分析 由第一次可得5個正方形,第二次可得9個正方形,第三次可得13個正方形,可得規律:第n次可得(4n+1)個正方形,繼而求得n=100時的答案;由規律可得4n+1=2014,又由n為整數,可求得答案
解答 解:∵第一次劃分,得出5個正方形,
∴第2次劃分,根據圖形得出共有9個正方形;
∴依題意得:第n次劃分后,圖中共有4n+1個正方形,
∴第100次劃分后,共有401個正方形;
∵第n次劃分后,圖中共有4n+1個正方形,
∴方程4n+1=2014沒有整數解,
∴不能得到2014個正方形,
故答案為:9,4n+1.
點評 此題考查了圖形的變化規律問題.注意根據題意得到規律:第n次可得(4n+1)個正方形是解此題的關鍵.
科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 不變 | B. | 變小 | C. | 變大 | D. | 不能確定 |
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | (182,169) | B. | (169,182) | C. | (196,182) | D. | (196,210) |
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科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | (-$\frac{\sqrt{3}}{2}$,-$\frac{1}{2}$) | B. | ($\frac{\sqrt{3}}{2}$,$\frac{1}{2}$) | C. | (-$\frac{\sqrt{3}}{2}$,$\frac{1}{2}$) | D. | (-$\frac{1}{2}$,-$\frac{\sqrt{3}}{2}$) |
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 25° | B. | 30° | C. | 40° | D. | 55° |
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