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20.已知二次函數y=ax2+bx+c+2的圖象如圖所示,有下列4個結論:①abc<0;②b2=4ac;③a+c=b-2;④m(am+b)+b>a(m≠-1),其中結論正確的有(  )
A.1個B.2個C.3個D.4個

分析 ①由拋物線開口向下a>0,拋物線和y軸的正半軸相交,c>0,-$\frac{b}{2a}$<0,b<0,所以abc<0;
②根據拋物線與x軸有一個交點,得到b2-4ac=0,于是得到b2=4ac;
③根據x=-1時,y=a+c-b=0,判斷結論;
⑤根據x=-1時,函數y=a+b+c的值最小,得出當m≠-1時,有a-b+c>am2+bm+c,判斷結論.

解答 解:∵開口向上,∴a>0,
∵拋物線和y軸的正半軸相交,∴c>0,
∵對稱軸為x=-$\frac{b}{2a}$=-1,∴b=2a<0,
∴abc<0,故①正確;
∵拋物線與x軸有一個交點,
∴b2-4ac=0,
∴b2=4ac;故②正確;
∵當x=-1時,a-b+c=0,
∴a+c=b,故③錯誤;
∵當x=-1時,二次函數有最小值,所以當m≠-1時,有a-b+c<am2+bm+c,所以a<m(am+b)+b,故④正確.
故選C.

點評 本題主要考查圖象與二次函數系數之間的關系,會利用對稱軸的范圍求2a與b的關系,以及二次函數與方程之間的轉換的熟練運用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:解答題

10.觀察下面的點陣圖和相應的等式,探究其中的規律:
(1)在④和⑤后面的橫線上分別寫出相應的等式;
請猜想1+3+5+7+9+…+19=100;
(2)試用含有n的式子表示這一規律:
1+3+5+7+9+…+2n-1=n2;(n為正整數)
(3)請用上述規律計算:①1+3+5+…+99
②101+103+105+…+2015+2017.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

11.(1)如圖,木棒AB位于點光源P和地面CD之間,AB∥CD,若光源P到木棒AB的距離是1米,木棒AB到底面的距離也為1米,測得木棒AB的長度為2米,求木棒AB在地面的影長CD;
(2)若木棒AB=2米,木棒AB始終保持與地面CD平行,且木棒AB到底面的距離也為1米,類.比(1)的探究方法,填寫如表:
光源P到木棒AB的距離木棒AB在地面的影長
1米
2米3
3米$\frac{8}{3}$
….
結論:平行于地面的線段長度一定,到地面的距離一定,則其上方的光源逐漸遠離線段時,該線段在地面上的影長逐漸變小(填“變大”或“變小”).
(3)平行于地面的線段長度一定,其上方的光源到該線段的距離一定,則當線段逐漸遠離地面時,該線段在地面上的影長逐漸變大(填“變大”或“變小”).

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

8.計算:
(1)(+$\frac{1}{4}$)+(-2$\frac{1}{3}$)-(-2$\frac{3}{4}$)-(+3$\frac{2}{3}$);
(2)(-42)÷(-$\frac{6}{7}$)-24×(-5);
(3)(1$\frac{1}{2}$-2$\frac{1}{4}$+1$\frac{1}{6}$)×(-12);
(4)-23×52-[2-(-10)2].

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

15.在等腰△ABC中,AB=AC=10cm,BC=12cm,求BC邊上的高AD及△ABC的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

5.如圖,在四邊形ABCD中,AB∥CD,∠ABC=90°,CD=2AB,對角線AC與BD相交于點E,EF∥CD交AD于點F.
(1)若△DCE的面積為10,求△BCE的面積;
(2)若DC2=DE•DB,求證:DF2=DE•BE.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

12.如圖,AB∥CD,∠B=26°,∠D=39°,求∠BED的度數.
解:過點E作EF∥AB,
∴∠1=∠B=26°兩直線平行,內錯角相等
∵AB∥CD(已知),EF∥AB(所作),
∴EF∥CD.(如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線也平行 )
∴∠2=∠D=39°(兩直線平行,內錯角相等)
∴∠BED=∠1+∠2=65°.

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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

9.如圖,要想證明平行四邊形ABCD是菱形,下列條件中不能添加的是(  )
A.∠ABD=∠ADBB.AC⊥BDC.AB=BCD.AC=BD

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

10.如圖,在△ABC中,∠C=90°,點E,F分別在邊AB,BC上,沿直線EF將△EBF翻折,使頂點B的對應點B1落在AC邊上,且EB1⊥AC.求證:四邊形BFB1E是菱形.

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同步練習冊答案
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