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18.如圖,教室里放有一臺飲水機,課間同學們依次用茶杯接水,假設接水過程中水不發生潑灑,每個同學所接的水量相等;兩個放水管同時打開時,它們的流量相同.若只打開一個閥門2分鐘后,再同時打開第二個閥門,(放水過程中閥門不關).飲水機的存水量(升)與放水時間(分)之間的關系如表所示:
放水時間(分)0212
飲水機中存水量(升)18178
(1)根據表格信息可得:只開一個閥門每分鐘出水量為0.5升,兩個閥門同時打開每分鐘總出水量為0.9升;
(2)如果從開始到2分鐘時恰好有4個同學接水結束,則課間共有22個同學依次接水需要幾分鐘?
(3)按題中所給的放水方法,課間10分鐘內最多有多少個同學能及時接完水?

分析 (1)根據每分鐘出水量=出水總量÷放水時間,代入數據即可求出結論;
(2)根據每個同學的接水量=2分鐘的出水量÷接水學生數求出每個學生的接水量,再根據需要時間=(需要接水學生數-4)×每個同學的接水量÷兩個閥門同時打開每分鐘總出水量+2,代入數據即可得出結論;
(3)設課間10分鐘內最多有x個同學能及時接完水,根據每個同學的接水量×接水人數=10分鐘的總出水量即可得出關于x的一元一次方程,解之即可得出結論.

解答 解:(1)(18-17)÷(2-0)=0.5(升);
(17-8)÷(12-2)=0.9(升).
故答案為:0.5;0.9.
(2)每個同學的接水量為(18-17)÷4=0.25(升),
22個同學依次接水需要時間為(22-4)×0.25÷0.9+2=7(分鐘).
答:課間共有22個同學依次接水需要7分鐘.
(3)設課間10分鐘內最多有x個同學能及時接完水,
根據題意得:0.25x=18-17+(10-2)×0.9,
解得:x=32.8≈32.
答:按題中所給的放水方法,課間10分鐘內最多有32個同學能及時接完水.

點評 本題考查了一元一次方程的應用,解題的關鍵是:(1)根據數量關系列式計算;(2)根據數量關系列式計算;(3)根據數量關系列出關于x的一元一次方程.本題屬于中檔題,難度不大,解決該題型題目時,找準數量關系是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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(2)若一次函數y=9x+b(b<0)與反比例函數y=-$\frac{c}{x}$存在“等比”函數,且“等比”函數的圖象與y=-$\frac{c}{x}$的圖象的交點的橫坐標為x=-$\frac{1}{3}$,求反比例函數的解析式;
(3)若一次函數y=ax+b與反比例函數y=-$\frac{c}{x}$(其中a>0,c>0,a=3b)存在“等比”函數,且y=ax+b的圖象與“等比”函數圖象有兩個交點A(x1,y1)、B(x2,y2),試判斷“等比”函數圖象上是否存在一點P(x,y)(其中x1<x<x2),使得△ABP的面積最大?若存在,請用c表示△ABP面積的最大值;若不存在,請說明理由.

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