A. | 2015年我市七年級學生是總體 | |
B. | 樣本容量是1000 | |
C. | 1000名七年級學生是總體的一個樣本 | |
D. | 每一名七年級學生是個體 |
分析 總體是指考查的對象的全體,個體是總體中的每一個考查的對象,樣本是總體中所抽取的一部分個體,而樣本容量則是指樣本中個體的數目.我們在區分總體、個體、樣本、樣本容量,這四個概念時,首先找出考查的對象.從而找出總體、個體.再根據被收集數據的這一部分對象找出樣本,最后再根據樣本確定出樣本容量.
解答 解:A、2015年我市七年級學生期末考試的數學成績是總體,故A不符合題意;
B.樣本容量是1000,故B符合題意;
C、從中隨機抽取了1000名學生的數學成績是一個樣本,故C不符合題意;
D、每一名學生的數學成績是個體,故D不符合題意;
故選:B.
點評 考查了總體、個體、樣本、樣本容量,解題要分清具體問題中的總體、個體與樣本,關鍵是明確考查的對象.總體、個體與樣本的考查對象是相同的,所不同的是范圍的大小.樣本容量是樣本中包含的個體的數目,不能帶單位.
科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
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