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8．如圖，三個L型圖都是由四個大小相同的小正方形組成，請你分別在這三個圖中各添畫一個小正方形，使它們成為三個不同的軸對稱圖形．

分析先根據圖形的性質確定對稱軸，再添加正方形．

解答解：如圖：
．

點評此題主要考查了利用軸對稱圖形設計圖案，熟練利用軸對稱圖形的性質是解決問題的關鍵．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

18．如下表，從左到右在每個小格子中都填入一個整數，得其中任意三個相鄰格子中所填整數之和都相等，則第1024個格子中的數為4．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

19．經過某十字路口的汽車，它可能繼續直行，也可能向左轉或向右轉，這三種可能性大小相同，現有兩輛汽車經過這個十字路口．
（1）請用“列表法”或用“樹狀圖”列舉出兩輛汽車行駛方向所有可能的結果；
（2）求這兩輛汽車行駛方向不相同的概率．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

16．

已知二次函數y=ax²+bx+c的圖象如圖所示，則下列結論正確的個數為（　　）
①c＞0；②a＜b＜0；③2b+c＞0；④當x＞$\frac{1}{2}$時，y隨x的增大而減小．

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

3．

如圖：C為線段AB的中點，D為線段AC的中點，解答下列問題：
（1）若AD+AC+AB=28，求線段BC的長度；
（2）若E是線段BC上的一點，M是線段EB的中點，DM=a，CE=b．求線段AB的長度（用含a，b的代數式表示）

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

2．在△ABC中，∠C＞∠B．
（1）如圖①，AD⊥BC于點D，AE平分∠BAC，證明：∠EAD=$\frac{1}{2}$（∠C-∠B）．
（2）如圖②，AE平分∠BAC，F為AE上的一點，且FD⊥BC于點D，這時∠EFD與∠B、∠C有何數量關系？請說明理由；
（3）如圖③，AE平分∠BAC，F為AE延長線上的一點，FD⊥BC于點D，請你寫出這時∠AFD與∠B、∠C之間的數量關系（只寫結論，不必說明理由）．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

9．下列哪些數是方程x²+x-12=0的根-4或3？
-4，-3，-2，-1，0，1，2，3，4．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

6．若關于x，y的二元一次方程組$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=-\frac{1}{2}m+2}\\{x+2y=4}\end{array}\right.$的解滿足x-y＞-3.5，求出滿足條件的m的所有正整數解．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

7．

如圖，四邊形ABCD內接于⊙O，∠A=120°，則∠C=60°．

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