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1.如圖,△ABC是等邊三角形,P是∠ABC的平分線BD上一點,PE⊥AB于點E,線段BP的垂直平分線交BC于點F,垂足為點Q.如果BF=a,那么PE=$\frac{\sqrt{3}}{2}$a(用含a的代數式表示).

分析 根據等邊三角形和角平分線的性質即可得出∠PBE=∠FBQ=$\frac{1}{2}$∠ABC=30°,通過解直角三角形可求出BP的長度,再通過解直角三角形即可得出線段PE的長度.

解答 解:∵△ABC是等邊三角形,BD平分∠ABC,
∴∠PBE=∠FBQ=$\frac{1}{2}$∠ABC=30°.
∵FQ⊥BP,
∴BQ=BF•cos∠FBQ=$\frac{\sqrt{3}}{2}$a,
∵Q點是線段BP的中點,BQ=$\frac{\sqrt{3}}{2}$a,
∴BP=$\sqrt{3}$a.
在Rt△BEP中,∠PBE=30°,BP=$\sqrt{3}$a,PE⊥AB,
∴PE=BP•sin∠PBE=$\sqrt{3}$a×$\frac{1}{2}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}$a.
故答案為:$\frac{\sqrt{3}}{2}$a.

點評 本題考查了等邊三角形的性質、角平分線的性質以及線段垂直平分線的性質,解題的關鍵是通過解直角三角形求出線段PE的長度.本題屬于基礎題,難度不大,解決該題型題目時,根據等邊三角形的性質找出角的度數,再通過解直角三角形以及特殊角的三角形函數值找出線段的長是關鍵.

練習冊系列答案
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12.閱讀與證明:請閱讀以下材料,并完成相應的任務.
任務:請根據以上材料,證明以下結論:
傳說古希臘畢達哥拉斯(Pythagonas,約公元570年-約公元前500年)學派的數學家經常在沙灘上研究數學問題.他們在沙灘上畫點或用小石子來表示數,比如,他們研究過1、3、6,10…由于這些數可以用圖中所示的三角形點陣表示,他們就將其稱為三角形數,第n個三角形數可以用$\frac{n(n+1)}{2}$(n≥1)表示.
任務:請根據以上材料,證明以下結論:

(1)任意一個三角形數乘8再加1是一個完全平方數;
(2)連續兩個三角形數的和是一個完全平方數.

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9.無錫某電器商場根據民眾健康需要,代理銷售某種家用空氣凈化器,其進價是200元/臺.經過市場銷售后發現:在一個月內,當售價是400元/臺時,可售出200臺,且售價每降低10元,就可多售出50臺.若供貨商規定這種空氣凈化器售價不能低于300元/臺,代理銷售商每月要完成不低于450臺的銷售任務.
(1)試確定月銷售量y(臺)與售價x(元/臺)之間的函數關系式;并求出自變量x的取值范圍;
(2)當售價x(元/臺)定為多少時,商場每月銷售這種空氣凈化器所獲得的利潤w(元)最大?最大利潤是多少?

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16.計算:
(1)a-(2b-a)
(2)$(-12)-(-\frac{6}{5})+(-8)-\frac{7}{10}$
(3)$[{(-5)^2}-(-15)]-(\frac{15}{7}-\frac{13}{4})×56$
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