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10.如圖,已知二次函數y=ax2+$\frac{3}{2}$x+c的圖象與y軸交于點A(0,4),與x軸交于點B,C,點C的坐標為(8,0),連接AC、AC.
(1)請直接寫出二次函數y=ax2+$\frac{3}{2}$x+c的表達式;
(2)判斷△ABC的形狀,并說明理由;
(3)若點N在線段BC上運動(不與點B、C重合),過點N作NM∥AC,交AB于點M,當△AMN面積最大時,求此時N的坐標.

分析 (1)將點A和點C的坐標代入代入拋物線的解析式,求得a,c的值即可;
(2)先求得點B的坐標,從而得到BC=10,然后依據勾股定理可求得AB2、AC2的值,最后依據勾股定理的逆定理進行判斷即可;
(3)設點N的坐標為(n,0)(-2<n<8),則BN=n+2,CN=8-n,利用平行線分線段成比例定理可得到$\frac{AM}{AB}$=$\frac{NC}{BC}$=$\frac{8-n}{10}$,然后依據等高的兩個三角形的面積比等于底邊的長度比可得到S△AMN與n的函數關系式,最后利用二次函數的性質可求得△AMN的面積取得最大值時點N的坐標.

解答 解:(1)將點A和點C的坐標代入得:$\left\{\begin{array}{l}{c=4}\\{64a+12+c=0}\end{array}\right.$,
解得:a=-$\frac{1}{4}$,c=4.
∴該二次函數的解析式為y=-$\frac{1}{4}$x2+$\frac{3}{2}$x+4.
(2)令y=0得:-$\frac{1}{4}$x2+$\frac{3}{2}$x+4=0,解得:x=-2或x=8,
∴點B(-2,0).
∴BC=10.
在Rt△AOB和Rt△AOC中,依據勾股定理可知:AB2=OB2+AO2=20,AC2=OA2+OC2=80,
∴AB2+AC2=BC2
∴△ABC為直角三角形.
(3)設點N的坐標為(n,0)(-2<n<8),則BN=n+2,CN=8-n.
∵MN∥AC,
∴$\frac{AM}{AB}$=$\frac{NC}{BC}$=$\frac{8-n}{10}$.
∵AO=4,BC=10,
∴S△ABC=$\frac{1}{2}$BC•AO=$\frac{1}{2}$×4×10=20.
∴S△ABN=$\frac{n+2}{10}$S△ABC=2(n+2).
∴S△AMN=$\frac{8-n}{10}$S△AMN=$\frac{1}{5}$(8-n)(n+2)=-$\frac{1}{5}$(n-3)2+5.
∴當n=3時,即N(3,0)時,△AMN的面積最大,最大值為5.

點評 本題主要考查的是二次函數函數的綜合應用,解答本題主要應用了勾股定理、勾股定理的逆定理、平行線分線段成比例定理,列出△AMN的面積與點N的橫坐標n之間的關系式是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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20.計算:($\frac{1}{2}$)-1-(-1)2017-(π-3)0+$\sqrt{12}$.

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1.為參加學校的“我愛古詩詞”知識競賽,小王所在班級組織了一次古詩詞知識測試,并將全班同學的分數(得分取正整數,滿分為100分)進行統計,以下是根據這次測試成績制作的不完整的頻率分布表和頻率分布直方圖.
組別分組頻數頻率
1 50≤x<6090.18
2 60≤x<70a
3 70≤x<80200.40
4 80≤x<900.08
5 90≤x≤1002b
合計
請根據以上頻率分布表和頻率分布直方圖,回答下列問題:
(1)求出a、b、x、y的值;
(2)若要從小明、小敏等五位成績優秀的同學中隨機選取兩位參加競賽,請用“列表法”或“樹狀圖”求出小明、小敏同時被選中的概率.(注:五位同學請用A、B、C、D、E表示,其中小明為A,小敏為B)

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18.已知,如圖(1),PAB為⊙O的割線,直線PC與⊙O有公共點C,且PC2=PA×PB,
(1)求證:?∠PCA=∠PBC;?直線PC是⊙O的切線;
(2)如圖(2),作弦CD,使CD⊥AB,連接AD、BC,若AD=2,BC=6,求⊙O的半徑;
(3)如圖(3),若⊙O的半徑為$\sqrt{2}$,PO=$\sqrt{10}$,MO=2,∠POM=90°,⊙O上是否存在一點Q,使得PQ+$\frac{\sqrt{2}}{2}$QM有最小值?若存在,請求出這個最小值;若不存在,說明理由.

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5.如圖所示,△ABC的外接圓⊙O的半徑為2,過點C作∠ACD=∠ABC,交BA的延長線于點D,若∠ABC=45°,∠D=30°.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)求$\widehat{AB}$的長.

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15.計算:2-1+$\sqrt{3}$cos30°+|-5|-(π-2017)0

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2.2016年里約奧運會,中國跳水隊贏得8個項目中的7塊金牌,優秀成績的取得離不開艱辛的訓練.某跳水運動員在進行跳水訓練時,身體(看成一點)在空中的運動路線是如圖所示的一條拋物線,已知跳板AB長為2米,跳板距水面CD的高BC為3米,訓練時跳水曲線在離起跳點水平距離1米時達到距水面最大高度k米,現以CD為橫軸,CB為縱軸建立直角坐標系.
(1)當k=4時,求這條拋物線的解析式;
(2)當k=4時,求運動員落水點與點C的距離;
(3)圖中CE=$\frac{19}{4}$米,CF=$\frac{21}{4}$米,若跳水運動員在區域EF內(含點E,F)入水時才能達到訓練要求,求k的取值范圍.

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19.已知AC為⊙O的切線,點B為⊙O上一點,連接BC、AB,AB與⊙O交于點D,連接CD,∠BDC=2∠B.
(1)如圖1,求證:DC=DA;
(2)如圖2,過O點作OE⊥BC于G交⊙O于點E,交AB于點K,連按DE,求證:DE∥AC.

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20.計算:4cos45°-$\sqrt{8}$+(π-2017)0+(-1)3

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