分析 (1)①計算出OC及BD的長,進而可得出答案;
②設點C、D運動xs,C、D兩點運動到原點的距離相等,根據題意列出方程,解方程即可求得;
(2)①根據題意得出3(OA-x)=OB-3x,求得OA和OB的關系,即可求得結論;
②分兩種情況分別討論求得即可.
解答 (1)①當點C、D運動了2s時,OC=2cm,BD=6cm,
∴OD=OB-BD=9-6=3cm,
∴C表示的數為:-2,D表示的數為:3,
故答案為-2,3;
②設點C、D運動xs,C、D兩點運動到原點的距離相等,
根據題意:x=9-3x或x=3x-9,
解得x=$\frac{9}{4}$或$\frac{9}{2}$,
∴點C、D運動$\frac{9}{4}$s或$\frac{9}{2}$s,C、D兩點運動到原點的距離相等;
(2)①∵點C在線段OA上,點D在線段OB上運動,在點C、D運動的過程中,滿足OD=3AC.
∴3(OA-x)=OB-3x,
∴3OA=OB,
∴OA=$\frac{1}{4}$AB,
故答案為$\frac{1}{4}$;
②當點N在線段AB上時,如下圖,
∵AN-BN=ON,又∵AN-AO=ON
∴BN=AO=$\frac{1}{4}$AB,
∴ON=$\frac{1}{2}$AB,即$\frac{ON}{AB}$=$\frac{1}{2}$;
當點N在線段AB的延長線上時,如下圖
∵AN-BN=ON,
又∵AN-BN=AB,
∴ON=AB,即$\frac{ON}{AB}$=1,
綜上所述,$\frac{ON}{AB}$=$\frac{1}{2}$或1.
點評 本題考查求線段的長短的知識及一元一次方程的應用,有一定難度,關鍵是細心閱讀題目,理清題意后再解答.
科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 9 | B. | 6 | C. | 5 | D. | 4 |
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