分析 (1)根據(jù)關(guān)注消費(fèi)的人數(shù)是420人,所占的比例式是30%,即可求得總?cè)藬?shù),然后利用總?cè)藬?shù)乘以關(guān)注教育的比例求得關(guān)注教育的人數(shù);
(2)利用總?cè)藬?shù)乘以對(duì)應(yīng)的百分比即可;
(3)利用列舉法即可求解即可.
解答 解:(1)∵調(diào)查的總?cè)藬?shù)是:420÷30%=1400(人),
∴關(guān)注教育的人數(shù)是:1400×25%=350(人),補(bǔ)全圖形如下:.
(2)900×10%=90萬人,
∴估計(jì)最關(guān)注環(huán)保問題的人數(shù)約為90萬人;
(3)畫樹形圖得:
則P(抽取的兩人恰好是甲和乙)=$\frac{2}{12}$=$\frac{1}{6}$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大小.
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