分析 根據題意可知點C在x軸上或者在y軸上,通過畫圖分析,符合要求的有四種情況,根據AC+BC=10,可以確定點C的坐標.
解答 解:∵點A(-4,0),B(4,0),點C在坐標軸上,且AC+BC=10,
∴點C所在的位置有四種情況:
第一種情況:點C在點A的左側.
設點C的坐標為(x,0).
∵AC+BC=10,點A(-4,0),B(4,0),
∴(-4-x)+(4-x)=10.
解得,x=-5.
∴點C的坐標為(-5,0);
第二種情況:點C在點B的右側.
設點C的坐標為(x,0).
∵AC+BC=10,
∴[x-(-4)]+(x-4)=10.
解得,x=5.
∴點C的坐標為(5,0);
第三種情況:點C在y軸上方.
設點C的坐標為(0,y).
∵AC+BC=10,點A(-4,0),B(4,0),
∴AC=BC=5,42+y2=52.
解得,y=±3.
∵點C在y軸上方,
∴點C的坐標為(0,3).
第四種情況:點C在y軸下方.
設點C的坐標為(0,y).
∵AC+BC=10,點A(-4,0),B(4,0),
∴AC=BC=5,42+y2=52.
解得,y=±3.
∵點C在y軸下方,
∴點C的坐標為(0,-3).
故答案為:(-5,0),(5,0),(0,3),(0,-3).
點評 本題考查的是勾股定理及坐標與圖形的關系,關鍵是可以根據題目中的信息把點C的幾種可能性都考慮到,畫出相應的圖形.
科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 低 | B. | 碳 | C. | 生 | D. | 活 |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | (-2)-2=4 | B. | 20×2-3=-$\frac{1}{8}$ | C. | 46÷(-2)6=64 | D. | $\sqrt{6}$-$\sqrt{2}$=2 |
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x | … | -2 | 0 | $\frac{1}{2}$ | 1 | m | … |
y | … | 5 | 1 | 0 | 1 | n | … |
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A. | 1個 | B. | 2個 | C. | 3個 | D. | 4個 |
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