合成
B.發生在細胞周期的分裂間期,染色質復制
C.發生在細胞分裂期的前期,核膜逐漸解體
D.發生在細胞分裂期的中期,染色體螺旋變粗

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