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14．計算：（-3）²+（1$\frac{1}{2}$）²×（-$\frac{1}{3}$）-6÷|-$\frac{2}{3}$|³．

分析原式先計算乘方運算，再計算乘除運算，最后算加減運算即可得到結果．

解答解：原式=9+$\frac{9}{4}$×（-$\frac{1}{3}$）-6×$\frac{27}{8}$=9-$\frac{3}{4}$-$\frac{81}{4}$=9-21=-12．

點評此題考查了有理數的混合運算，以及絕對值，熟練掌握運算法則及絕對值的代數意義是解本題的關鍵．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

4．

如圖，在△ABC中，AB=AC，點D在AC上，且BD=BC=AD，則∠A等于（　　）

A．

30°

B．

40°

C．

36°

D．

45°

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

5．

如圖所示的圖形是正方體的一種平面展開圖，它各面上部標有數字，則數字-2的面與它對面數字之積是（　　）

A．

-10

B．

C．

-8

D．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

2．

如圖，已知△ABC的三個頂點的坐標分別為A（-2，3）、B（-6，0）、C（-1，0）．
（1）請直接寫出于點B關于坐標原點O的對稱點B₁的坐標；
（2）將△ABC繞坐標原點O逆時針旋轉90°，畫出對應的△A′B′C′圖形，直接寫出點A的對應點A′的坐標；
（3）若四邊形A′B′C′D′為平行四邊形，請直接寫出第四個頂點D′的坐標．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

9．