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19.經過某十字路口的汽車,它可能繼續直行,也可能向左轉或向右轉,這三種可能性大小相同,現有兩輛汽車經過這個十字路口.
(1)請用“列表法”或用“樹狀圖”列舉出兩輛汽車行駛方向所有可能的結果;
(2)求這兩輛汽車行駛方向不相同的概率.

分析 (1)可以采用列表法或樹狀圖求解.可以得到一共有9種情況;
(2)根據樹狀圖得出兩輛汽車行駛方向不相同的結果數,根據概率公式可得答案.

解答 解:(1)畫“樹形圖”列舉這兩輛汽車行駛方向所有可能的結果如圖所示:

∴這兩輛汽車行駛方向共有9種可能的結果;

(2)∵兩輛汽車行駛方向不同的結果有6種,
∴P(兩輛汽車行駛方向不相同)=$\frac{6}{9}$=$\frac{2}{3}$.

點評 此題考查了樹狀圖法求概率.解題的關鍵是根據題意畫出樹狀圖,再由概率=所求情況數與總情況數之比求解.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

9.如圖,拋物線y=-$\frac{1}{2}$x2+mx+n與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,拋物線的對稱軸交x軸于點D,已知A(-1,0),C(0,2).
(1)求拋物線的表達式;
(2)在拋物線的對稱軸上是否存在點P,使△PCD是以CD為腰的等腰三角形?如果存在,直接寫出P點的坐標;如果不存在,請說明理由;
(3)點E是線段BC上的一個動點,過點E作x軸的垂線與拋物線相交于點F,當點E運動到什么位置時,四邊形CDBF的面積最大?求出四邊形CDBF的最大面積及此時E點的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

10.二次函數y═ax2+bx+c的圖象如圖所示,下列結論:①b<2a;②a+2c-b>0;③b>a>c;④b2+2ac<3ab.其中正確結論的個數是①③④.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

7.探索新知:
如圖1,射線OC在∠AOB的內部,圖中共有3個角:∠AOB,∠AOC和∠BOC,若其中有一個角的度數是另一個角度數的兩倍,則稱射線OC是∠AOB的“巧分線”.
(1)一個角的平分線是這個角的“巧分線”;(填“是”或“不是”)
(2)如圖2,若∠MPN=α,且射線PQ是∠MPN的“巧分線”,則∠MPQ=$\frac{1}{3}$α或$\frac{2}{3}$α;(用含α的代數式表示出所有可能的結果)
深入研究:
如圖2,若∠MPN=60°,且射線PQ繞點P從PN位置開始,以每秒10°的速度逆時針旋轉,當PQ與PN成180°時停止旋轉,旋轉的時間為t秒.
(3)當t為何值時,射線PM是∠QPN的“巧分線”;
(4)若射線PM同時繞點P以每秒5°的速度逆時針旋轉,并與PQ同時停止,請直接寫出當射線PQ是∠MPN的“巧分線”時t的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

14.已知-$\frac{1}{2}$<m<3,化簡2m-$\sqrt{4{m}^{2}+m+1}$-$\sqrt{{m}^{2}-6m+9}$.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

4.探索:
(x-1)(x+1)=x2-1;
(x-1)(x2+x+1)=x3-1;
(x-1)(x3+x2+x+1)=x4-1;
(x-1)(x4+x3+x2+x+1)=x5-1;

(1)試求26+25+24+23+22+2+1的值
(2)判斷22013+22012+22011+…+22+2+1的值的個位數字是幾.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

11.如圖1,點O為直線AB上一點,將一副三角板如圖擺放,其中兩銳角頂點放在點O處,直角邊OD,OE分別在射線OA,OB上,且∠COD=60°,∠EOF=45°.
(1)將圖1中的三角板OEF繞點O按逆時針方向旋轉至圖2的位置,使得OF落在射線OB上,此時三角板OEF旋轉的角度為45度;
(2)繼續將圖2中的三角板OEF繞點Q按逆時針方向旋轉至圖3的位置,使得OF在∠AOC的內部,試探究∠AOE與∠COF之間滿足什么等量關系,并說明理由;
(3)在上述直角三角板OEF從圖1旋轉到圖3的位置的過程中,若三角板繞點O按每秒5°的速度旋轉,當直角三角板OEF的斜邊OF所在的直線恰好平分∠DOC時,求此時三角板OEF繞點O的運動時間t的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

8.如圖,三個L型圖都是由四個大小相同的小正方形組成,請你分別在這三個圖中各添畫一個小正方形,使它們成為三個不同的軸對稱圖形.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

18.已知a+b=2,ab=-1,求代數式的值:$\frac{1}{2}$a3b+a2b2+$\frac{1}{2}$ab3

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