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10．-5的相反數(shù)等于（　　）
A．-5B．5C．±5D．無法確定

分析 根據(jù)只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù)可得答案．

解答 解：-5的相反數(shù)等于5，
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了相反數(shù)，關(guān)鍵是掌握相反數(shù)定義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．點(diǎn)M（cos30°，sin30°）關(guān)于原點(diǎn)中心對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是（　　）
A．（$\frac{\sqrt{3}}{2}$，$\frac{1}{2}$）B．（-$\frac{1}{2}$，-$\frac{\sqrt{3}}{2}$）C．（-$\frac{\sqrt{3}}{2}$，$\frac{1}{2}$）D．（-$\frac{\sqrt{3}}{2}$，-$\frac{1}{2}$）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．計(jì)算：
（1）$\frac{1}{7}$+7-（-$\frac{6}{7}$）
（2）32×（-$\frac{1}{3}$）3÷$\frac{5}{3}$ 
（3）40-30×（$\frac{1}{2}$-$\frac{2}{3}$+$\frac{4}{5}$）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列四個(gè)圖形中，線段BE是△ABC的高的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．觀察下列各式：$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{1×2}$=$\frac{1}{1}$-$\frac{1}{2}$，$\frac{1}{6}$=$\frac{1}{2×3}$=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$，$\frac{1}{12}$=$\frac{1}{3×4}$=$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$，$\frac{1}{20}$=$\frac{1}{4×5}$=$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{5}$，$\frac{1}{30}$=$\frac{1}{5×6}$=$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{6}$，…
（1）請(qǐng)你根據(jù)上面各式的規(guī)律，寫出符合該規(guī)律的一道等式：$\frac{1}{42}$=$\frac{1}{6×7}$=$\frac{1}{6}$-$\frac{1}{7}$
（2）請(qǐng)利用上述規(guī)律計(jì)算：$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$+…+$\frac{1}{n（n+1）}$=$\frac{n}{n+1}$
（用含有n的式子表示）
（3）請(qǐng)利用上述規(guī)律解方程：$\frac{1}{（x-2）（x-1）}$+$\frac{1}{（x-1）x}$+$\frac{1}{x（x+1）}$=$\frac{1}{x+1}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．如圖，已知A、B、C、D四點(diǎn)在同一直線上，點(diǎn)D是線段BC的中點(diǎn)，且BC=3AB，如果AB=4cm，則線段AD的長(zhǎng)度為10cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某班要買一些乒乓球和乒乓球拍，現(xiàn)了解情況如下：甲、乙兩家出售同樣品牌的乒乓球和乒乓球拍，乒乓球拍每副定價(jià)40元，乒乓球每盒10元，經(jīng)洽談后，甲店每買一副球拍贈(zèng)送一盒乒乓球，乙店全部按定價(jià)的9折優(yōu)惠，現(xiàn)已知該班需買球拍6副，乒乓球若干盒（不小于6盒）．
（1）當(dāng)購(gòu)買乒乓球多少盒時(shí)，按兩家的優(yōu)惠方式付款一樣多？
（2）當(dāng)購(gòu)買乒乓球20盒時(shí)，那家商店購(gòu)買比較合算？
（3）當(dāng)購(gòu)買乒乓球40盒時(shí)，那家商店購(gòu)買比較合算？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖，△ADC內(nèi)接于⊙O．
（1）利用尺規(guī)作圖，作∠DAC的平分線，使它分別交弦CD和⊙O于點(diǎn)E和點(diǎn)B．（不寫作法，保留作圖痕跡）；
（2）連接BC，證明：BC2=AB•BE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．已知△ABC的三條邊的長(zhǎng)分別為3、4、5，在△ABC所在平面內(nèi)畫一條直線，將△ABC分割成兩個(gè)三角形，使其中的一個(gè)三角形是等腰三角形，則這樣的直線最多可畫（　　）
A．5條B．6條C．7條D．8條

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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